孩子教育是每個家庭最關心的問題，孩子上學以后，家長最擔心的就是孩子厭學。但是縱使家長著急上火，孩子則“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。孩子上學時是最好的啟蒙階段，所以，對于孩子的教育一定要重視。

對于厭學的孩子怎么辦？

1.對孩子表示同理心

孩子既然向父母吐露心聲，那一定是希望得到理解和安慰，家長應該幫助孩子建立自信心，切不可對孩子進行懲戒教育，這樣一來，孩子下次有事情就不敢跟父母說了，當孩子不想上學時，家長可先聽孩子內心是怎么想的。

2.傾聽原因，尋找解決辦法

當家長與孩子談論的時候，以平等的身姿對待，同時更多的把話語權交給孩子，讓孩子主動說出自己的想法。家長找準時機，對癥下藥，這樣不僅解決了孩子的問題，還會拉進家長與孩子之間親近的情感。

3.家長合理的對孩子進行歸因

歸因是指個體對自己或他人行為結果的原因的知覺和判斷。通俗地說，歸因就是尋找行為結果的原因。孩子明知學習的重要性，但總是不想學習，“做一天和尚撞一天鐘”；有時是在自我強迫下進行學習。家長對孩子的學習不論成績的好壞都可以歸因于努力。

4.家長適當降低期望

孩子在學校時的學習已經很辛苦了，家長在孩子課外時在額外購買學習資料，導致課外時間完全被填充，孩子會產生學習的無力感，作為家長對孩子的教育讓其在學校學會即可，不要給孩子過多期待與壓力，讓孩子快樂成長。

5.提高孩子學習成功的體驗

個人自身行為的成敗體驗是孩子對學習態度的改變，成功的體驗會增強孩子的自我效能，給孩子設立明確可行的目標，推動孩子在學習上的體驗，在獲得成功后，家長及時表揚，促進孩子自信心得提升。

孩子厭學的表現：

1.學習不主動

孩子在遇到挫折之后就會放棄，厭學的孩子認為自己各方面都不如別人，自己學習不好是一件很自然的事情，不是努力可以改變的。

2.做事多抱怨

在學習上感到很累和煩躁。如果孩子回家后總是說：真累，真煩，煩死了，并且總是說自己不想去上學的話，就已經出現厭學的苗頭了。

3.會推脫責任

將自己的失敗歸于外部原因，而不反省自己。當孩子考試考查之后，會將問題指向老師，或者其他的問題，不總結自己的原因。