叛逆期孩子厭學是普遍現象，但對于想要休學的孩子，要慎重，不可草率決定。首先，我們要分析孩子厭學的原因。孩子的厭學可能來自成績不好、學習壓力大、缺乏成就感。它可能來自學校的外部環境，如學校的管理風格、師生關系、同學關系等。可能是因為社交關系：游戲、社交、早戀等，在弄清楚孩子厭學的原因后，我們應該考慮對策。

高一的孩子厭學想休學怎么辦？

第一，孩子成績不好。

孩子厭學是是因為成績不好，面臨考試的壓力焦慮，害怕面對自己不理想的成績和爸媽失望的表情，從而產生厭學。

對策：那么就需要客觀冷靜地對待孩子的能力，降低孩子的期望值，不要給孩子增加壓力。同時，和孩子耐心溝通，和孩子一起開誠布公地分析他的長處和短處，幫助他客觀地了解自己，準確定位自己。告訴它每個人的能力不同，分工不同，如果考試不及格，要選擇學習適合自己的職業技能，加強專業化也是國家未來的趨勢。

第二，由于學校環境和同學關系造成的。

如果孩子厭學是由于學校環境和同學關系造成的。

對策：那么還需要對孩子進行積極耐心的心理引導，不妨與老師取得聯系，共同引導孩子，幫助他適應并融入學校環境，成功度過“叛逆期”。畢竟這是每個孩子的必經之路，只要注意和重視這個問題，應該是可以順利出來的。

第三，其他因素。

如果孩子厭學來自其他社會誘因，就應該引起重視。例如，游戲極其有害且難以克服。

對策：需要更多的耐心和誠實，以及與老師的密切合作。讓孩子公開了解社會誘因的危害，比如找一些典型案例，讓孩子心靈震撼，讓孩子反思后果，做出選擇。

無論如何，都要敞開心扉，平等地與孩子溝通。其實孩子走到今天這樣，家長也有責任。至少，父母對孩子的發展沒有給予足夠的重視。此時，家長要先冷靜反省，再努力彌補。

至于學生休學？不建議。因為孩子說“上社會受苦”，這只是說說而已，孩子怎么理解“上社會受苦”是什么？結果，孩子離開學校，就像一只斷了的風箏，一去不復返。如果不出意外，你能保證在延遲一年后跟上學習嗎？可能會跟不上。