百善孝為先，每一個問題孩子背后都有一個問題家庭，叛逆不是孩子的錯。當孩子做出打父母的行為的時候，就證明這個家庭或者是家長也存在這一定的問題，要不就是家長自身的榜樣作用出現了不良影響，要不就是家長對孩子的教育有一定的缺失，但不管是那種問題，家長都需要從現在開始做出改變，還給孩子一個健康的成長環境。

小孩打父母要怎么教育好？

1、分析孩子打人的原因。孩子在成長中，自我意識的會開始萌發，凡遇到了不合意的話或事就動手打人，這樣表示反抗。因此，父母遇到這樣的情況，應該分析孩子的打人的原因，進一步想出對應方法。

2、耐心和孩子講道理。隨著孩子的慢慢長大，尤其是處于青春期叛逆期的孩子，已經不適合對他進行簡單粗暴的打罵教育方式了，過于激烈的方式反而會更加激起孩子的逆反心理，起到相反的作用。作為父母，應該耐心的和孩子講道理，站在他的角度開導他，不厭其煩的幫助他改變善惡價值觀。甚至可以給他看一些有關少年犯方面的新聞和資訊，警醒他不能一錯再錯，走向深淵了。

3、建立孩子的是非觀。在教育孩子之前家長要明白，用暴力行為教育只會適得其反。即使孩子犯錯，家長也不要第一時間選擇暴力懲罰。如果孩子已經出現了暴力行為，一定要在第一時間嚴肅告知他這么做不對。

4、讓孩子明白打父母對父母造成的傷害。家長想要改正孩子武力的情緒，就必須要從最基本的做起，如果孩子不能夠了解到這樣的做法到底能給別人帶來多大的傷害的話，那么他們就會一直秉承著這樣的做法，一直傷害別人。

14歲的孩子已經進入青春期和叛逆期，自我控制也不比較差，在游戲的誘惑下很容易沉迷其中。這個時候，作為家長要注意了，不能跟孩子打罵或者語言上有過激行為。我覺得作為家長不要太強勢，孩子沒有壞孩子，其實家長在孩子面前可以表現出弱的一面，讓孩子去體現他的價值。

14歲小孩沉迷游戲父母該怎么教育

1、多陪伴孩子、多進行溝通交流，了解背后原因，協助解決問題。切忌簡單粗暴處理，如直接斷網。

2、調整家庭教育方式，多與孩子平等交流，給予他們合理的關愛。

3、轉移孩子的注意力，減少孩子玩游戲的時間。比如帶小孩參加一些野外拓展訓練活動，開闊小孩的視野，也可以帶孩子一起到鄉村體驗生活，調結孩子對生活不易的接觸感，忘記游戲，

4、多帶孩子出去旅游，或者是和孩子一起打籃球，踢足球，乒乓球這類體育運動，培養孩子的其他業余愛好。

孩子和父母對打不僅僅是叛逆問題，更是教養的問題。百善孝為先，一個孩子要學會有禮貌，要懂得尊重長輩，無論父母怎樣都不應該和父母動手，父母養大了一個孩子是很不容易的，作為孩子對父母對手肯定是不對的。作為家長，除了及時制止孩子的行為外，也要自我反思家庭教育中存在的問題，及時的糾正。

小孩和父母對打應該怎么教育

1、第一時間給予制止，父親要及時站出來。

孩子和父母動手，馬上必須告訴他，你很生氣，甚至要報警，這是違法的，而且是馬上、必須，否則變本加厲，動手越來越多、越來越嚴重，情況越來越糟糕，你就沒有辦法收拾了，小傷及時止損，小錯及時改正，大傷大錯的后果難以承受，就會是悲劇，無論如何處理都會傷及雙方，包括父母自己。

2、父母要自我反思一下，自己教育孩子的方式是否有問題。

比如是不是自己哪里一些話說的不太對，然后孩子如果是青春期和父母動手的話，父母也可以跟他動手，把他說得心服口服了，或者教育的心服口服了，讓他知道無論什么情況下打人就是不對的事不能打人的。

父母不要總是盯著孩子的缺點看，也不要把孩子的缺點和其他孩子的優點比較。在與孩子溝通接觸后，父母應盡可能多地尋找子女的優點，并多鼓勵孩子，減少孩子對家長的抗拒心理。

