在這種情況下，父母不應該強迫孩子上學，而應該與孩子進行良好的溝通，真正理解孩子的內心感受和想法。然后才能具體問題具體分析，才能對癥下藥，有效的解決孩子每到星期一就不想上學的問題。

孩子每個星期一就不想上學怎么回事？

1、活動太多，身體疲勞

一些家長平時忙于工作，每到周六日，就想多陪陪孩子，帶孩子去游樂園等休閑娛樂的地方玩耍。家長只顧著讓孩子開心，忽略了孩子身體狀況，導致了孩子運動量消耗太大，水分缺失，造成身體疲累。

2、過度自由，作息時間不規律

讓孩子多睡一會兒，家長們抱著這樣的心態，結果孩子白天睡太多，晚上睡得晚，周一早上又起不來。

3、短暫失落

這類型孩子一個典型特點就是假期玩瘋了，他平時既不是不喜歡學習也不是不喜歡學校，就純粹是假期玩游戲或者玩其他，把自己放縱了啊！一個假期，孩子似乎在新的“領域”找到了讓自己快樂的興趣源，或者孩子在假期做其他工作，比如“小視頻”、“網紅”、“粉絲刷單”等賺到一筆小錢，這時候孩子就覺得不上學一樣可以賺錢。而家長開學前沒注意到這個問題，沒有幫孩子把心收回來，導致開學當天孩子不愿意去上學。

孩子每個星期一就不想上學怎么辦？

1、放低身姿，去傾聽孩子

如果孩子不愿意上學，大人很容易自以為是地開始指責，甚至扣上“你就是不愛上學”的帽子。作為家長應捫心自問：是否有認真地聽孩子說過他／她不想上學的原因呢？傾聽，看上去是最容易做到的，但往往大部分人都做不到！背后的原因無外乎是信念，沖動，說教，習慣等阻礙。放下這些阻礙，家長才能成為一個真誠的傾聽者。如果孩子能直接表達清楚不愿意上學的原因，那父母就不用像無頭蒼蠅一樣兀自猜測了。

2、生活作息要改變，更要循序漸進

很多父母都急于改變孩子在假期“吊兒郎當”的狀態，于是對孩子的生活方式和作息，簡單粗暴地“一刀切”。其實這樣的方式不僅幫助不到孩子，還會造成孩子的逆反心理，讓他們更討厭上學。人常說“凡事講究循序漸進”是有道理的，心理學上也講究“心理鋪墊”的重要性。制定計劃的時候讓孩子參與進來：開學了，我們不能按照之前的生活方式了，要早睡早起這樣才能精神好，然后和孩子一起商量一個能接受的時間，做好了心理鋪墊，孩子再去遵守會容易很多。

3、不要讓孩子依賴父母

孩子不喜歡上學，還有一個原因是他們一與家人分開就焦慮不安，孩子在平時過分的依賴父母，等需要孩子自己去面對陌生環境的時候，往往會感到不適應，所以很容易不愿意去上學。家長可以多多提及學前班上的新鮮趣事，老師做了什么游戲，即將安排小朋友們一起看什么動畫片，讓孩子對于學前班的日常活動產生興趣，從內心接受，樂意到學校參加活動。

4、喚醒友誼，做好“助攻”

新的一星期開始，很多孩子在假期里失去了和同學的聯系，剛剛上學后，可能有些友誼悄悄地發生了變化，那家長就可以幫助孩子“喚醒友誼”。要知道，對朋友的喜愛，可是很多孩子上學的動力呢。但很多孩子，尤其是內向的孩子，不懂如何拉近友誼，這時候父母就要做好助攻啦。助攻方法可以是準備一些零食，請小朋友放學來家里玩；可以是和小朋友的父母約定放學一起去逛逛商場，吃個晚飯；還可以回家和孩子一起做個手工，送給喜歡的小朋友。