初中孩子在這學(xué)習(xí)之路非常重要的時(shí)期不愿意學(xué)習(xí)，這就是直接選擇了放棄，人生中能放棄的次數(shù)很少，而每一次放棄也需要付出很沉重的代價(jià)，也許在當(dāng)下感覺(jué)不出來(lái)什么，但總會(huì)有一天顯現(xiàn)出來(lái)，如果真到那個(gè)時(shí)候，也就為之晚矣了。

初中孩子不愿意學(xué)習(xí)怎么辦？

1、親子關(guān)系很重要

孩子升上初中之后，絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校里，家長(zhǎng)最好是珍惜孩子在家里的那段時(shí)間，積極培養(yǎng)與孩子之間的親子關(guān)系，讓孩子信任自己，讓孩子有話愿意跟你說(shuō)，這樣就可以隨時(shí)監(jiān)測(cè)孩子的思想和學(xué)習(xí)變動(dòng)情況，對(duì)孩子進(jìn)行積極的引導(dǎo)和教育，糾正孩子的一些不好的想法，改變孩子厭學(xué)的思想。

2、家長(zhǎng)要重視學(xué)習(xí)

很多的家長(zhǎng)自己本身對(duì)于學(xué)習(xí)這方面就不夠重視，家長(zhǎng)在要求孩子認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，自己應(yīng)該以身作則，重視學(xué)習(xí)。這樣初中生才會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件重要而且莊嚴(yán)的事情，對(duì)于學(xué)習(xí)才不會(huì)馬馬虎虎。所以家長(zhǎng)在平時(shí)要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

小孩子不愿意學(xué)習(xí)愿意玩，但是也不能讓孩子一直玩下去，那是對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有一點(diǎn)幫助的。因此，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，營(yíng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，全方面為孩子的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

小孩子不愿意學(xué)習(xí)怎么辦？

1、細(xì)心觀察，了解孩子的真實(shí)思想

由于環(huán)境、性格、性別等方面的差異，每個(gè)孩子對(duì)同一問(wèn)題可能會(huì)做出不同的反應(yīng)。對(duì)于這一切，爸媽一方面要根據(jù)孩子的情緒變化和行為舉止窺測(cè)其內(nèi)心深處的變化；另一方面要通過(guò)談心等活動(dòng)，打開(kāi)孩子心靈的窗戶，使孩子愿意向你傾訴真情。然后，針對(duì)孩子實(shí)際情況，對(duì)癥下藥。

2、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

請(qǐng)一定記住，如果你想學(xué)好什么，就必須喜歡他，這樣你才會(huì)為包付出。著名物理學(xué)家楊振寧曾說(shuō)過(guò)：他不贊成有人說(shuō)他是“刻苦”學(xué)習(xí)的，因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)中從沒(méi)感到“苦”，相反，體會(huì)到的是無(wú)窮的“樂(lè)”。學(xué)習(xí)若能給孩子帶來(lái)快樂(lè)，那么孩子一定會(huì)喜歡學(xué)習(xí)，年齡越小的孩子，學(xué)習(xí)興趣越是以直接興趣為主。

孩子不愿意學(xué)習(xí)是不少家長(zhǎng)目前面臨的問(wèn)題，這讓家長(zhǎng)很焦慮，采取的教育方式也很偏激，很少為孩子考慮，會(huì)影響親子關(guān)系，一旦孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生抵觸情緒，再想解決孩子不愿意學(xué)習(xí)的問(wèn)題就很難了。

孩子不愿意學(xué)習(xí)怎么辦？

第一，讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問(wèn)題，然后讓孩子自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，給自己定下完成這個(gè)目標(biāo)的時(shí)間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個(gè)目標(biāo)時(shí)，給予孩子鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)。

第二，細(xì)心觀察，了解孩子的真實(shí)思想。

由于環(huán)境、性格、性別等方面的差異，每個(gè)孩子對(duì)同一問(wèn)題可能會(huì)做出不同的反應(yīng)。對(duì)于這一切，爸媽一方面要根據(jù)孩子的情緒變化和行為舉止窺測(cè)其內(nèi)心深處的變化；另一方面要通過(guò)談心等活動(dòng)，打開(kāi)孩子心靈的窗戶，使孩子愿意向你傾訴真情。然后，針對(duì)孩子實(shí)際情況，對(duì)癥下藥。

小孩子就不愿意學(xué)習(xí)怎么辦？

1、養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

固定時(shí)間、地點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，不熬夜寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間過(guò)了就收作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)之前先溫習(xí)，明確寫(xiě)作業(yè)是為了鞏固所學(xué)，而非完成任務(wù)，更不是為父母所寫(xiě)，做題目第一要緊的，是審題要仔細(xì)，字跡要工整。姿勢(shì)要正確，寫(xiě)作業(yè)的環(huán)境要單純，保證專心，寫(xiě)完作業(yè)有專門(mén)玩的時(shí)間，遇到不會(huì)的可以問(wèn)，但最好先主動(dòng)自己思考。