小孩對父母態度不好怎么教育？

1、冷靜情緒

不僅是冷靜孩子也冷靜自己，不要因為孩子的大小聲、態度差，就立刻對孩子動怒，你應該知道，當你也大小聲，孩子只會更有情緒，雙方都冷靜才有溝通的機會。孩子冷靜下來后，彼此試著討論冷靜及控制方法，像是先去喝個水、先自行到書房緩和情緒，父母可以提供一些冷靜作法給孩子參考。

2、轉移孩子的注意力

當孩子大吵大鬧，開始進入執拗敏感期時，家長可以適當的轉移孩子的注意力，比如說：陪孩子做游戲，給孩子做益智游戲等，只要轉移了孩子的轉移力，那么孩子的性格就會進入消停階段，慢慢的，孩子也會忘掉這個事情，長時間下來，孩子的這個敏感期就會被轉移掉，自然而然的，就會恢復過來。

俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。當別人對我們惡語相向的時候，我們便會覺得自己受到了極大的傷害。而當這種辱罵性的語言出自自己孩子口中時，我們肯定是更加寒心的。這時候，作為父母，要第一時間制止，及時教育，給孩子一個正確的人生觀價值觀。請看以下內容。

小孩罵父母該怎么教育

第一、雙方吵架最忌的就是喋喋不休，火上加油。如果孩子罵父母，那就請停一停，靜一靜。父母需要耐心教育，不能因為一時沖動而對罵，令到事情惡化，使戰火越演越烈，這樣不但幫不到孩子，還能讓孩子更加叛逆。加管教孩子，基本都是徒勞無功，而且讓孩子更加反感了。只有引導孩子有了正確的價值觀，孩子就不再像之前一樣對立和不服管教。

第二、不要強迫孩子。大人要停止各種強迫孩子的行為，包括“軟”強迫，比如不要經常強烈要求孩子怎么樣、怎么樣，否則就對孩子怎么樣、怎么樣，而不愿聽聽孩子的看法。大家都要心平氣和，有矛盾大家都要平等地聽聽別人的看法，小問題應當寬容，慢慢養成一家人平等協商解決問題的習慣。

第三、與孩子和平相處。家長不要總是說孩子這里不對、那里不好，讓孩子積累情緒，大人要學會與叛逆期孩子相處的技巧，學習一下相關知識。家長對孩子不要一些問題過寬，一些問題過嚴，不能放任孩子的無理行為，也不能總看孩子不順眼，過多干涉孩子。

第四、對孩子來說，重要的不僅是文化知識的教育，更重要的是對其品行修養的教育。一個知識水平很高，但品行修養卻很差的人，對他人和社會的隱患危害會更大。父母要關注孩子的德行發展，加強孩子的素質教育，讓孩子懂得對待父母要感恩回報、孝敬尊重、理解敬畏，有一個健康和諧的親子關系。

有的孩子還小，可能不是真的打父母，只是沒有把握好輕重，對于這種情況，建議家長：

當孩子出現打人的行為時，先把孩子帶到一個安靜的環境，并且溫柔堅定的告訴他這個行為是不允許的。當然其他家里人也需要配合，不要做任何回應，讓一位家長來處理。

孩子打人真是沒有輕重，重點還是他們自己就分不清自己的行為程度。當孩子不情愿的時出現打父母，并且下手很重，疼的時候家長要及時喊出來很疼，并做出痛苦的表情，這時候可以握著他的胳膊拍打，讓孩子知道什么程度是輕輕打，什么程度是疼，當孩子能夠輕輕打的時候，家長表示贊許。

平時生活中的高質量陪伴，當孩子出現焦慮和惶恐時，及時擁抱孩子，給予他安全感，當孩子有任何解決不了的事情，家長要做到第一時間回應，并且和孩子一起想辦法解決。當家長給予孩子足夠多的關注了，那么孩子就不需要通過有問題的行為來獲得了。

小孩出現這種行為，家庭的影響是十分大的，所以，我的建議是：

尋找根本原因。罵父母或打父母的孩子，很可能是由于某些原因導致的。這可能涉及到孩子的內心疑慮、個性特點或其他方面的壓力。家長需要與孩子交流，找出敵對情緒的根本原因。無論是親子關系的緊張、學習和工作壓力的過大還是其他問題，家長和孩子需要探究原因并找出解決方法。

建立健康的家庭環境。還有一種情況是，某些家庭內部環境的不良，使得孩子的內心充滿了壓力和不安。婚姻破裂、父母之間的矛盾、經濟困難以及其他因素，都可能會給孩子帶來不好的影響。因此，家長需要為孩子創造一個健康的家庭環境。這包括父母之間的親密關系、健康的生活方式和心理健康。