人不可能一輩子都會(huì)贏、總會(huì)有碰到挫折和失敗的時(shí)候，教孩子正確面對(duì)輸贏比一味的要讓孩子爭爭爭、贏贏贏更重要。那么，好勝心強(qiáng)的孩子怎么教育呢？

好勝心強(qiáng)的孩子怎么教育

其一，看孩子是在什么方面爭強(qiáng)好勝。如果無理取鬧或者故意挑起事端方面，家長就需要及時(shí)阻止并教育；如果是在積極向上的活動(dòng)中爭強(qiáng)好勝，這個(gè)時(shí)候家長就需要鼓勵(lì)。

其二，對(duì)待孩子的態(tài)度也能反映家長自己的心態(tài)。孩子無論在學(xué)校還是在家里，家長的榜樣作用至關(guān)重要。如果家長都是那種爭強(qiáng)好勝類型的，你還能指望孩子能不爭強(qiáng)好勝嗎？

其三，孩子爭強(qiáng)好勝的現(xiàn)象是個(gè)別時(shí)候還是經(jīng)常。如果孩子剛剛有爭強(qiáng)好勝的苗頭，而之前又沒有這樣的情況，家長可以好好觀察一下，到底是什么原因？如果孩子經(jīng)常這樣，家長就得反思自己，反思在家庭教育過程中有沒有這樣的行為。

其四，“爭強(qiáng)好勝”也是人類文明發(fā)展史上的一種毀譽(yù)參半的現(xiàn)象。作為大人應(yīng)該對(duì)這種現(xiàn)象有多方面的思考。如果是對(duì)整個(gè)社會(huì)、自然和人類發(fā)展有益的思考和行動(dòng)，我們都應(yīng)該抱著支持的態(tài)度。孩子小時(shí)候?qū)δ硞€(gè)方面或者某領(lǐng)域感興趣，說不定會(huì)在他們心里埋下或者激發(fā)探索的種子，將來有一天就會(huì)長成參天大樹。

好勝心強(qiáng)對(duì)孩子的影響

1、讓孩子變得更優(yōu)秀

我們會(huì)發(fā)現(xiàn)那些有好勝心的孩子，一般來說都很有進(jìn)取心，并且他們?cè)趯W(xué)習(xí)上都有著自己的目標(biāo)，不用家長過于督促就能完成學(xué)業(yè)目標(biāo)，所以很多家長都表示孩子的好勝心強(qiáng)，會(huì)讓他們覺得很省心。

這些孩子在生活當(dāng)中永遠(yuǎn)都有著自己進(jìn)取的目標(biāo)，如果他發(fā)現(xiàn)被別人落下，他們就會(huì)暗自努力使自己變得更優(yōu)秀。

2、孩子喜歡斤斤計(jì)較

很多孩子由于好勝心過于強(qiáng)烈，就導(dǎo)致他們?cè)谧鋈魏问虑樯隙枷霠幍玫谝唬绻恍沂×耍麄兙蜁?huì)非常在意，會(huì)表現(xiàn)的輸不起，就是因?yàn)楹⒆硬豢险J(rèn)輸所以面對(duì)什么事就會(huì)非常斤斤計(jì)較。

因?yàn)闊o論如何他們都不肯認(rèn)輸，但是如果孩子好勝心過于強(qiáng)烈，會(huì)讓他們的內(nèi)心變得十分陰暗，甚至有的孩子由于好勝心過強(qiáng)會(huì)出現(xiàn)心理扭曲，而出現(xiàn)各種過激的行為。

3、無法正確看待輸贏

好勝心過強(qiáng)的孩子很難接受自己的失敗，不管是面臨一場考試還是一場游戲，他們都想當(dāng)贏的那方，對(duì)于好勝心沒那么強(qiáng)烈的孩子來說，有的時(shí)候輸贏并沒有那么重要。

他們并不會(huì)讓一個(gè)結(jié)果去困擾自己的內(nèi)心，而好勝心過強(qiáng)的孩子卻永遠(yuǎn)困在結(jié)果上面，無法走出來。

在孩子尚未長大成人時(shí)，我們沒有必要給孩子貼上「好勝心強(qiáng)」、「輸不起」的標(biāo)簽，用我們的耐心慢慢地引導(dǎo)孩子，讓他們更好地在輸與贏之間相互平衡，用平常心看到輸贏結(jié)果。