孩子厭學要從內因和外因兩方面來解決。而往往是外因慢慢引起內因，最后體現在孩子身上。

孩子有厭學的情緒家長該怎么辦？

第一，外因：家長和老師。

（1）父母。

對于小學生來說，家長是最大的。父母的言行對孩子的心理影響很大。當孩子在最初的學習中遇到問題時，父母往往反應過度，給孩子留下心理陰影。

解決辦法：如果家長一起幫孩子找原因，如果是孩子成績一直不好，家長要更有耐心幫助孩子正確認識每個孩子接受能力的差異，理解不同的出題的方式，每個老師講解的風格也不同。我們的社會因為差異化而豐富多彩。不要因為一段時間成績不好就放棄學習的信心。鼓勵您的孩子找出最適合他的有效學習學習方法。

（2）老師。

老師是孩子進入社會的第一個權威社會人。進入學校后，孩子們有時會認為他們的老師比他們的父母更強大。沒有什么比贏得老師的稱贊和喜愛更讓他們高興的了。慢慢的他們會發現，老師們喜歡成績好的學生，可能是他們自己因為貪玩，由于不太在乎成績，由于某種原因前期沒有把成績搞好。沒有第一時間得到老師的喜愛，為了“爭寵”，他們會逐漸把重心放在學習上。如果孩子努力學習之后，成績可能沒有那么好，雖然努力學習卻沒有像自己想的一樣得到老師的喜愛，這時候就會產生厭學情緒。

解決辦法：老師一定要重視每一個孩子的成長。當孩子表現出努力學習時，無論結果如何，我們都應該找到孩子的閃光點，鼓勵孩子努力學習，堅持努力學習。讓孩子知道老師愛努力的孩子。然后幫助孩子逐漸找到適合自己的學習方法，讓孩子逐漸愛上學習。

第二，內因。

（1）小孩對學習的認知

成績不好的孩子往往不是笨孩子，而是剛開始學習的時候因為各種原因沒有跟上學習進度，或者在學習過程中因為某些原因成績拉低了一段時間。學習是一個循序漸進、逐漸深入的過程，就像蓋房子一樣，地基不好，中間壘不好也會出現問題，要想房子堅固一定要從地基開始每一層都很扎實。他們的成績下降，或者開始成績就不好因為外部知識體系與自己的掌握程度不匹配而開局不利。不是笨，或者難度加強自己智商跟不上的原因。

解決辦法：趕上成績也不是不可能，有辦法的，只要慢慢找到問題所在的知識點，通過加班加點的努力彌補就會慢慢好起來的。

（2）讓孩子逐漸意識到學習有助于他們更多地了解周圍有趣的世界。我們周圍有趣的東西存在是有原因的，可以通過好好學習來掌握和利用。

學習是一件很有意思，能夠讓他們更健康的一種方式。就像吃得好可以讓你更健康一樣。學習是我們人類的本能，我們應該利用這一本能讓我們變得更好。學習不是為了老師，而是為了我們更好地了解世界。每一個知識點也是有原因的，我們認真討論，會讓我們越來越聰明。我們目前做得成績不好是因為我們沒有充分利用我們的智慧。當我們在學習上遇到問題時，要及時與家長和老師溝通，調整方法，讓學習更輕松。

我們要隨時關注孩子的學習動態，與孩子溝通學習的本質，每個科目的特點，出現問題時如何尋求幫助。