高一年級的學(xué)生正是青春期的高峰階段，這個時候因為身心發(fā)育速度快帶來的情緒和行為的困擾，也會影響到學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活，加上這階段學(xué)生的人際關(guān)系、自我意識等各方面的沖擊等等，都會觸發(fā)孩子的厭學(xué)情緒。那么，高一的孩子厭學(xué)家長怎樣幫助他？

高一的孩子厭學(xué)家長怎樣幫助他？

1、盡量創(chuàng)造良好的環(huán)境

消除厭學(xué)學(xué)生被拋棄、被歧視的感覺，是孩子對學(xué)習(xí)有厭惡感、恐懼感變?yōu)橛鋹偢小⑹孢m感，從而積極、主動、愉悅地投入學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。對自我價值有新的認(rèn)識后，隨即就會開始自我實踐。

2、多加引導(dǎo)和鼓勵

如果父母自信，在家庭教育中不存在什么負(fù)能量，也確信這是跟老師沒有太大關(guān)系的話，那么，相對而言就簡單一些了。

這個年齡的孩子已經(jīng)足夠成熟了，你是可以跟他好好聊聊關(guān)于面對困難的問題，關(guān)于努力的問題，關(guān)于人生選擇的問題，關(guān)于機(jī)會把握的問題，關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的問題，關(guān)于責(zé)任的問題……很多時候，孩子不是自己想不明白，而是它容易鉆入一個牛角尖，這個時候家長如果能夠及時的把孩子拽出來，那么他一定會很快的找到正確的解決辦法。

3、重新認(rèn)識自我價值

發(fā)現(xiàn)厭學(xué)學(xué)生所表現(xiàn)出來的良好、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，就及時肯定，并不斷強(qiáng)化。讓孩子比較前后中接受自我，認(rèn)識到自己并非無藥可救，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。

4、控制孩子玩手機(jī)的時間

控制孩子玩手機(jī)的時間需要用一種直觀的、可視化的方式來計時。比如沙漏，買一個漏沙時間為10分鐘的沙漏，孩子來計時，把沙漏一翻，讓孩子開始玩，孩子會對那個沙漏里的沙子流下的過程有個直觀的感受。他一邊玩著手機(jī)，一邊看著沙子在流，心中會有一個關(guān)于時間的預(yù)期，在這個過程中，他也體會到了時光流逝，懂得了珍惜時間。當(dāng)沙子流到底，他就知道時間到了，這樣他更容易接受。

高一的孩子厭學(xué)表現(xiàn)：

1.輕度厭學(xué)

主要表現(xiàn)為不喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)有抵觸，上課注意力不集中，課下不完成作業(yè)、抄作業(yè)或者應(yīng)付作業(yè)等，輕度厭學(xué)，主要表現(xiàn)在思想上的抵觸。

2.中度厭學(xué)

將思想上的抵觸，付諸行動，出現(xiàn)上課不聽講，經(jīng)常出現(xiàn)遲到甚至?xí)缯n等違紀(jì)現(xiàn)象，人際關(guān)系也會隨之出現(xiàn)問題，不再是尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生了。

3.高度厭學(xué)

有思想和行動，發(fā)展到了心理問題，對學(xué)習(xí)充滿了恐懼，心理上十分自卑，不愿再回到學(xué)校，不敢面對老師和同學(xué)，這類學(xué)生往往會休學(xué)或者退學(xué)。