孩子叛逆令家長、老師頭疼，孩子叛逆怎么辦？逆反心理是一種“對抗”心理，常給孩子的學(xué)習(xí)和生活造成不利影響，作為教師、家長要重視這種傾向，那么，孩子9歲叛逆如何教育呢？

孩子9歲叛逆如何教育：

（1）冷卻法

當(dāng)孩子情緒強(qiáng)烈“動蕩”時，必須制怒，老師家長要保持安靜，對事物務(wù)必做出全面的分析和理智的判斷，找出解決矛盾的途徑。

（2）溫暖法

不要嘮叨不休或一味責(zé)備、訓(xùn)斥，要采取“以情感人，用尊重、理解、關(guān)懷和鼓勵的態(tài)度對待孩子，使孩子懂得是非的界限，消除心理逆向的防線。

（3）疏導(dǎo)法

對孩子的小脾氣、倔強(qiáng)，不要一味地認(rèn)為是無理和固執(zhí)，要從事情的緣由、細(xì)節(jié)中，尋找積極因素、途徑和方法，給孩子反思創(chuàng)造良好的氣氛條件。

（4）心理保健法

要從精神狀態(tài)分析入手，了解孩子的心態(tài)和逆向心理承受力；使孩子明白從自己身上找原因、找差距的必要性，幫助他們增強(qiáng)自我控制力，自覺消除對立情緒。

（5）目標(biāo)激勵法

對孩子在學(xué)習(xí)、游戲、小實驗等方面探索活動中所遇到的困難、挫折和失敗，不要全盤否定或妄加批評，要熱情地給予諒解、指導(dǎo)和總結(jié)，使孩子意識到成功的歡樂，健康快樂成長。

（6）主動理解

父母應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上細(xì)心觀察、耐心體悟、認(rèn)真揣摩其意圖，以便有效地引導(dǎo)。如果能理解這是孩子成長過程中要求自主、好奇探索的表現(xiàn)，父母就不會對孩子的這些“怪異行為”發(fā)脾氣，動輒施以“打屁股”的暴力，讓孩子幼時就經(jīng)歷身心的傷害了。

（7）抓大放小，接納情緒，堅持原則，在陪伴中把握好這個“度”。

既要給孩子充分的自由，讓孩子享受自由成長的空間，發(fā)掘潛在的自我，又不能事事滿足，讓孩子嬌慣成性，失去規(guī)矩約束。孩子尚小，由著自己性子來的時候居多，對外在世界的危險也茫然不知，對父母教導(dǎo)的規(guī)則也會充耳不聞。父母只能在陪伴的過程中，隨時隨地加以引導(dǎo)。

（8）多和孩子交流、溝通，增進(jìn)親情，努力和孩子成為“朋友”。

交流溝通時一定不要找孩子厭煩的話題，比如孩子成績較差時就不要找學(xué)習(xí)的話題。孩子對什么感興趣，就找什么話題，只要能和孩子聊得投機(jī)就行。