2、 父母要做好榜樣

心理研究表明，父母對(duì)孩子的影響不是取決于父母怎么做怎么說(shuō)，而是取決于父母是什么樣的人。父母是孩子人生中最重要的第一導(dǎo)師，他們的生活態(tài)度會(huì)在潛移默化中慢慢影響孩子。很多父母自己天天看電視打麻將卻要求孩子努力學(xué)習(xí)，孩子對(duì)電視、麻將的興趣肯定會(huì)比對(duì)書(shū)本的興趣大。因此，父母想要孩子成為愛(ài)好學(xué)習(xí)的人，最好的辦法應(yīng)該是自己先成為愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

3、不斷鼓勵(lì)和啟發(fā)孩子

孩子就是不愿意學(xué)習(xí)怎么辦？

1、不要給孩子壓力

要相信孩子也是追求上進(jìn)的，也希望自己的成績(jī)好，考不好的話他在學(xué)校里面肯定也有壓力，如果回到家父母再給孩子壓力，那樣只會(huì)讓孩子感到緊張甚至逃避，反而會(huì)影響到學(xué)習(xí)，因此父母應(yīng)該努力給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子專心學(xué)習(xí)的保障，家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)盡量不大聲說(shuō)笑，也不要看電視、上網(wǎng)，更不能在家里打麻將、打撲克，以免干擾孩子的學(xué)習(xí)。

3、指導(dǎo)孩子巧用時(shí)間

家長(zhǎng)的任務(wù)是工作掙錢養(yǎng)家，而孩子的任務(wù)是學(xué)習(xí)進(jìn)行自我提升。每個(gè)人都有每個(gè)人當(dāng)下該做的事情，但是也不是每個(gè)人都想要做自己需要做的事情，但是優(yōu)勝略汰是社會(huì)生存法則，你不愿意做有的是人愿意做，那結(jié)果就是做的好的人成功，不做的人失敗。所以，家長(zhǎng)需要秉持著這個(gè)理念去教導(dǎo)不愿意學(xué)習(xí)的孩子。

孩子不愿意學(xué)習(xí)該怎么辦？

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)興趣是促使孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，興趣是最好的老師。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，他們自然就不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差事。我們經(jīng)常看到，有的孩子對(duì)電腦很有興趣，他就愿意自覺(jué)主動(dòng)地看許多計(jì)算機(jī)方面的書(shū)籍，貪玩的習(xí)性就會(huì)有很大的改善。因此，家長(zhǎng)和老師應(yīng)不時(shí)地尋找發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，并加以引導(dǎo)和培養(yǎng)，促進(jìn)孩子的健康成才。

2、讓孩子嘗到成功的滋味

很多孩子不愿意學(xué)習(xí)的原因，多是由于學(xué)習(xí)總是失敗，考試成績(jī)總是不如人。因此，要從孩子的實(shí)際出發(fā)，恰當(dāng)?shù)貫楹⒆哟_定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并給以切實(shí)有效的幫助，這樣孩子就能通過(guò)努力達(dá)到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，獲得成功的體驗(yàn)。成功的體驗(yàn)又會(huì)激勵(lì)孩子的繼續(xù)努力，使他不斷進(jìn)步。

現(xiàn)在隨著家庭條件，都變好了，人們長(zhǎng)時(shí)間在物質(zhì)豐富的環(huán)境下，慢慢開(kāi)始沒(méi)有危機(jī)感，特別小孩沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，不知道為何而學(xué)習(xí)，甚至認(rèn)為學(xué)習(xí)全部為了父母，有學(xué)習(xí)的時(shí)間我還不如看電視、玩游戲，像出現(xiàn)這種情況，說(shuō)明孩子對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知已經(jīng)發(fā)生了偏離。

孩子不愿意學(xué)習(xí)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

一、讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

提升求知欲孩子對(duì)未知的探索，對(duì)新知識(shí)的渴求，如同旅游爬山一樣，登得越高就看得越多越遠(yuǎn)，從而充滿著獲得知識(shí)的愉快。當(dāng)孩子嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣后，即使家長(zhǎng)管得嚴(yán)些，孩子也容易接受，因?yàn)楹⒆訌膶W(xué)習(xí)中感到了快樂(lè)。

二、要合理地多鼓勵(lì)孩子。

表?yè)P(yáng)對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)興趣也有一定的作用。對(duì)于孩子的表現(xiàn)，家長(zhǎng)不要吝嗇使用贊美之詞。因?yàn)榉Q贊對(duì)孩子會(huì)起很大的鼓勵(lì)作用。對(duì)于孩子的錯(cuò)處，家長(zhǎng)不要過(guò)于批評(píng)，因?yàn)檫^(guò)多的批評(píng)會(huì)令孩子情緒低落，從而導(dǎo)致他犯更多的錯(cuò)誤。