小學生早戀一般是因為對異性的好奇，渴望和異性接觸，而對未來家庭的規劃、處理戀愛和學業的關系、區別友誼和愛情上有明顯的缺乏認知。作為家長應該在這方面去引導孩子，為孩子樹立正確的價值觀。告訴孩子什么是友情、什么是愛情。鼓勵他去交朋友，陪著孩子去交朋友，交異性朋友。時刻告訴孩子和異性玩耍是友情而不是愛情。

小學生早戀怎么教育？

第一，不能認為和異性接觸的多就認為是談戀愛，這是錯誤的想法，會阻礙孩子正確的和異性社交。

第二，異性比同性更難交往。 男女之間確實存在一些心理差異，但這并不是異性交往的障礙，但既然他們不了解這種差異，父母就應該鼓勵孩子不斷練習交往，培養開闊的視野。 與異性的正常交往。

第三，異性之間沒有真正的友誼。有人認為異性之間的友誼是一種“恒溫”的友誼。異性友誼不宜升溫。家長要時刻提醒孩子，在與異性朋友交流時，要保持體溫恒定的心理狀態，不可親熱。異性朋友可以互相贊美，因為朋友總是互相欣賞和愛護的。我們要把異性朋友的表揚當成對自己的肯定，樹立自信。有些人認為異性的表揚是自愛，異性朋友的幫助是對自己的特殊意義。這是一種心理誤解。

第四、和孩子促膝長談

當孩子表現出早戀的跡象時，例如：孩子特別注重自己的著裝，經常照鏡子。放學回家，他喜歡一個人躲在房間里，也喜歡躲在一旁思考事情。他經常發呆；偷偷給父母寫信，記日記，見別人。躲著急著等，這段時間，家長不要盲目地打罵孩子，說孩子沒有做好自己的本職工作。他們需要冷靜地與孩子溝通，才能達到最好的效果。越是打罵，孩子的叛逆就越強烈。

作為父母，應該像和朋友一樣與孩子心心相印，幫助孩子表達內心的想法，比如：你喜歡什么異性；當你愛上異性的時候。然后教育你的孩子早戀的危險。在此期間，家長應該注意自己的語氣和態度。