孩子年齡小，出現馬虎、不仔細是很正常的一件事，尤其是小學階段，一到寫作業、做題就會變得馬虎。馬虎是大部分孩子的通病，那么，怎樣克服孩子粗心馬虎的問題？

怎樣克服孩子粗心馬虎的問題

1、調節孩子情緒

家長可以和孩子約定好，什么時間玩，什么時間學習，引導孩子做一個日常的慣例表，家長和孩子都遵照執行。或者先按孩子的意愿，成全孩子當下想做的事情，再慢慢引導孩子去學習。

不建議家長陪著孩子寫作業，孩子和家長的關系沒有想象中和諧平等，有家長在孩子旁邊可能會給孩子增加無形的壓力，如果是低齡的孩子確實需要家長指導，可以讓孩子先把會的做完，再出來尋求家長幫助！

2、家長不要打斷，讓孩子能專心做事

家長不要在孩子寫作業時制造太多視覺和聽覺上的打擾，要盡可能為孩子營造沒有干擾的、良好的學習氛圍。當孩子專注于某一件事情時，不要去打擾孩子，這就是在保護孩子的專注力。

3、控制使用電子產品時間

在孩子5歲前，盡量不要讓他們接觸電子產品，在這之后家長可以和孩子制定規則并嚴格執行，比如什么時間可以玩電子產品，可以玩多久等等。可以為孩子選擇一些畫面簡單、刺激性不強、積極向上的內容觀看，每次控制在20-30分鐘之間。

4、刺激孩子的前庭訓練

在日常養育中，家長可以給孩子很多前庭刺激的訓練，比如跳繩、拍球等。低齡的孩子可以做爬行練習，通過有針對性的訓練，開發孩子的身體能力，讓孩子的身體變成有力的學習工具，從而提升孩子的學習能力。

孩子粗心馬虎的原因

1、學習過程中心理狀態不好

很多孩子從一開始就沒把學習當成一件正式的事情，總是抱著得過且過的態度，這樣自然就不會從心里真正重視。態度不認真，在聽課的時候就囫圇吞棗，做作業的時候也是會的不認真寫，不會的就糊弄過去，敷衍了事的湊合過去就當應付差事了。

這樣的學習態度就會讓孩子不能投入足夠的精力容易出現粗心大意的問題。有的孩子馬虎是因為注意力不能集中，受到外界一點刺激就分神，轉移注意力。

2、基礎知識掌握不夠熟練

有的孩子表面上看是馬虎，其實就是從讀題開始就有沒弄明白的地方，基礎知識掌握的不夠熟練，解題自然就會磕磕絆絆最后造成錯誤的結果。

孩子做題不熟練其實就是基礎知識掌握的不夠扎實，如果孩子有清晰的解題思路并且知道應該應用什么知識點，就不會容易出錯了。

3、家長不重視

有的家長認為孩子馬虎不是什么大事，稍微上點心就能仔細認真了，殊不知這種馬虎如果不能及時調整就會形成一種錯誤的行為習慣，導致孩子今后做任何事都不認真。有的家長甚至認為孩子“不敏感”不是壞事，總比細致過頭的要好，這次錯了沒關系，下次做對就行。

家長這樣得過且過的態度會讓孩子形成錯誤的認知，認為自己馬虎沒有什么大不了的，不重視問題自然也就沒法解決問題。

總之，面對馬虎粗心的問題，家長首先要重視起來，才能更好的引導孩子養成細心仔細的良好習慣。