高中生厭學(xué)，究其原因說，來自不同方面。只有了解了它的成因，才能找到高中生厭學(xué)的解決辦法。

高中生厭學(xué)的解決辦法：

第一，思想認(rèn)識要到位

為什么要學(xué)習(xí)？為了誰？需要解決哪些學(xué)習(xí)問題？學(xué)習(xí)能收獲什么？

通過清楚地思考這些問題，孩子們將有動力去學(xué)習(xí)和成長。我可能不是 最好，但我必須是最自信的。認(rèn)清自己的長處和短處，找到自己的目標(biāo)，孩子才會發(fā)揮出最大的潛力。

第二，用“心”去感知和交流

望子成龍，望女成鳳都只是父母的一廂情愿。接受我們大多數(shù)人都是普通人，不要給孩子太大壓力，也許在沒有壓力之后。孩子爆發(fā)出更多能量。

大人可以幫助孩子控制情緒，保持情緒穩(wěn)定。孩子在面對環(huán)境變化、人際關(guān)系問題時，可以以積極的態(tài)度看待，以健康的身心去學(xué)習(xí)高中的每一門學(xué)科。

孩子在高中的時候思想已經(jīng)成熟而且很敏感，父母在教育孩子時不要去說教，從小孩子就聽膩了。厭學(xué)也可能是對父母的一種抵抗。家長要尊重孩子與孩子溝通的態(tài)度，了解孩子的想法，才能解決厭學(xué)問題。

第三，制定計劃并找到方法

家長可以幫助高中生制定合理的學(xué)習(xí)計劃，幫助孩子設(shè)定短期和長期目標(biāo)。通過這種行為，可以讓孩子有規(guī)律的、有動力的學(xué)習(xí)，而不是不知所措，浪費時間。

以上是高中生厭學(xué)的解決辦法，孩子厭學(xué)是一個復(fù)雜的問題，但只要找到問題的根源，運用合理的手段，孩子就會逐漸回到正軌。

孩子為什么會厭學(xué)？

第一，父母的高期望和高壓力。

孩子考上高中，從根本上來說，他們的基礎(chǔ)都是很不錯的。基于這個原因，父母對他就會有很高的期望，對于學(xué)習(xí)過程中的孩子來說，無形的心里壓力也比較大。

他總是希望自己的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，才能不負(fù)父母的期望。而一旦考試不及格，則會對孩子的精神和心理造成更大的壓力。

第二，驕傲情緒和缺乏動力

這些孩子以為自己不費吹灰之力就能考上高中，總以為自己的智力超乎常人的盲目樂觀。當(dāng)孩子事先沒有意識到高中的課程與中學(xué)的課程完全不同時，就會出現(xiàn)這種情況。

九年義務(wù)教育是最基本的課程，在教師的指導(dǎo)下基本可以完成，效果相當(dāng)不錯。進入高中，無論是課本的內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)，還是學(xué)生分析解決問題的能力、邏輯思維，都有質(zhì)的飛躍，對學(xué)生的要求也更高了。沒有透徹的了解和提前的心理準(zhǔn)備，你就會落后于其他有充分準(zhǔn)備的學(xué)生。

于是，孩子就會逐漸意識到高中的課程遠(yuǎn)沒有想象的那么簡單。此時，如果他們能調(diào)整好心態(tài)，努力追趕，那一切都會好起來的。否則，

就有可能裹足不前，也不像在初中階段備受老師和學(xué)生的關(guān)注，因此，在學(xué)習(xí)的興趣和干勁上面也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如初中階段，漸漸顯得動力不足。

第三，被動學(xué)習(xí)和自我調(diào)節(jié)能力差

孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)沒那么重要，之前總是被動地學(xué)習(xí)，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦學(xué)習(xí)有困難，就不可能努力。一些高中生由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)仍颍购⒆釉趯W(xué)習(xí)各種科目時遇到很多困難，學(xué)生會逐漸對自己失去信心，不愿繼續(xù)學(xué)習(xí)。

高中生學(xué)習(xí)時間和壓力特別緊張，很多人壓力大，容易產(chǎn)生厭學(xué)傾向。家長在這段時間要懂得調(diào)整方法，除了給孩子提供足夠的營養(yǎng)外，還要了解孩子的心理變化，一旦出現(xiàn)厭學(xué)，要鼓勵孩子，鼓勵他們在學(xué)習(xí)之路越走越遠(yuǎn)。