在心理學(xué)上，孩子會(huì)出現(xiàn)三個(gè)“叛逆期”。最令父母頭疼的，是第三個(gè)叛逆期，也就是12-18歲的“青春叛逆期”。這個(gè)階段的孩子，會(huì)出現(xiàn)動(dòng)手打父母的情況，這說(shuō)明孩子的獨(dú)立意識(shí)在增強(qiáng)，也體現(xiàn)了他的“叛逆”心理比較嚴(yán)重，很多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子這一階段的孩子沒(méi)法管了，越管教越叛逆，小孩太叛逆管不了咋辦呢？

小孩太叛逆管不了咋辦？

第一，理解大于指責(zé)。

孩子在叛逆期時(shí)，情緒本來(lái)就較為敏感，如果父母還是一味地打壓、責(zé)罵，就會(huì)使得孩子的情緒更加失去控制。而這時(shí)如果父母能夠用溫和的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子，孩子就會(huì)在父母給予的愛(ài)中慢慢緩和自己的情緒，從而減輕叛逆心理。

第二，注意平等和尊重孩子。

對(duì)于特別小的小孩，說(shuō)教式的教育可能是有作用的，但是對(duì)于青春叛逆期的孩子一定不能只是說(shuō)教，這會(huì)引起孩子的反感。

家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)，一定要平等對(duì)待孩子，學(xué)會(huì)尊重孩子，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，人與人是相互的，親子關(guān)系是一樣的，你尊重我，我也會(huì)尊重你，你總是拿著自己的觀點(diǎn)去要求孩子肯定是不好的。青春期的孩子往往都有了自己的想法，只有去平等的交流，孩子才會(huì)聽(tīng)進(jìn)你說(shuō)的話。

第三，幫助孩子培養(yǎng)興趣愛(ài)好。

叛逆期孩子的精力是過(guò)剩的，除開(kāi)消耗在學(xué)業(yè)上的精力外，他們還有用不完的精力。如果沒(méi)有一個(gè)合適的活動(dòng)來(lái)安放他們的精力的話，他們就會(huì)鬧出各種問(wèn)題。因此，父母?jìng)兛梢詭椭⒆优囵B(yǎng)一個(gè)興趣愛(ài)好，用興趣愛(ài)好來(lái)承載孩子無(wú)處安放的活力。

比如說(shuō)可以培養(yǎng)孩子踢踢足球、打打籃球等，這些運(yùn)動(dòng)都是需要大量消耗身體能量的。這一方面能使得叛逆期男孩過(guò)剩的精力得以消耗，不至于把精力使在調(diào)皮搗蛋上；另一方面還能改善他們的敏感情緒，讓他們的心理保持健康。

第四，學(xué)會(huì)放手。

隨著年齡的增加，孩子的自我意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，希望有一定的生活自主性，這個(gè)階段你要求他什么都聽(tīng)你的，也是不合理的，會(huì)壓抑他的自我意識(shí)發(fā)展，助長(zhǎng)反抗心理。但是這并不意味著父母什么都不管，實(shí)際上是可以區(qū)別對(duì)待的。哪件事能給他自主權(quán)，哪些事是要和父母商量的，給他一些自由的空間，也會(huì)很好的緩和孩子的叛逆心理。