冰凍三尺非一日之寒，要想糾正孩子厭學行為，作為家長我們應該這樣正確引導，首先要找到孩子厭學的根源，比如厭學的根源是因為家長給的壓力過大或是孩子自己給自己的壓力過大，沒有達到他預期的目標，所以他從心里開始抵觸學習，那我們就要引導孩子正確認識學習壓力，平衡競爭的心里因素。總之，我們正確的引導孩子在學習過程中，善于化解自己遇到的困難。

如何糾正孩子厭學行為

1、查找一下原因，是因為學習太吃力挫敗感太強導致自暴自棄，還是有同學發表讀書無用論被洗腦。找到原因后和班主任溝通一下，綜合在學校的表現共同制訂方案。

2、和孩子耐心溝通，滲透一下好好上學的未來可能性，只要有進步就大加鼓勵，但一定禁止打架和嘮叨，不然會適得其反。

3、了解孩子的內心需求。當孩子厭學不想學的時候，家長要及時了解孩子的內心，而不是一味的批評和指責。只有了解孩子的內心需求，才能更有效地幫助孩子解決問題。

4、調整與孩子的溝通方式。

很多家長會打罵孩子，甚至強迫孩子學習或者上學。這不僅不能解決根本問題，甚至會持續惡化；因此，家長需要調整自己的溝通方式。

5、給孩子多一些欣賞和積極的期待。

比如很多孩子可能認為自己笨，學得比別人差，所以自卑，對學習持消極逃避的態度。這時，我們可以告訴孩子們：“其實你一點也不傻，相反，只要你愿意嘗試，你會發現自己在很多方面都很優秀！”父母的表揚和鼓勵可以增強孩子的信心，幫助他們設定自己的目標。

6、和孩子共情，幫助他提出建議。

孩子以前喜歡學習，但是突然有一段時間開始覺得學習累了，這種情況并不少見。一次考試不及格，和同學發生矛盾，在班上出丑，每天都寫不完作業，這些都讓孩子們抗拒學習。孩子說出一個暫時不想學的秘密后，父母首先要認同他的情緒，培養同理心，然后和他一起尋找解決辦法。

7、不要給孩子增加太多的學習負擔。

有的家長經常課后給孩子補課，或者給孩子買各種復習資料，讓孩子拼命刷題提高成績。其實刷題不是提高學生成績的好方法。相反，刷題會增加孩子的學業負擔，反而會讓孩子厭學。

8、不要給孩子定太高的目標。

每個孩子的學習能力不同，每個孩子擅長的方面也不同。不是所有的孩子都能成為學霸，他的潛力可能在其他方面還未能被挖掘。所以，父母要正確評價孩子，不要對孩子期望過高，否則很容易給孩子造成太大的心理壓力，甚至會造成孩子內心的絕望和崩潰。

家長如何判斷自己的孩子有沒有厭學情緒

一、把學習看成負擔，被動的應付學習。 

二、責任心不強，馬虎，草率。 

三、行為散漫，經常曠課，遲到，甚至逃學。

孩子不想上學的表現有很多，一方面可能是學習不好，和老師同學相處不到一起去，第二個就是不被老師認可，被同學孤立，被老師孤立。