學校是孩子夢想的搖籃，是孩子成才，邁入社會的必經之路，但是目前的教育模式，讓孩子陷入了學習的誤區，應試教育讓孩子輕素質教育重應試教育，人格上出現了很大的缺陷，面對社會壓力，心理負擔不斷的加重。家長要辯證的看待孩子的情況。

高中生厭學的解決方法

1、找到孩子的閃光點

家長要多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心。如果孩子開始有厭學的現象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求，面對學習差的孩子成長，家長絕不能一棒子打死，更不能諷刺挖苦孩子，要本著教育、細心、耐心地做厭學孩子的思想工作，循循善誘地引導孩子，堅持不懈地激勵孩子，客觀公正、立足將來地評價孩子，大部分厭學孩子是會改變的。

2、表揚厭學孩子時要注意方式

父母關系和諧也是高中生厭學最佳治療方法，但相反便是影響孩子學習的最主要因素，家長要尊重、關心、理解和信任孩子。支持孩子的興趣、愛好和決定。能經常和孩子在一起，有共同的喜好，用欣賞的眼光看待孩子，而不是挑剔孩子，我在教育孩子的時候就特別重視教育方法，鼓勵孩子的學習自信等等，都是很重要的。

3、家長要以身作則

家長嚴格要求自己，做孩子的榜樣，以發展的眼光看待孩子。同時，建議家長不要總是對孩子有過高的期望，并對孩子產生嚴厲和苛刻的要求，因為，這是孩子產生叛逆心，厭學的主要原因，家長要時常關注新信息，多看家庭教育方面的報刊雜志、專業書籍等，提高自己的家教水平，縮短和孩子之間的距離，讓孩子有一個溫馨、快樂的家，解除壓力，才能快樂學習，輕松成長。

4、給孩子制定合理學習目標

雖然大多數孩子智力在正常范圍，但智力和能力會有參差不齊的現象，家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足，制訂目標要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據孩子的長處和不足，制訂適合他的目標，這個目標是他”跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂的桃子，如果孩子的學習動機已經受損，目標就更要低起點，讓他體會到成功的喜悅，

高中生厭學的表現

1、心煩意亂

高中階段各種復習資料，各種習題都會讓孩子心煩意亂，這個時候，也是更考驗孩子意志力的時候，越是這個時候，孩子越是沒法按照既定的計劃完成自己給自己布置的任務，這個時候，就會有一種“心有余而力不足”的感覺。

2、心理素質不佳

有時，孩子學習成績并不差，只是總是感覺自己隨時就會退步，隨時就會被其他同學追趕而上，所以到了高中復習的時候，孩子總是心神不寧，導致自己出現了厭學的情緒。

3、覺得前途渺茫

很多孩子因為自己學習成績一般或者學習成績比較差，就會出現破罐子破摔的那種心理，覺得自己反正也靠不上什么重點大學，還不如就這樣玩一個高三得了，如果孩子這樣看待自己，這樣看待學習，就說明孩子已經對學習的事情了無信心了。