初一學生不愛讀書怎么辦？

1、培養(yǎng)初中孩子的自信心能力

初中的學生很容易出現(xiàn)負面的情緒，尤其是在學習中的打擊，初中生有獨立完成想法缺沒有抗壓的能力，學習成績有不好的時候很容易出現(xiàn)自我心理的壓力，導致厭學的情緒出現(xiàn)，家長要多給孩子溝通，多了解初中孩子的心理，讓孩子發(fā)泄，家長來疏導，給孩子自信心，鼓勵孩子。

2、讓孩子學會自我鼓勵

讓孩子學會自我鼓勵，在學習中隨時都充滿動力。而家長需要做的就是把握好時機，對孩子進行引導，暗示孩子他是最棒的，只要他放手就做，就可以做的很好，也可以引導孩子為自己制定學習計劃幫助孩子培養(yǎng)學習興趣。

3、幫助孩子找到正確的學習方法

初二是承上啟下的階段，孩子只有在這個階段好好學習，才能在初三有一個好的成績。但是初二的學習壓力也是很大的，因此一些初二孩子會出現(xiàn)不愛讀書的情況，這是很正常的，家長要冷靜對待。

初二學生不愛讀書怎么辦？

1、多和孩子溝通。

初二的孩子大多進入了青春期，可能或多或地都有一些叛逆，這個時候也是孩子和家長矛盾最集中的時期。各位家長千萬不能一味訓斥，畢竟堵不如疏，平時可以多跟孩子交流，對孩子多一些關心。記住，千萬不能只聊學習，這會讓孩子們很反感。

2、尊重孩子，及時的表揚他們。

父母應該學會尊重孩子、鼓勵孩子，讓孩子能夠不斷地體驗到小的成功，哪怕平時做題多對一題，每次考試只前進了一名，都值得慶賀，讓他感受到自己的努力是有回報的。

中學生這個階段的孩子正處于青春期的叛逆時期，很多孩子都不服家長管教，覺得自己是大人了，反感家長的說教和約束，于是開始由著自己的性子做事，這個時候是最容易出現(xiàn)問題的，沉迷于手機也是這個時候出現(xiàn)的問題，作為家長我們要對孩子們做好引導，防止孩子們走偏自己的人生道路。

中學生不愛讀書愛玩手機怎么辦？

1、教孩子學會對自己負責任

責任感是每個人都需要具備的美好品質(zhì)，要教會孩子學會負責任，首先讓他們學會對自己負責。讓自己變好變強，學會過硬的本領，這樣長大之后才有足夠的資格和勇氣選擇自己喜歡的事物。任何時候都不要放棄自己，相信自己一定能行!讓自己變好，就是對自己的負責。

2、轉(zhuǎn)移孩子注意力

當孩子們對手機的興趣產(chǎn)生一定高度，這個時候會把全部注意力放在手機上，我們一定要讓孩子轉(zhuǎn)移注意力，減輕對手機的沉迷程度。可以通過精神世界的陪伴讓孩子們通過閱讀書籍，從書籍中找到樂趣，這樣還能夠提高自己的閱讀能力，一舉兩得。

當男孩子出現(xiàn)厭學不愛讀書的情況時，很多家長都很暴躁，對孩子就是忍不住打罵，這樣往往會激發(fā)男孩子的逆反心理，導致孩子更加叛逆厭學不愛讀書。其實孩子出現(xiàn)厭學情緒也是很正常的事情，我們家長應該理解孩子的壓力，同時給予孩子幫助和鼓勵，引導孩子堅持下去，奔著那顆勝利的果實努力。

男孩子厭學不愛讀書怎么辦？

1、理解孩子的狀態(tài)。跟孩子充分溝通，理解孩子目前面臨的各種的壓力和困難，支持、接納，讓孩子的負面情緒得到釋放和宣泄。

2、給予鼓勵和認同。要幫助孩子找到自己的優(yōu)點，真誠地給予肯定和鼓勵，對不足之處表示理解和支持，幫助孩子完善自我身份的認同。

3、學會給孩子減壓。結(jié)合孩子的能力，對學習不提過高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時間，幫助孩子減壓。同時培養(yǎng)孩子的時間管理能力，使他們能自主地區(qū)分輕重緩急，主次分明地安排自己的學習任務。

4、培養(yǎng)孩子的學習興趣。引導孩子掌握正確的學習方法，善于思考，而非被動接受知識，以此提升學習的效率。孩子在學習中有了成就感，就會有學下去的興趣。

12歲，正好是介于小學和初中的年齡段，同樣也是孩子最叛逆的一個時間段。而如果家長想要，培養(yǎng)孩子良好的學習和一些生活習慣，就得自己先穩(wěn)住，耐下心來。  

12歲的女孩子很叛逆不愛讀書怎么辦？

1、和孩子來一次推心置腹的交流

和孩子來一次推心置腹的交流，告訴他們，家長要和他們一起努力。但是，家長任何的努力，絕對不是口頭上的說教而是行動。

2、和孩子制定一年期的學習整改計劃

包括孩子的行動準則，家長的行動準則，相互要求，相互監(jiān)督，相互約束。把一年期的學習整改計劃分解到每個月，每個星期每一天。每個周末和孩子一起制定下一個星期的學習計劃。 

孩子到11、12歲，已經(jīng)進入了“青春叛逆期”階段，這個時期的孩子，叛逆厭學是很正常的，家長不用太擔心，只要用正確的方法引導，便會順利度過。

12歲的孩子很叛逆不愛讀書怎么辦？

1、相信你的孩子。這一點很關鍵，只要父母不信任自己的孩子，孩子表現(xiàn)好的機會幾乎為零。

2、但多家長喜歡問孩子的學習情況，建議父母不要過于多問，實在憋不住想問的，可以去問孩子的老師或者同學，不要問孩子。要關心，但是要遠遠的關心，不要讓這種擔心成為孩子的心理負擔或?qū)W習壓力。

3、多和孩子聊天，多關心他的心理而不是學業(yè)成績，他有什么愛好，喜歡什么，遇到什么麻煩，有什么父母可以真正幫助，而不是在一旁瞎指揮。

4、多和孩子一起玩，首先要成為孩子的朋友，進入孩子的內(nèi)心，孩子才不出現(xiàn)叛逆的情況，否則，即使你能力很強，孩子不聽你的勸告，也是死路一條。

子不孝，父之過。教不嚴，師之惰。僅僅是供養(yǎng)兒女吃穿，而不好好教育，是父親的過錯。只是教育，但不嚴格要求就是做老師的懶惰了。可見，自古以來的教育，都是緊緊圍繞著孩子、家長、老師三者之間展開的！

初一學生厭學不想讀書怎么辦？

然后遇到孩子學習厭學，給出以下建議：

一、看這個問題孩子的年齡在哪個階段，不同年齡階段的厭學要用不同的指導！例如，低年齡段從激發(fā)興趣開始，中年齡段從學習方法開始，高年齡段從學習目標開始等等。

二、要看出現(xiàn)這種問題的孩子學習成績是在哪個階段，不同學習成績的孩子應該用引導方式！比如，對于成績比較差的學生，重點是幫助他們解決如何學習這個關鍵點；對于中等學生，重點是幫助他們解決如何提高成績的問題；優(yōu)秀的學生，重點是引導他們認識到突破自己的重要性。

三、學習是一個大類，家長切忌不要只將其定位在語文、數(shù)學、英語這三大主科，要兼顧孩子在其余科目訓練中的特殊興趣點，適當給予鼓勵和肯定，發(fā)揮主科、副科相互促進的作用！