孩子厭學(xué)是很多父母比較煩惱的問題。最近就有很多家長反映：“孩子周末在家，總是不想學(xué)習(xí)，該怎么辦？”其實，孩子厭學(xué)有很多種，每一種的表現(xiàn)都不同。如果家長能找準每種孩子厭學(xué)背后的根本原因，就不難幫孩子重拾學(xué)習(xí)信心和熱情。

七年級孩子厭學(xué)該怎么辦？

第一、培養(yǎng)孩子的抗壓能力

父母應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子獨立生活和與他人交流的能力。 當孩子在學(xué)習(xí)上遇到挫折時，我不會輕易放棄。 對于初中生自己，初中生要多掌握一些調(diào)節(jié)壓力的方法。 從認知上，認識到在競爭激烈的環(huán)境中，難免會有人在排名墊底學(xué)習(xí)。

第二、塑造良好的家庭氛圍

生活在一個爭吵的家庭中，孩子會受影響，無法完成學(xué)業(yè)。 家庭的安全感可以讓孩子有愉快的體驗，學(xué)習(xí)自然也充滿信心。

第三、設(shè)立合理的學(xué)習(xí)目標

家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助孩子制定科學(xué)的學(xué)習(xí)目標。 當孩子考試異常時，家長要關(guān)注孩子的情緒變化，及時幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，挖掘和分析導(dǎo)致考試失敗的主要原因。

第四、幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法

對基礎(chǔ)知識做深度思考，按照老師的復(fù)習(xí)計劃，掌握課本基礎(chǔ)知識，理解基礎(chǔ)課題，才能深入了解課堂，成為課堂之王，效率之王。尋找適合自己的方法，構(gòu)建屬于自己的知識框架。 建立糾錯本，每次考試后，主動分析試卷，分析每道題的失分，即使考滿了，也要認真總結(jié)經(jīng)驗。

七年級孩子厭學(xué)的原因是什么？

第一、家庭問題

生活在一個爭吵的家庭中，孩子會很忙，無法完成學(xué)業(yè)。 由于失去安全感，家人不斷的激烈爭吵和高度緊張，讓焦急的孩子對學(xué)校不再感興趣。

第二、自己的原因

兒童心理發(fā)育不成熟，雖然兒童看起來都和同齡的孩子都是一樣的，但社會適應(yīng)能力差，幼稚，缺乏積極進取的精神。 缺乏自信，剛開始的孩子對學(xué)習(xí)很感興趣，信心滿滿。 然而，孩子的創(chuàng)造力和與眾不同的行為往往被保守的思想、生硬的生活、只看成績的父母壓抑，所以孩子不能為自己的獨特性、創(chuàng)造力而自豪，反而會覺得自己無能，拋棄自己。

第三、學(xué)校的問題

學(xué)校環(huán)境不適應(yīng)；學(xué)習(xí)生活壓力太大； 學(xué)校紀律太嚴； 孩子經(jīng)常在學(xué)校受到羞辱等。

第三、不好的學(xué)習(xí)環(huán)境

父母不喜歡學(xué)習(xí)； 學(xué)習(xí)條件太差； 學(xué)校和社會氛圍不好。 一般來說，在重點學(xué)校或重點班級的初中生，他們有厭學(xué)的原因，主要來自外界以及自身。 由于在一個成績更好的班級或?qū)W校，學(xué)校和家長對這些初中生的期望更高。 但是，在辦學(xué)過程中，難免會不時出現(xiàn)一些波動。 一旦成績下降，學(xué)生擔心父母會責怪他們，從而產(chǎn)生心理壓力，心理壓力得不到及時緩解，導(dǎo)致惡性循環(huán)，成績難以好轉(zhuǎn)，讓他們覺得沒有希望 ，產(chǎn)生厭學(xué)的想法。

第四、父母對孩子要求過低或者過高

大多數(shù)孩子帶著新奇的感覺去上學(xué)，如果此時父母對孩子的要求太低，整天忙于自己的事情，而忽視孩子在學(xué)校后的心理變化，一旦孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到困難，認為學(xué)習(xí)太用力，失去了興趣和動力，隨之而來的就是學(xué)累了。