青春叛逆期的孩子拒絕交流，并不是他們不想要和家長(zhǎng)交談。相反，一方面他們承受著家長(zhǎng)給的學(xué)習(xí)的壓力，另一方面承受著同學(xué)和老師的壓力。但孩子在這一階段的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力都有限，因此他們比表面上更需要父母的情感支持。

男孩叛逆期家長(zhǎng)怎么辦？

第一，不要替他做決定，讓他做自己做主。

如果您想在孩子青春叛逆期及以后對(duì)孩子產(chǎn)生積極影響，您需要將您的角色轉(zhuǎn)變一下，不要作為領(lǐng)導(dǎo)者一樣管理孩子，轉(zhuǎn)變?yōu)轭檰?wèn)一樣并賦予您孩子自主的權(quán)力。

例如，當(dāng)孩子花太多時(shí)間看電視而不是學(xué)習(xí)時(shí)，可以這樣說(shuō)：“你不應(yīng)該閱讀嗎？但如果你真的想看，那取決于你。我認(rèn)為你應(yīng)該閱讀?！奔词购⒆赢?dāng)時(shí)沒(méi)有做出改變，但他知道父母是對(duì)的，會(huì)在心里認(rèn)真對(duì)待父母的話，背后可能會(huì)悄悄做出改變。

第二，不要替他做決定，給他選擇機(jī)會(huì)。

與其命令孩子說(shuō)“你應(yīng)該做什么，你不應(yīng)該做什么”，不如告訴你的孩子有幾種結(jié)果，讓他決定他想要哪一種。不要擔(dān)心您的孩子做出錯(cuò)誤的選擇。當(dāng)他看到你尊重他時(shí)，他會(huì)聽(tīng)取你的建議。

第三，不要暴力解決，順著孩子說(shuō)

心理學(xué)中有一個(gè)術(shù)語(yǔ)叫做“無(wú)關(guān)回應(yīng)”。當(dāng)你得到與預(yù)期不符的回應(yīng)時(shí)，你就會(huì)對(duì)交流失去興趣。青少年尤其渴望得到上認(rèn)可。與其父母和孩子針?shù)h相對(duì)，不如跟著他們說(shuō)，打消他的防備心理，之后才能好好好說(shuō)。

第四，不要嘮叨，建立“互動(dòng)”溝通。

與孩子“說(shuō)話”建立平等的溝通，溝通的方式是你說(shuō)一句我說(shuō)一句，而不是父母一味的訓(xùn)斥或喋喋不休，孩子是沉默的。

以平等的姿態(tài)讓孩子談?wù)撟约旱慕?jīng)歷、看法和煩惱，也與孩子分享自己對(duì)事物的看法和學(xué)習(xí)上的煩惱。而且最好在青春期之前建立這樣的對(duì)話模式。設(shè)定一個(gè)談話的時(shí)間，比如晚飯后、睡前或周末。習(xí)慣與父母交談的孩子，即使在青春期之后，甚至長(zhǎng)大后，也能與父母建立良好的平等溝通關(guān)系。