學校老師布置作業是為了讓孩子能夠融會貫通，理解學到的知識并加深印象的一種方法。但是有的孩子貪玩并且懶惰，有時候家長督促多次才會去做作業，每天的作業從不主動去寫。每天催促孩子寫作業的時候，不亞于一場“戰爭”，對此，家長是十分頭疼，那么孩子不主動寫作業怎樣處理比較好？

孩子不主動寫作業怎樣處理比較好？

1、接納孩子的感受

不愿意寫作業的孩子，在面對作業時，情緒急躁不安、很煩、很無聊、很想出去玩、不想被嘮叨。有這些情緒很正常，不然他也不會排斥了。我們要安撫孩子，讓他知道他此刻的心情是可以得到父母理解的，而不是父母眼里只有作業。

2、改變語氣及對孩子的態度

溝通方式非常重要，請家長把命令的口吻換成咨詢的口吻，把祈使句換成征求意見的疑問句，你會發現驚喜。比如：本來這樣說：快點寫別磨蹭！現在這樣說：休息5分鐘呢？還是一口氣寫完呢？

愛玩是孩子的天性，再加上孩子大多都沒有很強的自控力，所以這個時候，就需要父母，對孩子多加管教了。但父母要怎樣教育不寫作業的孩子呢？

9歲孩子不寫作業要怎樣教育？

1、激發學習興趣  

這里包含的比較多，如飲食習慣(即吃什么、怎么吃)，對事情的態度，探索精神，待人接物等這些側面培養孩子學習的興趣，當孩子的好奇心、學習欲望被激發出來，孩子學習的勁頭你擋都擋不住。 

2、 體驗生活  

孩子上學覺得寫作業是件苦差事，當有這種想法時，那就安排孩子去體驗生活，比方使喚小孩做家務，干這活干那活，總之活多的干不完，這時小孩就想起來，你總讓我干活我作業還沒寫呢，自己主動就去寫作業了。 

孩子們對游戲的上癮是許多父母頭疼的事。如何解決這個問題是非常困難的，在解決這個問題的過程中，父母需要付出很多的精力和時間。

孩子沉迷于游戲該怎么處理比較好？

一、家長以身作則，為孩子樹立好榜樣

孩子有很強的學習模仿能力。許多孩子沉迷于游戲，因為家里有一對對手機上癮的父母。父母是孩子的一面鏡子。他們總是認同父母的行為模式，并無意識地模仿他們。

因此，要解決孩子的游戲成癮問題，父母自己首先要學會在孩子面前放下手機。畢竟，對孩子最好的教育就是以身作則。

二、和你的孩子一起出去多鍛煉

初中的孩子如果利用好手機，那就是一個很好的學習工具，但是很多孩子做不到這一點，一般都是利用手機進行娛樂活動，以至于沉迷其中，影響學業。對此，家長不能不管不顧，一定要對孩子進行教導，讓孩子放下手機，認真學習。畢竟沉迷手機本來就是一件不好的事情。

初中孩子沉迷于手機該怎么處理比較好

父母是最了解孩子的人。你知道他本質和脾性如何，如果只是沒有足夠的自控能力的話，我們可以委婉引導。比如：

1、學會有效的溝通

這時要讓他們知道你的價值觀、認知，相信他們也會站在你的角度為你著想。家長在進行思想疏導時，要注意工作方法，不要一味地講大道理，更不要實行高壓政策。

2、嚴格管控孩子玩手機的時間

很多家長都苦惱于孩子不愛寫作業的事情，寫作業確實是一件又費腦又辛苦的事，但是，怎么樣能使孩子對寫作業這件事不那么抵觸，是每個家長都應該去思考和做的事情，不妨看看下面的內容，一定對你有所啟發的！

怎樣讓小孩自覺主動的去寫作業？

1、讓孩子自己選擇

孩子排斥寫作業時，家長可以這樣說：寶貝，九點上床睡覺，現在還有兩個小時，你要記得完成老師布置的作業呦！對孩子完全放心，讓他自己選擇的同時也等于給他設置了任務，讓孩子在規定時間內自自由安排吧！

2、做溫和、堅定的執行者

家長要根據孩子制定的獎懲規則，嚴格執行。當孩子進步時，不要吝嗇給他鼓勵。當他沒有完成目標，需要承擔的責任也絕不能姑息。

一說到寫作業，很多家長就有話要說了，因為孩子寫作業的事，家長們真的是太頭疼了，要么是不寫，要么是不好好寫，總之，想要孩子好好的寫個作業比什么都難，那么，家長們該怎么做孩子才能主動自覺地去寫作業呢？

怎樣才能讓孩子自覺的寫作業？

1、良好的學習環境

首先你得給孩子營造一個良好的學習環境，這樣孩子的心情才會好。在孩子學習的過程中，家長盡量不能再旁邊打擾孩子，也不要在孩子旁邊大吵大鬧的。人在學習的過程中腦子要很專注，外界的環境不能太吵鬧，會使人心煩意亂，導致學不進去。

在孩子有一些不會做得題時，家長會的可以給一些指導意見，但是不能責罵孩子，孩子也是有自尊心的，他能想你請教已經是邁了一大步了。

2、規定好時間節點

孩子寫作業的時候拖拉磨蹭是很多家長都頭疼的問題，不管怎么說，孩子就是改不掉這個壞毛病，面對這種情況我們家長該怎么解決呢？想要解決孩子寫作業拖拉磨蹭的問題，家長們首先要找到原因，然后再對癥下藥。

孩子寫作業拖拉磨蹭怎樣增強時間觀念？

1、家長要擺正心態，發揮榜樣作用

作為與孩子朝夕相處的人，我們家長首先要以身作則，自己要有時間觀念，規定時間要做某事，就一定要做，形成規律地做，給孩子潛移默化的影響。

2、進行預估時間的練習

我們可以與孩子一起進行一些預估時間的練習，可以給孩子買個鬧鐘或者計時器，最好和孩子一起挑選，選他喜歡的，這樣孩子會感覺到選擇權與自主意識。擁有了自己的鐘表，孩子就能預估家長做飯的時間，預估自己完成作業的時間，還可以讓孩子看看自己預估的時間與鬧鐘顯示的時間是否一致。