在大多數(shù)孩子的印象中，當(dāng)他們踏入校園的第一刻起，硬生生的書本就擺在了他們的面前，沒有人告訴他們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)，只告訴他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，所以，當(dāng)孩子因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中感受不到快樂但又要被強(qiáng)制要求學(xué)習(xí)的時(shí)候，孩子自然就會產(chǎn)生厭學(xué)心理。

產(chǎn)生了厭學(xué)心理怎么辦？

1、了解原因

首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、不要打罵

切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

3、理解孩子的壓力

就像上班一樣，大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時(shí)，盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

4、與老師交流

除此以外，光聽孩子的一面之詞是不行的，因?yàn)楹⒆涌赡軙[瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

5、制定可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

要是目標(biāo)切實(shí)可行，那孩子在完成后就會產(chǎn)生成就感，學(xué)習(xí)興趣就上來了。再者，整個(gè)家庭的學(xué)習(xí)氛圍非常重要，父母是孩子最好的老師，如果父母在孩子面前總玩手機(jī)，那孩子自然也沒多大興趣學(xué)習(xí)，不然會覺得很不公平，家長的以身作則，會給孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。

產(chǎn)生了厭學(xué)心理的原因有哪些？

1、沒有樹立正確的學(xué)習(xí)動機(jī)。大部分學(xué)生不知道什么是學(xué)習(xí)，都以為是為父母而學(xué)。當(dāng)看到社會上一些沒讀書而賺了大錢的人時(shí)，他們更是迷茫，覺得讀不讀書無所謂，長久以往下去自然而然就對學(xué)習(xí)沒什么興趣。

2、沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生本身也會因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確，不求上進(jìn)或?qū)W習(xí)方法不當(dāng)，考試遭受失敗而產(chǎn)生的厭學(xué)心理。

3、學(xué)習(xí)壓力過大，形成逆反心理。老師和家長為了讓孩子上一個(gè)好學(xué)校，拼命給孩子施加壓力和學(xué)習(xí)任務(wù)，以致孩子完全不能承受，他們會很反感老師和家長這樣“無理”地對待自已，慢慢的越來越對學(xué)習(xí)感到厭倦。

4、人際關(guān)系差也是厭學(xué)心里形成的原因。由于性格原因，很多孩子人際關(guān)系較差，經(jīng)常與同學(xué)們吵架甚至打架，導(dǎo)致同學(xué)們都不喜歡他，自己感到在呆著學(xué)校沒什么意思，就會產(chǎn)生了厭學(xué)心理。