孩子是我們的希望和對(duì)未來(lái)的寄托，相信我們都希望自己的孩子能有一個(gè)良好行為習(xí)慣。俗話說(shuō):冰凍三尺非一日之寒，當(dāng)然孩子的行為也需要我們家長(zhǎng)長(zhǎng)期的約束和監(jiān)管！那怎樣讓貪玩的孩子認(rèn)真讀書呢？

怎樣讓貪玩的孩子認(rèn)真讀書

1、玩性大的孩子從小基本家長(zhǎng)都采取放養(yǎng)的方式，所以建議家長(zhǎng)從小就要適當(dāng)約束孩子的行為，讓孩子從小就要有適度地玩這個(gè)概念。比如我?guī)Ш⒆映鋈ネ鏁r(shí)，該回家的時(shí)候孩子往往還不舍得走，我就會(huì)給他商量:媽媽答應(yīng)你不立刻走，在給你5或者10分鐘到時(shí)間咱們就得走了，時(shí)間一到立馬喊上孩子約定的時(shí)間到了，要相互守約，同時(shí)適當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)下孩子，孩子就不會(huì)在鬧騰了，乖乖回家。

2、玩性大的孩子往往自制力不夠，控制不住自己，這時(shí)建議家長(zhǎng)采取強(qiáng)有力的措施培養(yǎng)孩子的自制力。比如：給孩子規(guī)定好一天的時(shí)間上午做什么下午做什么晚飯后做什么，在規(guī)定的時(shí)間里比如認(rèn)真做好規(guī)定的事情，否則就要收到應(yīng)有的懲罰。其實(shí)孩子的玩性大基本都是缺乏做事的規(guī)劃性，需要家長(zhǎng)配合。

其實(shí)孩子貪玩并不是一件壞事，相反，低齡孩子獲得對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知是從玩耍中得來(lái)。孩子的天性就是愛(ài)玩耍，玩?？梢缘且卸?。玩耍也能益智，要樂(lè)觀看待。愛(ài)玩說(shuō)明他動(dòng)腦了，在玩的過(guò)程中也動(dòng)手了。我們家長(zhǎng)不就是希望孩子勤動(dòng)腦勤動(dòng)手嗎？但家長(zhǎng)一定要注意貪玩和好習(xí)慣是兩個(gè)不同的概念，玩耍是自發(fā)的一種行為，好習(xí)慣是需要養(yǎng)育者后天訓(xùn)練得來(lái)。

所以作為養(yǎng)育者，我們應(yīng)該自己有好習(xí)慣，孩子會(huì)照著你的樣子模仿并學(xué)習(xí)。也就是我們經(jīng)常說(shuō)的“有樣學(xué)樣”。其次就是訓(xùn)練孩子的日常使之成為一種習(xí)慣。比如飯前洗手、回家換拖鞋等。訓(xùn)練是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的核心。長(zhǎng)久的訓(xùn)練使孩子逐漸把這一行為變成習(xí)慣。

但是如果發(fā)現(xiàn)孩子有不良的行為習(xí)慣時(shí)，家長(zhǎng)們一定要及時(shí)幫助孩子糾正，不要讓孩子在坑里越陷越深！