在我們小的時候，不去上學是一個很嚴重的問題。但是在現在的這個年代，它其實是一個相對比較普遍的事情。有的孩子長期不去學校，有的孩子隔三差五的不去學校，上學對他們來說時非常困難的事情，也讓很多家長特別的頭疼。

孩子極度厭學的原因有哪些？

第一、要求過高

父母對孩子的學習要求太多，孩子負擔不起。父母希望他們的孩子在考試中表現更好，并在排名中獲得更高的成績。他們希望孩子多參加輔導班，多做試卷練習，限制孩子的娛樂行為，比如玩手機、看電視、和同學交流等。

第二、人際關系不好

與同學不和，不喜歡特定老師，避免沖突或不適應新學校的環境。今天的孩子成長在與我們截然不同的環境中，使用的社交工具也與我們不同，包括他們表達自己的方式，這是時代飛速發展的結果。這些事情都需要我們的老師和家長們快速適應孩子的變化，不要用同樣的方式去想象或猜測孩子的想法和需求。

第三、壓力大

進入學校后，學業壓力突然增大，整體學業壓力無法承受，付出了大量的時間和精力，但效果不佳，孩子會因為挫折而逃避。

第四、家庭不和諧

例如，父母吵架、離婚、家庭關系不融洽，導致孩子無法全身心的投入到學習中。

第五、孩子自身的原因

有一些孩子，學習本身問題不大，智商夠高，也能考得夠好，但是感覺學校生活很枯燥，每天除了上課就是做題，或者模擬考試等等。由于這些原因，孩子們可能會厭倦上學，并經常請假來表達他們的不滿。 推薦閱讀-中學生厭學怎么解決

孩子極度厭學怎么教育？

第一、相信孩子

首先，保持冷靜，最重要的是，相信你的孩子不會愿意讓他們的未來變得一團糟。沒有這種信任，就沒有什么可談的。

第二、重新梳理和孩子的關系

有的家長覺得自己的孩子不上學是爛泥扶不上墻，但實際上，自己的孩子也有巨大的矛盾和沖突，也承受著巨大的壓力，只是形式不一樣。 一個孩子很難待在家里，尤其是當他們想到學校的同學，想到時間的流逝，他們有焦慮，但他們只是沒有準備好應對他們所經歷的沖突和沖突。所以我現在不能回學校。學習是一個長期積累的過程。父母不應該期望立即改變孩子對學習的厭惡。改變是一個過程，急不得。

第三、自我身份認同

青春期的孩子特別在乎別人的認同。兒童童年時期建立的身份會慢慢瓦解并重組為新的身份。當他們在學校和家庭環境中無法順利完成這項任務時，他們會以厭倦的方式回避或調整。比如一個人家里很窮，全家人都靠他的薪水養家，他不上班，家里就不會開鍋，這個時候即使工作又苦又累，他也會咬牙忍耐，因為別無選擇。如果他不需要養家糊口，他上班的時候就會感覺不一樣，除非他上班時能得到一些他在家里得不到的東西，比如在公司得到老板的賞識，就會很有成就感，喜歡上班。孩子也是一樣的，在學習上沒有得到成就感，在上學時不覺得自己是一個有價值、被愛和被認可的身份，自然對學校太感興趣。

第四、耐心溝通

首先要做的是把孩子和不上學分開，不要把一切都和不上學混為一談。 例如，如果孩子想出去散步，如果父母說你不去上學，散什么步？孩子想要零花錢，父母說不上學就不需要零花錢……這些東西會讓孩子不上學就覺得自己是個下等人，什么權利都不配擁有，會覺得父母愛的是學校，而不是我這個人。這樣會使親子關系變得非常的緊張， 所以一定要把孩子和不上學分開，他不上學還是父母的孩子，還是值得父母疼愛的，還是有很多閃亮的。

父母要學會用愛，用欣賞，用理解給孩子相處，這樣孩子更能夠感受到父母的真正的關心和信任，更容易調整情緒回到學校去，回到學校之后也會更加的穩定。如果孩子的問題比較嚴重，您可以留言溝通或者找相關的青少年心理教育專家咨詢了解。