孩子厭學不想寫作業有兩個原因：一是覺得作業是給家長和老師看的的，二是內心需求得不到滿足。無論哪種方式，父母將家庭作業的控制權交還給孩子都是有利無害的。少嘮叨，少刺激，少批評。有利于孩子最好改變對作業的態度，滿足他們對決策權的渴望，而不必擔心父母會因此不愛他們。

孩子厭學不想寫作業怎么辦？

第一步：接納孩子的感受。

不想寫作業的孩子，在面對作業的時候，情緒煩躁，很無聊，很想出去玩，不想聽嘮叨……這些情緒是很正常的。

我們需要讓孩子放心，讓他知道他此時此刻的心情是可以被父母理解的，而不是父母眼里只關心學習。例如：我知道作業很多，會很難做，可能會有點煩，但是換個角度想想，是不是像游戲闖關一樣，你把它當成一個關卡去闖，會不會不那么煩躁了？ （家長可以想出更好的方式來跟孩子說）

第二步：父母表達自己的情緒。

看到孩子一邊磨蹭一邊不寫，我們的心肯定也很煩躁，甚至很生氣，但我們不能把這種急躁通過脾氣和嘮叨的方式發泄給孩子。

我們可以表達我們的關切，表達我們愿意和孩子一起解決當前的困難，通過真誠的溝通在你們之間建立歸屬感。

談話的目的是了解孩子的想法并一起討論解決方案。

第三步：鼓勵孩子。

當我們的孩子表現出進步時，我們不能忘記鼓勵他們。您甚至可以反其道而行之，讓您的孩子監督自己需要改進的領域，讓他或她更愿意做出積極的改變。

放權，這點很重要也很關鍵，家長只是助手，千萬不要定位錯了，否則永遠培養不出自覺把作業寫完的孩子。

如何放權？

（1）給孩子一個安靜的學習環境，少管教，少嘮叨；

（2）只觀察進度，適當提醒，不做監督人；

（3）讓您的孩子自己決定先做哪些后做哪些。

孩子管教太緊不合適，一點都不管教，那孩子有多么自覺，這個度怎么把握，你是最熟悉的孩子的，關鍵是要先做到心平氣穩。