孩子處在青春期，也就是叛逆期。這個時候的孩子們，往往不太好教育。說他們不懂事，他們已經長大了，有獨立思考獨立解決問題的能力了；說他們懂事了，但這個時候的他們又沒有成年人思考問題的全面性，沒有成年人該有的穩定性。他們常常會做出一些讓老師讓家長頭疼的事情，這是這個時期的孩子們都會出現的問題。

孩子叛逆怎么跟老師溝通：

一、端正對老師的看法

不論你對老師怎么看，都要考慮你的目的是教育孩子。

二、發自內心尊重老師

所有教我們知識的人，指的是群體。如果老師的素質未都能到你的要求，尊重老師實質是尊重自己。

三、不要事事依靠老師

總是把老師看成神，就以為攤上個好老師就好了，孩子如何關鍵取決自己和家庭的學習氛圍。老師按學校模式來做，沒有超能力來管理到幾十個學生。把所有希望寄托在老師身上是不實際的。

四、正確定位真誠交流

家長與教師，都是孩子成長路上最重要的引導者。兩者之間是目的一致的同盟者。因此，孩子在學校遇到問題，如果家長需要教師協助幫助孩子解決，則必須及時告知教師及時進行交流。家長與教師的交流，都要先對雙方進行正確定位，是朋友而非敵人，是協作者而非雇傭者，是責任共負而不是互相推諉。

五、正確定位之后心態自然就會趨向冷靜、理智

理智的交流，就不會因孩子在校遇到問題而憤然偏激。孩子叛逆怎么跟老師溝通呢，首先直誠地把孩子遇到的問題、以協作者的態度告知教師并提出自己的看法或疑問；接著，耐心地聽聽教師的解釋，全面了解教師的教育目的及教育風格。如果雙方的意見不一致，雙方可針對孩子的個性特點，選擇對孩子來說最適合的教育方式。

六、多配合常聯系，事情事情，有事必有情！

老師的教學是需要家長配合的，要一起幫助孩子。與老師聯系，要注意有話則長無話則短。聯系的方式可以是面對面交流，也可以電話或短信交流。作為家長一定要多信任老師，要學會分享孩子成長中的喜悅，以健康的心態對待孩子的成長。