每對(duì)父母都希望能夠給孩子創(chuàng)造幸福、開(kāi)明的家庭環(huán)境，能夠讓孩子快樂(lè)健康長(zhǎng)大，養(yǎng)成活潑開(kāi)朗的性格。但是并不是所有孩子都是一樣的性格，有些孩子由于生活環(huán)境不同，并且沒(méi)有得到父母指引，從而使其性格轉(zhuǎn)變?yōu)楣缕АＤ敲矗愿窆缕У暮⒆釉趺崔k呢？

性格孤僻的孩子怎么辦

一、家庭氛圍

家庭氛圍在很大程度上影響孩子性格的形成，當(dāng)他們?cè)诤苄〉臅r(shí)候，就能感知到周圍的情緒和氛圍。從小在幸福快樂(lè)家庭中成長(zhǎng)的孩子，大多活潑開(kāi)朗，而那些家庭不和睦，父母經(jīng)常吵架的家庭，孩子大多性格孤僻，膽小自卑。因此要培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的孩子，父母要為孩子營(yíng)造一個(gè)好的家庭氛圍，家庭成員關(guān)系融洽，不要隨意對(duì)孩子發(fā)火，絕對(duì)不能在孩子面前吵架。

二、培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)

音樂(lè)可以陶冶人的情操，凈化人的心靈，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是他們快樂(lè)的源泉。所以父母要從胎教開(kāi)始，就讓寶寶聽(tīng)一些輕柔的音樂(lè)，在寶寶嬰兒時(shí)期要讓他聽(tīng)一些快樂(lè)的兒歌，當(dāng)寶寶能夠說(shuō)話的時(shí)候，父母要讓他們練習(xí)唱歌了，讓孩子愛(ài)上音樂(lè)。

三、教會(huì)孩子禮貌用語(yǔ)

父母要從小教會(huì)孩子使用禮貌用語(yǔ)，讓他先從一些簡(jiǎn)單的打招呼開(kāi)始，比如“你好”“謝謝”“再見(jiàn)”等，常用禮貌用語(yǔ)的孩子也會(huì)開(kāi)朗大方，除此之外，父母還要讓孩子學(xué)會(huì)贊美事物、贊美他人的習(xí)慣。

四、鼓勵(lì)孩子與其他小朋友交往

有些孩子膽小害羞，害怕見(jiàn)到陌生人，不敢和其他小朋友玩耍，這時(shí)父母要鼓勵(lì)孩子，多給孩子創(chuàng)造與人交往的機(jī)會(huì)，讓孩子感受到與人交往的快樂(lè)，增強(qiáng)孩子與人交往的自信。如果孩子本身性格內(nèi)向，父母要鼓勵(lì)孩子多與一些性格開(kāi)朗的孩子交往，讓內(nèi)向的孩子變得活潑起來(lái)。

五、遠(yuǎn)離不良情緒

父母要多關(guān)注孩子的情緒變化，如果孩子被焦慮、害怕等不良情緒困擾時(shí)，如果不能很好地釋放，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)變得膽小孤僻。因此，當(dāng)孩子有了不良情緒的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要幫他排除，讓孩子遠(yuǎn)離不良的情緒，變得樂(lè)觀開(kāi)朗起來(lái)。

父母的哪些原因使孩子孤僻

1.不重視對(duì)孩子的陪伴

調(diào)查顯示，孩子認(rèn)為父母給自己的陪伴最重要。如果一個(gè)家庭中，父母都忙于自己的事業(yè)無(wú)暇顧及孩子，而且每天在家陪孩子的時(shí)間不夠一小時(shí)，孩子就會(huì)形成孤僻心理，尤其是對(duì)比別人家的父母之后。當(dāng)放學(xué)后看到同學(xué)們都有家長(zhǎng)來(lái)接而自己要獨(dú)自回家，當(dāng)周末別的同學(xué)都可以和父母去游樂(lè)園玩，而自己的飯還得自己解決的時(shí)候，孩子孤僻心理就不由自主的迸發(fā)出來(lái)了。

2.給孩子過(guò)大的壓力

“望子成龍，望女成鳳”。千年不變的全世界父母的同一心愿。孩子們從一開(kāi)始都是優(yōu)秀的，他們渴望父母的鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)甚至是贊揚(yáng)。所以當(dāng)父母提出來(lái)一個(gè)要求時(shí)，他們總會(huì)盡自己最大的努力完成從而獲得贊賞。

但是，有的父母面對(duì)此情形非但不知足反而變本加厲，總是給孩子們有提不完的要求，做不完的任務(wù)，一旦孩子不能滿足，他們就大發(fā)雷霆。從而使得孩子形成心理陰影。這樣的壓力讓他們喘不過(guò)氣，然后破罐子破摔，對(duì)父母都存在著一種敵意，他們還能去主動(dòng)和別人去搞好關(guān)系嗎？所以，作為父母，我們了解了這些原因，結(jié)合自己之前的表現(xiàn)，調(diào)整做法來(lái)彌補(bǔ)錯(cuò)誤尤為重要。

對(duì)于孤僻的孩子，我們要做的不是聽(tīng)之任之，而是要努力的幫助他們改善目前的狀況。