其實很多家長并不如何重視孩子的粗心問題，現在之所以會詢問，是因為孩子的粗心問題，影響他的學習，導致孩子成績下降，所以家長才會重視，才會著急。那么如何改掉孩子粗心？

如何改掉孩子粗心

1、養成良好習慣

有時候一些看似是由粗心引起的錯誤實際上是任務太多，孩子心急，沒有養成良好的及時糾正錯誤的習慣。平時做事情都有家長來協助其檢查錯誤并改正，孩子沒有形成良好的檢查與改錯的習慣。因此要在平時的學習中幫助孩子養成檢查自己作業的好習慣。家長不要代辦而是督促孩子自己去檢查，培養孩子自己檢查自己改正的能力。

2、端正學習態度

俗話說：“態度決定一切”。學生沒有良好的學習態度，缺乏學習動機，情緒低落，往往注意力不集中，神思恍惚。很多小學生做題，把“6”看成“9”，把“÷”當成“+”。你給他指出，他會毫不在乎地說，有什么了不起，我本來會做的。在這種情況下，應該讓孩子知道，我們經常遇到的問題都不會很難，你與別人的區別就在于是否能把簡單的事情做好。告訴學生，粗心大意是不良學習習慣中的一種，良好的習慣，使人終身受益，因此，無論從長遠來看還是從目前孩子的學習狀態來看，粗心都是應該糾正的。

3、訓練孩子的注意力

為了培養孩子的注意力，家長可從以下方面使學生的注意力“聚焦”：讓孩子充分利用好一節課的學習時間，讓智力活動和實際操作相結合，調動多種感官參與學習，幫助孩子樹立“參與課堂”的學習態度，喚起孩子對學習自覺的責任感，鍛煉孩子防止外來干擾的能力。

4、給孩子改正的時間

低年級孩子，知識結構尚未形成，思維定勢也不明顯，作業出錯的偶然性和隨意性很大。父母看到很容易的題目孩子都做錯了，就簡單歸結為粗心、不用功，甚至小題大做批評一通。我特別反對父母過多批評指責孩子作業粗心，特別是低年級兒童，因為他們需要依賴父母的“眼睛”看自己。家長渲染錯誤的嚴重性，主觀上想引起孩子注意，克服粗心大意，而客觀上不僅不能解決粗心問題，還嚴重地強化了孩子內疚、驚慌、恐懼的心理，進而形成自我否定的消極心態。

5、明確粗心所導致的后果

有的孩子認為粗心不是一件大不了的事情，不會影響到學習、生活，因此凡事大大咧咧，父母發現孩子有這個毛病時，要注意糾正，用生活中的實例向孩子證明，小粗心或帶來大惡果，比如某個學生因為粗心，考試時答題卡涂錯，造成高考失誤；某個工匠因為少給木船上一個鉚釘，船在海上航行時出現故障等等，實列更容易引起孩子的共鳴，一旦意識到粗心可能帶來的惡果，孩子就會刻意去改正。