叛逆心理是一種單向、偏執(zhí)、極端的做事方式，帶有強烈的情緒，讓人無法客觀、準確地認識事物的本來面目，以錯誤的方式解決所面臨的問題。大多數(shù)青少年都有逆反心理，那么是什么導致逆反心理呢？

初中生叛逆的原因有哪些？

一、傳統(tǒng)觀念影響 

中國長期存在的家長式專制作風依然存在，部分家長對孩子的教育缺乏民主意識，總認為孩子不成熟，應該絕對服從自己，不能有自己的看法，否則就是“不聽話”“違抗”，因此，孩子不會或很少將父母作為自己的投訴對象，生怕做錯事，受到父母的責備。很多中學生認為自己做錯了，最反感父母的批評，而反感的原因是父母的霸道態(tài)度。

二、認識上的錯誤

一些家長缺乏心理知識，渴望在孩子的教育中取得成功。方法簡單粗暴，往往忽視孩子的自尊和心理承受能力，尤其是孩子有毛病的時候，不是和孩子一起分析錯誤、商量補救措施，而是責罵甚至毆打孩子，讓孩子在犯錯時感到孤立、叛逆心理。

三、父母與孩子缺乏雙向溝通

隨著中學生的成長，孩子的獨立感越來越強，自己的做事方式，不想被過多的控制。而有的父母出于對孩子的保護，讓孩子的獨立愿望與父母不恰當?shù)恼疹櫹嗝堋？赡苡械募议L工作忙，很少和孩子說話，交流想法，而是制定一些嚴格的規(guī)則來限制孩子的行為。因此，作為中學生的孩子，沒有一個和諧溫馨的家庭環(huán)境，父母缺乏溝通，很容易產(chǎn)生叛逆心理和叛逆行為。

4、青春期生理與心理的矛盾與失衡

主要表現(xiàn)在生理成熟和心理不成熟。他們的思維是獨立的，但是看問題容易理解片面、極端。教師的常態(tài)教育往往反其道而行之，孩子容易把教師的勸說、要求、批評、家長的引導、提醒、監(jiān)督，當作“管理”、“壓力”，對自己不利，這是對自尊的傷害，使自己與老師對立。 

5、青少年的逆反心理

年齡和逆向心理在人生的任何時候都可能發(fā)生，但逆向心理在青春期最為嚴重。這主要是由于青少年渴望的角色需求與家長和老師對他們不切實際的角色的期望之間的強烈沖突。同時，也與知識和經(jīng)驗的缺乏以及思維的片面性有關。

當人進入青春期，各種基本生理功能逐漸成熟，他們在心理上給自己斷奶，隨著他們長大成人，他們的獨立感越來越強，他們意識到自己已經(jīng)長大了，他們要求大人把他們當作大人對待，理解他們，尊重他們。但是許多家長和老師還沒有來得及改變，依然他們當作孩子。他們不能充分理解青少年的擔憂和訴求，無法滿足自己需求的青少年自然會產(chǎn)生強烈的逆向心理。 

初中生如何克服逆反心理？

1、學會寬容

因為這個年齡的人容易得意忘形，往往會導致行為障礙，這與我們自己高估自己的內(nèi)心體驗無關，所以為什么不寬容，大度一點，理解他人的行為和要求呢？ 

2、三思而后行 

在現(xiàn)實生活中，逆反心理有時會讓我們筋疲力盡，有些人用它來引誘青少年達到自己丑陋的目的，比如散播色情，我們要三思而后行，分清好壞，不要上當受騙。

3、培養(yǎng)多向思維

我們學會以多種方式看待事物，你會意識到事情并不像我們想象的那么簡單，也沒有我們想象的那么復雜。