高一的學(xué)生離高考還有三年的時(shí)間，產(chǎn)生厭學(xué)情緒是因?yàn)闆]有緊迫感，家長要知道還有足夠的時(shí)間可以幫助孩子認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子正確學(xué)習(xí)，千萬不要放棄孩子，多鼓勵(lì)孩子，孩子的未來會(huì)怎樣發(fā)展，關(guān)鍵就看家長怎么教育了。

高一孩子厭學(xué)怎么辦父母必看：

1、多鼓勵(lì)孩子

孩子經(jīng)常遇到自己題目做不出來，成績考得差之類的情況，就會(huì)變得沒信心。在孩子自信心受挫了以后，家長應(yīng)該及時(shí)鼓勵(lì)孩子，為孩子打氣。而不是在孩子本來就受挫的自信心上又“踩一腳”，這樣只會(huì)讓孩子更加沒有信心。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

父母要和老師多接觸，了解高一學(xué)生在校內(nèi)的情況。家長切勿把望子成龍的急切心態(tài)外露，令孩子壓能力增加，影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和情緒。成績是現(xiàn)代家長最重視的一個(gè)環(huán)節(jié)，但迫使孩子在考試中取得滿分是不可取的。

3、重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)

客觀評(píng)價(jià)高一學(xué)生的各種學(xué)習(xí)能力，盡量減少興趣班，讓高一學(xué)生多一些自主的空間和時(shí)間。做有針對(duì)性的多樣性游戲，鍛煉高一學(xué)生良好的心理素質(zhì)，要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂。鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)，讓孩子每天放學(xué)后痛痛快快的玩上一個(gè)小時(shí)，臉上掛滿笑容，在行動(dòng)中擺脫消極情緒。同時(shí)，要注意親子關(guān)系的培養(yǎng)，建立良好的交流習(xí)慣，讓高一學(xué)生在和諧的家庭氛圍中建立自信心。

4、給孩子營造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍

孩子不愛學(xué)習(xí)，跟從小沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會(huì)注定，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

5、幫助孩子設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)

在幫助孩子設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，要給予符合他們目前認(rèn)知發(fā)展階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣可以讓孩子更少體驗(yàn)到挫敗，獲得更多成就感，從而更積極地投入到學(xué)習(xí)中。

高一孩子厭學(xué)的原因：

1、父母給的壓力過大

眾所周知，很多父母對(duì)孩子的希望很大。認(rèn)為孩子現(xiàn)在有這個(gè)條件能好好學(xué)習(xí)，自己也為孩子創(chuàng)造了那么好的條件，孩子就應(yīng)該一門心思去學(xué)習(xí)。故而給孩子安排得特別慢，總是給孩子灌輸要他考前幾名的思想。可是如果家長對(duì)孩子的壓力過大，孩子就會(huì)像一根稻草一樣，一開始只是慢慢被壓彎，到了最后可能直接壓斷了。

2、家長責(zé)備過多

很多人會(huì)發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)越好的孩子好像就越來越有興趣去學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)成績?cè)讲畹暮⒆泳蜁?huì)越?jīng)]有心思去學(xué)習(xí)。這是為什么呢？其實(shí)這可能與家長的過多責(zé)備有關(guān)。家長經(jīng)常罵孩子“你怎么這么笨，怎么都考不好，你是怎么學(xué)習(xí)的！”時(shí)間久了，孩子會(huì)有種，自己怎么怎么學(xué)習(xí)都學(xué)不好，時(shí)間一久失去了信心。家長的過度打罵對(duì)孩子的心情影響很大。

3、青春期的迷茫帶來的厭學(xué)問題

剛進(jìn)入青春期的孩子，對(duì)于人生意義的深層次問題，還沒有具體的想法，只知道一些泛發(fā)的概念。至于“為什么讀書”，“將來考哪類大學(xué)”等與他們切身相關(guān)的問題，他們還一時(shí)不知道如何去聚焦，對(duì)未來感到迷茫。每天上課、下課、作業(yè)、考試，按部就班地跟著日程走。有些孩子厭倦了這種一成不變的日子，便會(huì)變得懶散、百無聊賴。