10歲孩子已經(jīng)在慢慢長(zhǎng)大了，不管是思想上還是心理上都在不斷發(fā)生變化，成熟、獨(dú)立，是他們現(xiàn)在追求的，因此，在家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育過(guò)程中，就會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不和產(chǎn)生矛盾。其實(shí)，作為家長(zhǎng)想要避免這種矛盾的產(chǎn)生，就要理解孩子現(xiàn)在的心理特點(diǎn)，然后采取對(duì)應(yīng)的教育方法，去引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

10歲孩子的心理特點(diǎn)：

1、認(rèn)知和分辨力有提高

10歲孩子在認(rèn)知和分辨力上并沒(méi)有達(dá)到成熟水平，對(duì)于一些事物的看法還相對(duì)較片面。這主要源于利己行為導(dǎo)致10歲兒童常常圍繞自己的興趣，或者心情而看人做事，對(duì)于隨心情而定的現(xiàn)象，和以往那種直接拒絕有所不同的是，如果家長(zhǎng)能夠合理地加以引導(dǎo)和分析，10歲兒童很容易接受勸告或建議，而后去做該做的事。

2、自我意識(shí)增強(qiáng)，膽子更大

自我意識(shí)增強(qiáng)表面看是孩子按照自己的意愿和想法去看人做事，但是從心理活動(dòng)的動(dòng)機(jī)來(lái)看，往往是察言觀(guān)色或隨風(fēng)而動(dòng)。

10歲左右的孩子，會(huì)經(jīng)歷一個(gè)叛逆期，如果處理不好，青春期會(huì)更加叛逆，10歲孩子逆反心理怎么辦？這個(gè)時(shí)期的教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)尤為重要，掌握正確的教育方式，能讓孩子更好的成長(zhǎng)，也會(huì)有很大程度的幫助到孩子的生活。

10歲孩子逆反心理怎么辦？

第一、叛逆的孩子需要父母的溝通

因?yàn)楹⒆佑凶约旱南敕ǎ踩菀滓鸶改傅姆锤校愿改敢欢ㄒP(guān)心多多的孩子，不要讓孩子認(rèn)為父母不理會(huì)他的想法，不夠親近。如果管教太嚴(yán)會(huì)適得其反，說(shuō)話(huà)的時(shí)候也需要注意自己的話(huà)，不要說(shuō)必須，這樣的話(huà)，可以用應(yīng)該，孩子更容易接受。

第二、父母需要為孩子提供一個(gè)良好的環(huán)境

比如父母不能老是吵架，不要在孩子面前吵架，需要鼓勵(lì)孩子，照顧好他們的情緒。對(duì)孩子實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，如果可以給孩子一定的獎(jiǎng)勵(lì)，如果孩子做錯(cuò)了也需要及時(shí)批評(píng)，讓孩子有動(dòng)力。

10－12歲孩子已經(jīng)邁入了青春期的大門(mén)了，有些孩子的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，開(kāi)始尋求自由，可是他們不知道的是，他們還并未真正的成熟，容易受到不良信息的影響和傷害。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的一些管教會(huì)讓孩子產(chǎn)生反感，從而出現(xiàn)叛逆心理，只想著和家長(zhǎng)作對(duì)。

10－12歲孩子的心理特點(diǎn)：

1、獨(dú)立性增強(qiáng)

進(jìn)入青春期的孩子常常會(huì)希望得到他人的尊重與認(rèn)可，也渴望獨(dú)立，希望擺脫大人的約束。

2、自我意識(shí)增強(qiáng)

進(jìn)入青春期的孩子對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)的事物有強(qiáng)烈的興趣，也比較熱衷思考自身的優(yōu)缺點(diǎn)，會(huì)常常夸大自身缺點(diǎn)，因?yàn)槿秉c(diǎn)而感到沮喪。

10歲孩子偷拿東西怎么正確教育？

1、要鼓勵(lì)他勇于承認(rèn)

如果確認(rèn)孩子的確是偷了別人的東西，父母需耐心引導(dǎo)他承認(rèn)其行為，并告知這種行為帶來(lái)的后果。要積極引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、接受批評(píng)，告訴他偷東西已經(jīng)不對(duì)了，如果還不誠(chéng)實(shí)的話(huà)就更不對(duì)了，媽媽希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

2、理解孩子

孩子對(duì)于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，或者是喜歡的東西，肯定會(huì)有十足的興趣。當(dāng)成人見(jiàn)到心儀的物品時(shí)都想買(mǎi)回家，更何況孩子，只是孩子不懂得自己應(yīng)該用什么樣的正確方式得到，是買(mǎi)還是借。他沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，他只知道我喜歡就要拿回來(lái)，不管別人是否同意，所以家長(zhǎng)首先要理解孩子的行為，屬于正常的心理范圍。

