好勝心是一個(gè)不精準(zhǔn)的概念，家長(zhǎng)需要進(jìn)一步分析。孩子的所謂好勝心到底是什么？有的孩子的好勝心是虛榮心、好面子；有的是對(duì)自己要求高；有的是斗狠……分清這些才好說是好還是壞。那么，小孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝好不好呢？

小孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝好不好

凡事都要看到它的兩面性，對(duì)待孩子的好勝心同樣如此。

一方面，孩子具有較強(qiáng)的好勝心可以讓他以更優(yōu)秀的人為奮斗目標(biāo)，促進(jìn)他不斷地銳意進(jìn)取，獲得更大更快的成長(zhǎng)。例如，在學(xué)習(xí)上不服輸，他就會(huì)不斷的向更優(yōu)秀的同學(xué)看齊，找到自己的不足，看到別人的長(zhǎng)處，進(jìn)而不斷改正自己的缺點(diǎn)。這是具有較強(qiáng)好勝心好的一方面。

另一方面，孩子具有較強(qiáng)的好勝心，可能事事都要爭(zhēng)強(qiáng)好勝，爭(zhēng)當(dāng)最優(yōu)，而事實(shí)是總有比他更優(yōu)秀的人，總有某些方面他確實(shí)不如別人，可能他再努力也還是沒辦法改變現(xiàn)狀。在這種情況下，如果他依然保持爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心態(tài)很容易遇到挫敗，導(dǎo)致情緒低落，不僅不能促進(jìn)他進(jìn)步，反而會(huì)讓他在產(chǎn)生懷疑自己能力的想法。長(zhǎng)時(shí)間的這種自我懷疑甚至?xí)绊懰】档男睦戆l(fā)育。這時(shí)候，老師和家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)就顯得至關(guān)重要。

以上就是我對(duì)這個(gè)問題的看法，總結(jié)起來就是：孩子具有適當(dāng)?shù)暮脛傩氖呛玫模梢源龠M(jìn)他的進(jìn)步和成長(zhǎng)。但同時(shí)也要讓他明白，并不是事事都應(yīng)該爭(zhēng)強(qiáng)好勝，某些方面可以去努力，但對(duì)待比他很優(yōu)秀的人可以試著秉持一種欣賞和崇拜的態(tài)度，這樣會(huì)讓自己更快樂！

小孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝怎么辦

1、傾聽法

從小喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子，都會(huì)有兩種表現(xiàn)，要么爭(zhēng)贏了很開心，要么輸?shù)袅税l(fā)脾氣。對(duì)于前者，家長(zhǎng)可以在孩子"爭(zhēng)勝"后多向孩子表達(dá)出你的關(guān)愛，弱化他對(duì)輸贏結(jié)果的在意程度；對(duì)于后者，家長(zhǎng)不妨在孩子情緒發(fā)泄時(shí)多關(guān)注和傾聽他，鼓勵(lì)他振作起來。

2、引導(dǎo)孩子的"好強(qiáng)心"

喜歡爭(zhēng)喜歡搶的孩子，無論是因?yàn)閻郾憩F(xiàn)還是充滿虛榮心，放在生活中都不可取，但如果家長(zhǎng)能機(jī)智應(yīng)對(duì)，合理利用，把孩子的好強(qiáng)心引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來，豈不是變害為利啦？

3、家長(zhǎng)應(yīng)警惕自己的行為

要防止孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝，家長(zhǎng)們就應(yīng)給孩子樹立好榜樣，千萬別在孩子面前流露出爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，孩子在成長(zhǎng)過程中會(huì)不斷模仿大人的行為哦。

4、鍛煉孩子的抗挫折意識(shí)

好勝的孩子都有一顆"輸不起"的玻璃心，因此家長(zhǎng)們不能過于寵溺，多讓孩子嘗試自己起床穿衣、刷牙洗臉、整理書包等，這樣才能培養(yǎng)起孩子面對(duì)問題的能力和堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。