上課愛說話的孩子沒有紀律性，直接代表著家庭教育的缺失。為了不讓別人說閑話，家長需要及時糾正孩子的錯誤，培養孩子的自制力，讓孩子清楚地知道在什么場合應該做什么事。當然也不能單純的制止孩子說話，想要完美的解決問題，需要的是家長有足夠的的家庭教育知識。

孩子在學校上課經常說話怎么辦？

1、家長多與老師聯系，及時地了解孩子在校情況，尤其是上課時的表現。孩子一旦出現問題，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，切忌動不動就打罵孩子，只會適得其反。

2、與老師約定好，孩子如果哪一堂課沒亂講話，老師給予表揚鼓勵，回家后家長也應該給予表揚，以正面強化孩子上課不亂說話的行為。（不可使用物質獎勵，上課不亂講話是每個學生應該做的）

3、家長應該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子交流互動，增進情感。比如晚飯后一起散步，親子閱讀等，也可以利用吃飯時間，家人一起享受美味一起談心，引導孩子暢所欲言，充分表達自己的想法。

4、不能全面否定孩子，要肯定孩子的優點。平時看不到孩子在上課時的表現，疫情在家看到孩子上課這樣愛說話，愛接話，特別是聽到有時老師都表現得不太耐煩了，父母一般也會在旁邊批評自己的孩子，不讓孩子說話，擾亂課堂紀律，甚至有的父母會打擊孩子，這樣容易讓孩子失去積極性和自信心。

小孩子不肯去學校上課，家長一定要和孩子做好溝通，看看孩子是否在學校發生了什么事情，對學校產生了恐懼？還是其他什么原因，要及時解決孩子的困境。如果孩子只是對學習厭惡，那家長就可以放心了，用一些規劃和引導，幫孩子找到學習的動力和自信就好了。

孩子不肯去學校上課怎么辦？

1、控制情緒不打罵好好溝通

孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、理解孩子的壓力

應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

高三孩子不去學校上課怎么辦？

1、培養高三孩子的學習興趣放在首位

孩子不想去學校上課的現象有多方面的原因，與現實的教育方式缺乏對高三孩子學習興趣的培養有關。要因材施教，從培養興趣上下工夫，逐步培養高三孩子學習的積極性。要大力強化探究反射，培養好奇心，激發學習興趣，在此基礎上大量吸納知識

2、多一些信任和鼓勵

培養高三孩子的自信心。“好高三孩子是夸出來的。”這是一句名言，建議家長對高三孩子的管教不要過分嚴厲，多一些信任和正面鼓勵，引導他建立良好的行為模式。激發高三孩子學習的積極性，讓高三孩子自覺克服不良行為，不要傷害高三孩子的自尊心，要讓高三孩子自認為是一名好學生，自我約束，自然會向好學生方向發展。

3、要經常溝通

孩子在學校上課不聽講不僅浪費了時間，還浪費了提升自身能力的機會，這是不可取的行為。所以，作為家長需要對孩子有一些具體的教育措施，讓孩子認識到學習的重要性，其次，孩子上課不聽講，可能是孩子對所學內容不感興趣，所以，家長需要提高孩子的學習興趣，讓孩子能夠自主學習。

孩子在學校上課不聽講怎么辦？

1、告訴孩子學習的目的以及重要性

父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學習的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當的讓孩子去體驗生活，從中讓孩子明白學習的重要性。

2、提高孩子的學習興趣

俗話說，興趣是最好的老師，孩子之所以上課不聽講，多半是所作之事不能引起他的興趣。此時我們應幫助孩子找到學習的興趣，因勢利導，可以從根本上解決孩子上課不聽講的問題。

孩子在學校上課不認真聽講怎么辦？

1、幫助孩子建立傾聽的態度

學會傾聽是理解信息的第一步。傾聽是我們在生活和人交往中的一項十分重要的技能，而孩子學會傾聽更加能夠幫助他們在課堂上認真聽講，集中注意力，關注老師所講授的每一項內容。家長可以設計一些有趣的活動來激發兒童傾聽的興趣。如：變化聲音的高低、速度以引起注意；服從口令；指出所聽話的錯誤等。

2、從生活習慣方面，培養孩子良好的行為習慣

采取的方式也不是疾風暴雨，而是從小事把握。比如要求孩子準時就寢、起床：按時飲食，吃飯碗里不留飯；玩具用過就還原；做事要認真做好，否則重來……離開了細節就沒有教育。但也不是所有的小事都要管，而是選擇那些對孩子的成長、品質的形成具有本質意義的“小事”。

3、不做負面暗示，給孩子良好的環境

家長送孩子上學就是為了讓孩子好好聽課，學習知識，但難免會有一些孩子不了解學習的意義，不喜歡學習，以至于身在學校也不好好上課，這樣的孩子當然學習成績就不會很好，也辜負了家長的一片苦心。但是家長不應該以孩子的學習成績作為標準，端正孩子的學習態度才是最重要的。

孩子在學校不好好上課怎么辦？

1、平等地跟孩子溝通，了解真正原因

當家長朋友們發現孩子上課不認真聽講后，首先要做到的就是“不生氣、不抱怨、不懲罰”。每個人都是從學生時代過來的，大家都有聽不進去課的經歷，為什么就不能體諒一下我們的孩子呢？所以，這時候就應該主動跟孩子溝通一下，問一下具體的情況。有沒有可能是對某些學科不敢興趣，或者對某位老師有偏見？針對不同的情況，家長需要分別進行針對性處理。

2、積極與老師溝通，尋求解決辦法

孩子的學習情況，老師應該是最清楚的。家長如果發現了孩子上課沒有認真聽講，就應該及時跟老師了解一下具體情況。也可能孩子只是沒有及時學會而已，并不是沒有認真聽講。如果孩子真的就不專心，那也應該先向老師尋求幫助。畢竟老師在教育領域是專業的，家長可以虛心求教一下。

上課認真聽講，下課及時復習，按時寫作業，是一個孩子上學的最好狀態，家長也都希望自己的孩子如此，可是總有一些孩子因為各種原因出現上課不認真聽講，注意力不集中的情況，老師無耐，家長發愁，怎么辦呢？

孩子上課經常不在狀態怎么辦？

1、教給孩子正確的學習方法。不管做什么方法很重要。學習更是如此。掌握正確的學習方法，不僅可以減輕孩子的學習負擔，提高學習成績，還可愉悅身心。讓孩子愛上學習。如教給孩子怎樣預習功課，課上如何聽講，怎樣發現問題，課后如何復習等等。

2、鍛煉孩子思考的能力。授人以魚，不如授人以漁。學習能力的提高離不開主動積極的思考。所以要鍛煉孩子思考的能力，凡事就要讓孩子親歷親為，多從啟發的角度教育孩子。如多問她“你覺得應該怎樣?””如果這樣，會怎樣?“等。

3、關注孩子的情緒。要多注意孩子的情緒，由于孩子假期的一些經歷或是感受，或是開學后的“焦慮”與“恐懼”，家長要注意多關注孩子的情緒，做好溝通和引導工作，理解孩子的情緒，并且分析可能產生的原因，進行針對性的鼓勵和支持，同樣也要和老師做好溝通。

4、參加親子游戲，多和孩子交流。閑暇時可以帶著孩子參加一些電臺舉辦的親子游戲，不僅可以增進父母和孩子的感情，還可以提高孩子的諸多能力。最明顯的如協調配合、知識遷移等能力。