有的孩子做作業，寫得很慢，同學半個小時寫完作業，他們需要一個小時，同學寫一個小時，他們要寫兩個小

這樣的學生分為幾類，第一類學生寫得很認真，一筆一畫，寫的速度慢，追求完美，導致寫作業的時間很長。第二類學生基礎差，缺乏信心，導致速度慢。第三種學生是邊玩邊寫，注意力不集中，效率低，導致浪費太多時間，所以需要很長時間。

孩子作業寫的慢有好辦法嗎?

第一類，家長要訓練孩子的寫作速度，培養孩子的寫作習慣。

第二類學生，家長要讓孩子及時復習，讓孩子做簡單的題，比較難的題，家長可以幫助孩子理解，教孩子做的方法。家長不要總是催促孩子，嫌棄孩子，對孩子要有耐心，讓孩子提高信心，打好基礎，逐步提高。

第三類學生，家長可以幫助提高孩子做作業的速度，提高他們的注意力。

父母可以做些什么來提高孩子的注意力？

第一，為孩子提供安靜的學習氛圍。

孩子學習、看書、做作業時，家長不要看電視、玩手機、聊天、大聲喧嘩，影響孩子注意力。

有家長反映，孩子寫作業時總是回答父母的話。事實上，父母會影響他們的孩子。當環境安靜時，孩子自然不會回答。父母陪伴孩子最好的方式，就是在孩子學習的同時，邊看書邊教。

第二，只在課桌上放置和學習相關的物品。

有些孩子的課桌上放著玩具、零食等分散注意力的東西，肯定會影響他們的注意力，導致注意力不集中，從而降低學習效率。

第三，要求孩子一次做一件事。

做作業時只寫作業，不看電視，不玩手機。做完作業可以看電視，但不能一邊做作業一邊看電視。教你的孩子不要同時做兩件事。

第四，寫作業要求坐直，不要讓孩子蹲在椅子上，趴在桌子上，不要坐沒坐相，搖頭晃腦。

第五，讓孩子寫作業規定順序，制定計劃。

比如先寫語文，再寫數學，再寫英文，不要寫一點語文不想寫就寫數學，數學沒寫完不想寫，就寫英文，沒有計劃，三心二意，導致作業寫得慢，質量不高。

第六，孩子寫作業的時間限制。

一個人的注意力是有限的。在學校上完45分鐘的課后，課間有 10分鐘的休息時間。孩子也可以寫作業45分鐘（或者家長和孩子根據孩子的注意力時間約定），休息10分鐘，休息時可以走走，做做家務，活動一下，使大腦得以休息，提高學習效率。

孩子之所以在校效率高，是因為學校提供了良好的學習氛圍，只有與學習有關的項目放在桌子上，老師對孩子要求嚴格，坐著，只有認真聽課，只有認真做題，孩子注意力集中，學習效率提高。在家里，家長要為孩子創造和學校一樣的學習環境，和老師一樣的要求，這樣會提高孩子的注意力，從而提高他們做作業的速度和質量。