爭強(qiáng)好勝，這是一種很有爭議的、也是一種很值得討論和實(shí)踐的問題，需要多方面去看待。那么，家長面對爭強(qiáng)好勝的孩子怎么教育呢？

爭強(qiáng)好勝的孩子怎么教育

其一，看孩子是在什么方面爭強(qiáng)好勝。如果無理取鬧或者故意挑起事端方面，家長就需要及時(shí)阻止并教育；如果是在積極向上的活動(dòng)中爭強(qiáng)好勝，這個(gè)時(shí)候家長就需要鼓勵(lì)。

其二，對待孩子的態(tài)度也能反映家長自己的心態(tài)。孩子無論在學(xué)校還是在家里，家長的榜樣作用至關(guān)重要。如果家長都是那種爭強(qiáng)好勝類型的，你還能指望孩子能不爭強(qiáng)好勝嗎？

其三，孩子爭強(qiáng)好勝的現(xiàn)象是個(gè)別時(shí)候還是經(jīng)常。如果孩子剛剛有爭強(qiáng)好勝的苗頭，而之前又沒有這樣的情況，家長可以好好觀察一下，到底是什么原因？如果孩子經(jīng)常這樣，家長就得反思自己，反思在家庭教育過程中有沒有這樣的行為。

其四，“爭強(qiáng)好勝”也是人類文明發(fā)展史上的一種毀譽(yù)參半的現(xiàn)象。作為大人應(yīng)該對這種現(xiàn)象有多方面的思考。如果是對整個(gè)社會(huì)、自然和人類發(fā)展有益的思考和行動(dòng)，我們都應(yīng)該抱著支持的態(tài)度。孩子小時(shí)候?qū)δ硞€(gè)方面或者某領(lǐng)域感興趣，說不定會(huì)在他們心里埋下或者激發(fā)探索的種子，將來有一天就會(huì)長成參天大樹。

爭強(qiáng)好勝的孩子怎么引導(dǎo)

孩子爭強(qiáng)好勝，父母一定要耐心做好引導(dǎo)，越早引導(dǎo)越好。

孩子爭強(qiáng)好勝，說明孩子的自我意識很強(qiáng)，想要表現(xiàn)自己，凡事都想贏，想獲得肯定。

好處是，社會(huì)本身是競爭的社會(huì)，以后競爭只會(huì)更加激烈，爭強(qiáng)好勝有利于步入社會(huì)后的競爭和立足。

壞處是，爭強(qiáng)好勝可能會(huì)導(dǎo)致孩子輸不起，社會(huì)是復(fù)雜的，當(dāng)父母不能庇護(hù)的時(shí)候，遇到挫折很難從挫折里面走出來。

所以，爭強(qiáng)好勝并不完全是件壞事，正確引導(dǎo)，幫助樹立正確的競爭觀念，幫助正確看待成敗得失，贏得時(shí)候教育不要驕傲，輸?shù)脮r(shí)候教育不要?dú)怵H，不斷提高孩子感受成長，享受生活的能力。