在孩子的成長的過程中，都會經歷叛逆期這個階段。隨著孩子的獨立意識，和自我意識的不斷增強，他們會非常希望，擺脫家長和老師的監管，也會經常的，反對家長和老師對他的教育，甚至形成一種對抗的叛逆心理。

14歲的男孩叛逆期該怎么教？

1、避免兩極教育誤區

家長應辯證看待，孩子的青春叛逆期，該階段，是孩子世界觀，形成的關鍵時期，其個性和創造性都恣意升騰，侍機張揚。同時，由于孩子身心發展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法，并不成熟甚至偏激，這就需要，靠外界教育，正確引導孩子。

2、下放權利給孩子

孩子進入青春叛逆期后，格外渴望，得到外界的認可和尊重。所以，家長要注意，對他們下放各種權利，以幫助孩子，從不諳世事，向成熟過渡。

這個時期的孩子，渴望擁有自己的小天地，所以，家長不要自作主張，將孩子的時間，按自己的意愿，排得滿滿的。要將時間，交由孩子自己去安排，對安排的不合理處，家長再以商量的口吻，提出建議，千萬不要全盤否定孩子。

3、不要帶著情緒去教育孩子

對于青少年叛逆的行為，大多數家長和老師，一旦孩子不聽管教，不是打就是罵的，這種做法是不可取的。而且家長和老師惱怒了，帶著情緒去教育孩子的話，只會讓孩子更加叛逆。

有些家長和老師，對于難以管教的孩子，幾次管教之后，見孩子依然叛逆，就放任不管，這樣孩子的叛逆行為會越來越嚴重，如果受到不良的影響，很容易就會誤入歧途，走上違法犯罪的道路。

4、耐心溝通  

叛逆期的孩子，都很難溝通，對于家長和老師的話，大部分都聽不進去，家長和老師在與其溝通的時候要多些耐心，這個時期的孩子，犯一點錯是難免的，只有多些耐心，和孩子細心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。  

5、舒緩壓力  

許多家長和老師，只知道給孩子學習壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學習作業，考試名次排名，只知道，要求孩子要考上好的學校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實孩子們的壓力，不比家長小，精神壓力過大，沒有適當的放松的話，不利于孩子的成長。

6、無條件接納孩子、愛孩子

很多時候，孩子不是故意和家長對著干，而是由于成長期的，家庭教育或生理原因，還有環境中的影響。所以家長們，了解了這些成因后，首先要做的，就是接納和理解孩子，不要再埋怨孩子。

還要知道，叛逆期，只是一個人成長過程中，短暫的一個時期，它很快就會過去。所以家長們，能無條件的，接納和愛孩子，幫助孩子們，把這個時期盡快度過去，未來你的孩子才會更愛你，更尊敬你。