現在升學對于一部分孩子造成了不少的壓力，尤其是對于成績不好的中學生來說，可能家長越是要求學習，學習成績越差，甚至厭煩學習，出現厭學的情緒，有些孩子甚至為了不去學校上學假裝生病來逃避。

17歲孩子不想上學怎么辦？

（1）幫助孩子樹立信心

信心是前進的源泉，進取是成功的根本。厭學的孩子有個顯著的特征就是喪失信心，否定自己。這個時候家長就不要給孩子設置太高的要求，首先要尊重他，幫助孩子調動積極主動學習動機，并鼓勵孩子每一個微小的進步，讓孩子看到希望，增強信心。

（2）對孩子學習要關心，期望值要合理

孩子出現厭學情況，家長首先要自省，從家庭教育環境入手，再傾聽孩子內心的想法，和孩子交流式調整學習方式。千萬不要用簡單粗暴的方式，批評孩子。家長的態度是孩子轉變的重要因素，既不要盲目樂觀，也不要低估放棄。幫助孩子自信不自滿，自尊不自負的健康心理狀態。

（3）營造寬松的家庭環境

家長應當每天留出固定的時間段陪伴孩子學習，制定和孩子一起學習的時間表，共同學習期間以平等的身份一起學習知識，不要以家長的身份壓制孩子，而是用“同學”的身份，探討交流。這樣可以調動孩子的學習積極性，并能改善對這一項學科的厭煩情緒。

17歲孩子厭學的原因：

1.缺乏正確的學習目標和動機。

如果學習目標的正確性不確定，自然就沒有明確的學習動機，使學生在學習過程中盲目，學生不知道為什么要學習，如何學習。一些學生仍然認為他們在為父母學習。因此，把學習當作一種負擔，就是完成家長交給的任務，缺乏學習興趣，只是機械地處理，學習成績差的學生會受到家長和學生的壓力。責備，鄙視，不知道如何與老師密切合作和溝通。提高學生的自信心。所以，遇到困難就會有逃避的念頭。

2.沒有良好的學習習慣和方法。

孩子們沒有養成良好的學習習慣，導致學業成績差，導致精神抑郁，覺得學習不能繼續下去，認為自己什么都做不了，導致厭學。因此，應加強對學法的指導，使學生從學走向學。教師和家長及時表揚和激勵學生學習方法的優勢，及時糾正和幫助存在的問題。引導學生糾正不良學習習慣，形成良好的學習方法，使學生在不斷地成功中成長自信。

3.人際關系。

厭學可視為對學校生活的不適應。厭學孩子的人際交往存在不同程度的問題。孩子處于青春期早期，同伴關系開始占上風。年輕人渴望被同齡人接受。陪伴和友誼通常來自同齡人，否則學生會感到孤獨和無助，自尊受到打擊，開始討厭學習。

4.早戀。

高二的孩子既沒有高一孩子對環境的不適應，又沒有高三孩子的學習壓力，加上青春期的特點，開始關注異性，出現早戀的現象，影響學習。