我不想做作業(yè)、逃課、逃學、和父母頂嘴或者什么也不說。這是孩子厭學的典型的表現(xiàn)。

案例：明明，12歲，剛上初中，非常不喜歡上學。家長一頭霧水。孩子以前顯然不是這個樣子。他很聽話，也很自律，成績一直很好。他怎么突然變成這個樣子了？明明的父母非常擔心,但是仍然讓她繼續(xù)上學。好話沒用，狠話也沒用，不僅上學的問題沒有解決，與父母的交流也越來越少。

我們經(jīng)常用“厭學”來形容明明的現(xiàn)象。研究人員認為，厭學是指學生對學習活動的消極對待的行為反應模式，主要表現(xiàn)為學生對學習理解的偏差、對學習的消極情緒對待、主動遠離學習的行為。也有研究者認為，厭學是指學生對學校生活的消極對待，對學習失去興趣甚至厭學的心理狀態(tài)和沖突的行為方式和身體現(xiàn)象的不良表現(xiàn)。

厭學現(xiàn)象不僅影響兒童和青少年在學校的表現(xiàn)、成績，還影響他們的自我認同感、人際交往、自信心、自尊、家庭中的親子關系、夫妻關系等。 .

所以對于家長來說，如果孩子出現(xiàn)以下行為，就要小心了！ （當然，也需要具體問題具體分析，而不是下面的行為一定是厭學了）

如何消除孩子的厭學心理？

第一，了解孩子為什么對學校感到厭煩的原因，是因為他遇到了無法解決的問題嗎？孩子現(xiàn)在需要的不是制裁，而是盟友。

第二，家長回歸父母的角色，不要只因為學習重要，家里的每一個人一下子就成了孩子的老師，照顧他的學習。學校有老師，家里也有老師，他就沒有可以信任和依靠的家人。

第三，對于孩子出現(xiàn)厭學的情況，家長要耐心對待，問題的形成不是一天兩天的事。所以作為家長，應該對問題的解決有長遠的期待，在過程中保持自身穩(wěn)定，給予孩子應有的重視，和孩子一起面臨厭學的問題。

孩子厭學都有哪些表現(xiàn)：

（1）課堂學習

課堂注意力：課堂注意力不集中，經(jīng)常違反課堂紀律，精神不振。

課堂紀律：故意破壞紀律，擾亂課堂秩序，上課睡覺，玩手機。

（2）作業(yè)

做功課的時候少做、錯過、亂寫、心不在焉，一邊玩一邊做作業(yè)。

（3）考試學習

在試卷的空白處給寫評語給老師，不到30分鐘就結(jié)束試卷，匆匆忙忙出教室。

孩子厭學的原因有哪些？

（1）父母之間的沖突

在一些夫妻不和的家庭中，孩子的厭學與父母的關系問題有著千絲萬縷的聯(lián)系。雖然很多家長會說，“別管孩子了！”但實際上，家庭是一個完整的系統(tǒng)，夫妻之間長期不和，會傷害孩子，可能會讓孩子出現(xiàn)包括厭學在內(nèi)的各種心理問題。

（2）父母的忽視

在一些親子關系疏遠冷淡的家庭中，孩子可能會感到被父母忽視。這些孩子可能會表現(xiàn)出一些問題行為來吸引父母的注意，例如不愿意上學、在學校缺乏紀律、成績不佳。研究表明，不與父母同住的孩子（如主要由祖父母、阿姨等親戚朋友撫養(yǎng)的孩子），非獨生子女，孩子厭學的概率越大。來自非獨生子女家庭的孩子受到較少的關注，感到沮喪、情緒困擾，并且沒有課后指導或良好的學習習慣。

（3）父母不要把自己的期望放在孩子身上

父母通常很疼愛自己的孩子，期望孩子孝敬自己，把自己的希望和未實現(xiàn)的理想寄托在孩子身上，期望孩子完全按照父母的要求去做，從而忽視了自己的能力和興趣。結(jié)果，他們給孩子帶來了很大的壓力。