3、帶孩子一同返還物品并及時(shí)道歉

孩子叛逆其實(shí)是個(gè)好事，這說(shuō)明他的自我意識(shí)在萌芽，他在爭(zhēng)取自己的權(quán)利，我們要做的，就是做好引導(dǎo)，讓他在安全的范圍內(nèi)，盡情使用自己的權(quán)利，得到應(yīng)有的收獲。

10歲孩子叛逆期如何教育？

1. 多聽(tīng)孩子的心里想法，處在青春期的孩子把自己當(dāng)大人看了，有自己的想法，想要獨(dú)立，如果家長(zhǎng)強(qiáng)行要求孩子，對(duì)孩子強(qiáng)加管束，孩子會(huì)非常反感

2. 多傾聽(tīng)孩子的心聲，多與孩子交流，聽(tīng)取他們的真實(shí)想法，把孩子當(dāng)朋友相處，從而贏得孩子的信任，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，孩子也會(huì)聽(tīng)取你的意見(jiàn)和建議，不會(huì)和父母對(duì)著干

3. 父母要注意和孩子說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣，要平等對(duì)待孩子，適當(dāng)?shù)姆攀郑o孩子自由，多讓其做選擇，孩子與父母發(fā)生矛盾，父母要換位思考，多反省自己，方法不對(duì)的地方馬上改正

4. 多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子，多給正面引導(dǎo)，多對(duì)孩子正面的評(píng)價(jià)，尊重孩子的自尊心，避免和孩子造成沖突

現(xiàn)在很多孩子都會(huì)有脾氣暴躁的問(wèn)題，長(zhǎng)時(shí)間的處于脾氣暴躁的狀態(tài)對(duì)于人體是沒(méi)有好處的，所以各位家長(zhǎng)一定要多加注意孩子的情緒變化，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中擁有好的心理。那么，10歲孩子脾氣暴躁的原因及處理方法有哪些呢？

10歲孩子脾氣暴躁的原因

首先，是家人的溺愛(ài)。父親、母親或爺爺、奶奶過(guò)分疼愛(ài)孩子，總怕孩子受委屈，為了博取孩子的歡心，有求必應(yīng)，而不考慮這種要求是不是適當(dāng)。這樣就逐漸使兒童滋生了一種自我為中心的意識(shí)。自我為中心的孩子，無(wú)論做什么事，都是以自己的意志為轉(zhuǎn)移，隨心所欲，為所欲為。有時(shí)，父母覺(jué)得孩子的要求過(guò)于無(wú)理，本不想答應(yīng)，但孩子一發(fā)脾氣，就立刻加以滿(mǎn)足，這是一種最糟糕的做法。因?yàn)楹⒆訌倪@樣的事情中知道，發(fā)脾氣是滿(mǎn)足愿望和要求的最有效的手段，于是就變得更容易發(fā)脾氣了，造成了惡性循環(huán)。

其次，是家庭教育缺乏一慣性和一致性。今天禁止的事，明天便鼓勵(lì)去做，父親認(rèn)為是好事，母親說(shuō)壞，爺爺同意的事情，奶奶偏要阻攔。這樣就會(huì)增加孩子的受挫感，從而導(dǎo)致煩躁和暴躁。

再次，是父母對(duì)孩子要求過(guò)分嚴(yán)格。孩子稍有過(guò)錯(cuò)或沒(méi)有按要求去做或做的不好，父母就嚴(yán)加訓(xùn)斥甚至把孩子狠狠地揍一頓。這種做法會(huì)造成兩種不良結(jié)果。

其一，使孩子感到不滿(mǎn)和壓抑，這種不滿(mǎn)和壓抑會(huì)在以后的某種場(chǎng)合中表現(xiàn)出來(lái)；

這種情況的確在現(xiàn)在學(xué)校里頻繁出現(xiàn)，而且稍有處置不當(dāng)就會(huì)對(duì)孩子造成難以改變的后果，那么，10歲孩子不合群的原因及解決方法有哪些呢？

10歲孩子不合群的原因

要想使孩子合群，先得弄清楚孩子不合群的原因。造成他們不合群的原因，主要有以下幾種：

一是當(dāng)孩子產(chǎn)生結(jié)交小朋友的愿望的時(shí)候，家長(zhǎng)沒(méi)有給予滿(mǎn)足，致使孩子性格孤僻，習(xí)慣獨(dú)自玩耍；

二是由于缺少與同齡伙伴交往的機(jī)會(huì)，不懂得怎么交往。尤其是受挫后更缺乏交往的勇氣；

三是孩子從小嬌生慣養(yǎng)，形成唯我獨(dú)尊的性格后，不會(huì)友好地與同伴相處，弄得誰(shuí)也不喜歡他，只好自己玩，時(shí)間長(zhǎng)了就形成了不合群的習(xí)慣；四是由于家庭氣氛沉悶、壓抑，使孩子性格內(nèi)向，不喜歡交往。當(dāng)然，也有個(gè)別孩子存在一定的心理障礙。