人離不開社會，人的生活離不開與人的接觸。人一生中最穩(wěn)定、最頻繁、最強烈的需求之一就是與他人交流，通過交流建立和維持一定的人際關(guān)系。

如何正確引導孩子與同學相處?

第一，營造良好的家庭氛圍

家庭氛圍安靜歡樂，輕松和諧，平等互愛，能夠熏陶孩子良好的人格。因此，家長應(yīng)該為孩子提供一個輕松民主的家庭氛圍，這樣才能培養(yǎng)孩子平和的性格，孩子可以平和地與他人交流，成為同學眼中的好伙伴。

讓孩子在一個親切、寬松的環(huán)境中成長，保證他健全的人格、健康的人格品質(zhì)，這是孩子受到學生歡迎的一個非常重要的基礎(chǔ)。

第二，教孩子正確的交友方式

父母應(yīng)該多告訴孩子交朋友的原則和方法。

例如，我們應(yīng)該學會設(shè)身處地為他人著想，而不是只關(guān)注自己而忽視他人。我們應(yīng)該尊重他人，也應(yīng)該尊重自己。我們不應(yīng)該自以為是、霸道、自卑或貶低。要學會寬容，包容和理解他人的缺點，能承受誤解和不公；要注意態(tài)度和氣質(zhì)，態(tài)度和善、優(yōu)雅、懂事，不急躁粗魯，不粗俗魯莽。

第三，尊重孩子的社會興趣

讓孩子明白，與同伴交流是他們的權(quán)利，處理同伴交流中的問題也是他們的責任和義務(wù)。這是對孩子獨立人格的肯定，也是培養(yǎng)孩子獨立性的重要一步。

第四，正確對待孩子溝通中的沖突

孩子在交流的過程中，自然會產(chǎn)生一些沖突和糾紛。家長不要過多干預，盡量讓孩子自己解決問題。通過獨立的沖突和解決沖突，他們學會了協(xié)調(diào)、同情、寬容和其他生活技能，這些技能在與成年人的互動中往往是學不到的。

同時，家長要注意培養(yǎng)孩子的責任感和解決沖突的能力，讓孩子在解決沖突的過程中學會傾聽對方的陳述和意見，從而掌握解決問題的能力和化解矛盾的能力。學會判斷，能夠創(chuàng)造性地解決爭端，而不是被動或侵略性的方式。

讓孩子明白在處理問題的過程中，一定要照顧好每一方，每一個人的需要，讓各方都能和平相處。