很多孩子經常因為做題粗心馬虎而丟分，這不僅給孩子的成績帶來了不好的影響，同樣也讓家長頭疼不已，那么，孩子做題馬馬虎虎怎么辦？

孩子做題馬馬虎虎怎么辦

1、營造環境

孩子的注意力本來就不容易集中，很容易被外界誘惑分心。家長要為孩子營造一個安靜的學習環境，讓他們學會專注做作業。書桌上除了學習用的物品外，不要放任何玩具；寫作業的時候，也不要一會兒喝水，一會兒吃零食；更為需要注意的是，家長千萬不要在旁邊玩手機和電腦。

2、加強練習

俗話說，熟能生巧。孩子做簡單的題出錯，有時候并不僅僅是粗心馬虎那么簡單，有可能是某些知識點的內在聯系沒有掌握，或者對概念的理解不深不透。另外，還要加強孩子專注力練習，這個是比較難以把握的，主要根據每個孩子的特點，選擇合適的方式進行練習。

3、培養檢查

檢查，是解決做題粗心馬虎的最后一關，可以有效避免一看就會、一做就錯，但是現在很多孩子都不去檢查或者不會檢查。為什么呢？因為檢查作業的工作，多數是我們家長代勞了，真是出力不討好。從現在開始，我們要把這個能力還給孩子，讓他們學會自我檢查。

孩子做題馬虎到底與什么有關

1、注意力

孩子馬虎的同時也是因為他的注意力不集中，所以馬虎是與注意力有關的。許多孩子的視覺辨別能力強，就是注意力不集中。注意力不集中，靜不下心來，使得注意力水平下滑，很難去分辨某些東西。這樣便容易發生讀錯詞、寫錯字、算錯數等馬虎的現象。

2、記憶力

學習過程是靠短暫記憶進行的，又稱工作記憶，其容量小時間短，一般來講，短時記憶的內容若得不到強化，只能在大腦內保持30秒左右，當有新的內容進入時，原先的內容便會被清楚。如果孩子在學習的時候，注意力沒有完全投入，那么就很容易造成馬虎粗心的現象。

3、求快心理

低年級孩子的學習動機主要是以附屬的內驅力為主，為了得到老師家長的贊許而努力的學習。有的學生為了在班上爭第一，博取同學和老師的眼球，不由自主加快學習速度。但由于小學階段剛剛接觸文字和數學公式等抽象符號。

孩子做題馬馬虎虎怎么辦，對已經形成粗心習慣的孩子，父母則要對他們進行耐心、細致的指導，幫助他們形成新的知覺、思維和行為模式。