進入高三的學生，學習緊張，壓力增大，對是否能考上理想大學思慮過多過重，加上學習競爭激烈，就可能出現信心不足的問題。如果家長發現孩子出現信心不足的問題時，如果不及時加以正面引導，就可能影響孩子心情和學習，進而影響孩子成績的上升。那怎樣鼓勵高三孩子自信？

怎樣鼓勵高三孩子自信

一、因勢利導“固”信心，信心足了才省心。

某種意義上，興趣是信心的“鑰匙”。家長就應該從孩子對不同學科的特點和興趣，加強孩子信心引導。記得我的孩子在讀高三時，一段時間總是唉聲嘆氣。總認為：“自己的記憶能力不強了，數學計算總是出錯了，可能考不好了”等等。

當我發現這個問題時，就主動靠上去，耐心聽取孩子反饋的觀點，由淺入深，由表及里，由易到難，該肯定的肯定他，該引導的引導他，從孩子“英語比較好，物理比較好”入手，讓孩子看到自己的優長，從數學、語文、化學全班學習成績分析。

然后再讓孩子逐步認識到，自己在整個班級、整個學校甚至整個盤錦高中所在的位置，從而進一步強化了孩子“鞏固興趣課，強化一般課，再奮一整年，就可進好校”的目標。

二是循循善誘“增”信念，信念一變百花艷。

某種意義上，信心是信念的基石。家長還應該趁著孩子有所固化的信心，注添活力，舉一反三，用身邊人成功的案例，去循循善誘地增強孩子取得學習成功的信念。信念才是把信心固化到孩子心靈深處的“黃金甲”。

三是引經據典“強”信仰，信仰一生有理想。

某種意義上，信仰是信念的升華。信仰才是永久駐扎在孩子心胸的格局和夢想。如果家長能夠利用孩子愿意與您交流的每個節點，抓住孩子心靈的閃光點，找準孩子生活的興趣點，規劃孩子今后人生的努力點，我想也是家長教子育兒一大樂趣。

有時候孩子高興時，就會與我一道博古論今，神侃“國際國內、天下大事”，有時候我還真為孩子的博學而感到自豪，因為有些知識自己都是盲點，而他卻是懂得不少。

但從交流中，也曾發現孩子的“三觀”（人生觀、價值觀、世界觀“還有待于提升，于是我就用歷史上很多偉人取得成功的事跡，談到把自己的夢想與國家的夢想相融合，只有把自己的事業與黨的事業相融合，才有自己將來個人人生的最好發展。

然后再去激勵孩子的志氣，博大孩子的胸懷，啟迪孩子的理想，樹立孩子正確的“三觀”，強化孩子對祖國對人民的信仰。那么，有了信仰的孩子，就會把學習當作一種追求，一種自覺。信仰才是終身駐扎在孩子心靈深處的“黃金果”。