面對孩子學習學不會，家長不要埋怨孩子笨，不要罵孩子，也不要諷刺孩子。作為家長，就需要幫助孩子解決孩子小時候解決不了的一切難題，包括學習。所以，家長應該給孩子提供學習方法，找到孩子自身的優勢，幫助孩子努力進步。

孩子就是學不會怎么辦？

1、多元的學習法

不是只有坐在椅子上看書寫字才稱之為學習，有些孩子在聽覺理解能力上有優勢，有的孩子要實際操作才學得好，有的孩子需要視覺、聽覺及操作并進的方式學習，也有孩子運動后學習效果特別好。

2、找到孩子的優勢能力

學習低成就孩子也常缺乏自信，家長一定要找到孩子的優勢能力，給孩子可發揮的舞臺，不管是美術、運動、音樂、機械、電競或是舞蹈等等，只要能讓孩子展現自我、提升自信的活動，都可鼓勵孩子參與。

3、幫助孩子拿掉成長道路中的困難

我們現在來講那些需要幫助的孩子，因為作為一個成人，作為一個家長，我們實際上要做的事情是：幫助孩子拿掉他們成長道路、學習道路中的困難，因為這些困難是他們自己解決不了了，才需要我們去幫助。

4、適當減少學習任務

讓孩子看到任務完成后，就可以自由快樂的玩耍，從而自發加快學習進度，提高效率并養成習慣。

5、尊重孩子的興趣愛好

保護孩子與生俱來的好奇心，在孩子擁有學習外的自由時間，進行自己打的興趣愛好，并恰如其分的引導至學習內容當中，從而激發學習興趣，提高學習效率。

孩子就是學不會的原因：

1、孩子自身原因

學生對科目先天學習能力較低；先前學習不順，導致銜接困難；教師材教法引不起學生興趣；家長的鼓勵、關懷較少；自己本身貪玩或者夜晚睡眠時間不足；想引起別人注意和關心；缺乏主動性，不能主動學習；種種原因導致成績、表現不佳，得不到老師的肯定，從而意志消沉，學習興趣低落。

2、 家庭原因

學習困難學生的形成與他們的家庭有密切的關系，現代絕大部分家長成長在十年動亂之中，他們苦于自己讀書少，文化底子先天不足，平日缺少科學的家庭教育方式方法，有時本身走進了家庭教育的誤區。不少家長平日對自己要求不高，所以，他們對子女的要求也不高；有的是的子女要求太高、管的太死。這樣的放任或管死，是子女缺少“第一任老師”的關心、呵護，以至造成這些孩子在學習上競爭意識不強，自信力又較差。

3、環境影響

不良的社會風氣、不良的社會文化也對學生學習產生一定的影響。腦體倒掛現象、社會上廣為流傳的黃色書刊、雜志，也對學生產生了負面影響。同時受到社會風氣的影響，不少中學在強大的社會壓力下，為了多培養幾個學習“尖子”，教師疲于奔命，要學生為分數拼搏；家長為了實際利益，分數的高低還決定子女入學時的繳費，就業后的收益，更要求子女“刻苦拼搏”，不少學生產生了焦慮等心理障礙。于是，學習困難生也就產生了。