很多家長發現孩子明明已經三年級了，正常來說也不小了，該懂的都懂了，可就是辦事非常馬虎，這可把家長愁壞了，那么，三年級孩子粗心馬虎怎么糾正？

三年級孩子粗心馬虎怎么糾正

1、多鼓勵

中低年級的孩子，自主意識并不是很強，學習上往往比較被動。甚至出現旺季完成學習任務的情況。孩子每天從早到晚在學校好幾個小時，回到家里以后，當然想放松休息一下。家長要多鼓勵孩子，提醒孩子完成作業才能定定心心的去玩。

2、找到原因

如基礎差就及時查缺補漏，若不認真，就幫助孩子制定一個作業計劃，首先端正作業態度，然后擬定作業檢查計劃，每次完成作業，先自己檢查，然后大人幫著檢查，養成勤于檢查，及時修改的作業習慣，慢慢自己自律了，這種馬虎現象自然會有改變。

3、養成好習慣

家長和老師在家里和學校就要注意在做家庭作業或課堂作業時要求孩子做題專心認真，不能粗心大意，要反復并認真檢查，做題是否有錯誤，有了錯誤就認真修改，直到正確為止，從而養成好的學習習慣。

三年級孩子粗心馬虎家長怎么引導

1、引導孩子的興趣

這個時候家長要慢慢地引導孩子對學習感興趣，比如問她今天學了什么，學了什么課文，課文里的知識自己可以加點小故事講給孩子聽，讓孩子對學的知識加深了解，最好跟孩子有興趣的人和物或者地方聯系起來，讓她對課堂的知識慢慢產生興趣。

2、給孩子樹立榜樣

優秀的家庭在任何時候都會想各種好的辦法，去教育孩子，讓孩子成為一個真正優秀的人。而優秀的人，必須高度自律，這是需要靠著毅力才能完成的事情。而孩子更需要家長的行為帶動，才能不再需要外界的提醒，養成自律的習慣。

3、監督孩子

杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業。如果你把孩子安排好就離開，孩子究竟是怎么寫的作業，你也不掌握情況，這樣就真正成了應付作業了。一定要看著孩子寫作業的過程，糾正寫作業過程中的不良習慣，直至養成專心做作業的習慣為止。

三年級孩子粗心馬虎怎么糾正，家長應該加以重視并及時糾正，這個時候還來得及，也容易養成孩子的良好學習習慣，也就是說要從孩子的一些細小的不良習慣抓起，從而起到糾正壞習慣培養好習慣的作用。