孩子在學(xué)校受委屈，家長(zhǎng)心疼、著急，完全可以理解，但是，一定要保持冷靜，正確對(duì)待，如果操之過(guò)急，處理不當(dāng)，往往事與愿違，非但不能解決問(wèn)題，還會(huì)使事態(tài)擴(kuò)大。

孩子在學(xué)校受委屈不想上學(xué)怎么辦？

1、了解實(shí)情，以孩子的情緒為主。

有的孩子回到家就悶悶不樂(lè)，上學(xué)路上也是不情不愿，表現(xiàn)得不想上學(xué)。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的情緒不對(duì)勁時(shí)，就要主動(dòng)詢問(wèn)，營(yíng)造一個(gè)輕松的氛圍給孩子，讓他原因說(shuō)出自己的煩惱。

2、看情況考慮，是否必須找學(xué)校和老師。

如果大人分析后認(rèn)為，孩子確實(shí)受到了不公正的對(duì)待，那必須找學(xué)校和老師，要把這個(gè)危險(xiǎn)的苗頭徹底的消滅在萌芽狀態(tài)，不能任由事情的自由發(fā)展。要找學(xué)校和老師，了解老師眼中事情的“原委”。如果可以，還可以在家長(zhǎng)群里問(wèn)問(wèn)其他孩子和家長(zhǎng)。總之，不能息事寧人、不能不了了之。

孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，家長(zhǎng)要多站在孩子的角度上思考一下，想一下當(dāng)前這個(gè)時(shí)候孩子最需要的是什么，是打罵還是信任跟理解？打罵對(duì)于解決孩子不想上學(xué)的問(wèn)題是沒(méi)有一點(diǎn)幫助的，相反的還會(huì)加重他們對(duì)學(xué)校的厭惡。

孩子不想去學(xué)校不想上學(xué)怎么辦？

1、控制情緒不打罵好好溝通。

孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因，看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等。

2、建立愛(ài)和信任的關(guān)系。

建立愛(ài)和信任的關(guān)系可以讓家長(zhǎng)和孩子之間形成更好的溝通和理解。家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子不去上學(xué)時(shí)，不要過(guò)分抨擊孩子，要適當(dāng)?shù)膬A聽孩子的想法和感受，幫助孩子理解問(wèn)題，并創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境。父母的支持和鼓勵(lì)能夠讓孩子感到在家里有一個(gè)溫暖的港灣，這樣的關(guān)系能讓孩子感到安全和支持，更加勇敢應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)。

孩子在職業(yè)學(xué)校不想上學(xué)怎么辦？

1、讓學(xué)生正視自己的不足，學(xué)會(huì)反思

中職生沒(méi)有考入普高，并非人人智力低下，而是有相當(dāng)一部分中職生在小學(xué)初中九年義務(wù)教育階段，沒(méi)有打好文化基礎(chǔ)。而文化基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)一個(gè)人的思維形成，世界觀價(jià)值觀等方面會(huì)產(chǎn)生大的影響。由于他們文化基礎(chǔ)薄弱，他們的心智思維均受到影響。所以要引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，承認(rèn)差距，幫助他們縮短差距讓他們慢慢成長(zhǎng)。

2、要幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

有些中職生他們從小學(xué)到初中成績(jī)良好甚至極個(gè)別還比較優(yōu)秀，他們之所以中考失敗主要是由于突然沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或者玩手機(jī)上癮；還有些同學(xué)做事拖拖拉拉，遲到曠課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，被老師批評(píng)紀(jì)律處分后容易滋生破罐子破摔的不良情緒，導(dǎo)致成績(jī)上不去。這些不良愛(ài)好和行為習(xí)慣讓他們產(chǎn)生了厭學(xué)情緒喪失了學(xué)習(xí)的積極性，要幫助他們把這些不良行為習(xí)慣改正過(guò)來(lái)。

3、要幫助學(xué)生釋放自己的個(gè)性，找到自己的人生“支撐點(diǎn)”

孩子不會(huì)突然不想上學(xué)的，這一定有一個(gè)過(guò)程，只不過(guò)前期家長(zhǎng)沒(méi)有重視起來(lái)，才讓孩子發(fā)展到了這個(gè)地步。不過(guò)既然孩子已經(jīng)出現(xiàn)了問(wèn)題，家長(zhǎng)還是要想辦法解決的，可以從激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法、幫助孩子減輕壓力幾方面做起。

14孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法？

1、細(xì)心觀察，了解孩子的真實(shí)思想。

由于環(huán)境、性格、性別等方面的差異，每個(gè)孩子對(duì)同一問(wèn)題可能會(huì)做出不同的反應(yīng)。對(duì)于這一切，爸媽一方面要根據(jù)孩子的情緒變化和行為舉止窺測(cè)其內(nèi)心深處的變化；另一方面要通過(guò)談心等活動(dòng)，打開孩子心靈的窗戶，使孩子愿意向你傾訴真情。然后，針對(duì)孩子實(shí)際情況，對(duì)癥下藥。

2、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

孩子之所以不想上學(xué)，首先是由于對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，如果能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，則不想上學(xué)的情緒會(huì)馬上降低直至消失。興趣培養(yǎng)主要靠提高對(duì)學(xué)習(xí)意義的認(rèn)識(shí)，當(dāng)孩子真正意識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)他們未來(lái)的巨大影響時(shí)，他們就能用理智來(lái)維系情感，一些行為偏差就會(huì)逐步得到矯正，從而消除厭學(xué)情緒。

高三孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情況家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，要及時(shí)跟孩子取得溝通，要了解到孩子不想上學(xué)的原因。如果家長(zhǎng)不予以重視，任由孩子這樣發(fā)展下去，會(huì)影響他們的一生。

高三孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法？

1、建立信任和溝通。

高三的孩子往往會(huì)面臨巨大的學(xué)業(yè)壓力，他們需要家長(zhǎng)的理解和支持。建立信任關(guān)系，讓孩子知道，無(wú)論發(fā)生什么事，家長(zhǎng)都會(huì)站在他們身邊。與孩子坦誠(chéng)地交流，詢問(wèn)他們的感受，理解他們的焦慮和抵觸情緒。

2、幫助孩子尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

學(xué)習(xí)不僅僅是應(yīng)試，還可以是一種興趣和樂(lè)趣。幫助孩子找到他們感興趣的學(xué)科，鼓勵(lì)他們探索知識(shí)的廣度和深度。學(xué)習(xí)可以是一種愉悅的體驗(yàn)，而不僅僅是任務(wù)。

女孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的行為，很大原因是因?yàn)槌霈F(xiàn)了情感方面的問(wèn)題，早戀或者失戀了。女孩子的心是很敏感、很脆弱的，她們?cè)鐟俚臅r(shí)候會(huì)時(shí)常想著對(duì)方，會(huì)因?yàn)閷?duì)方分散學(xué)習(xí)的專注力，失戀的時(shí)候又會(huì)因?yàn)椴幌肟匆妼?duì)方不想去學(xué)校上學(xué)。當(dāng)然還會(huì)有其他方面的原因，如對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、不喜歡學(xué)校的老師等，家長(zhǎng)要根據(jù)自己孩子的情況制定相應(yīng)的解決措施。

孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法女孩？

1、認(rèn)真聽取孩子的意見，了解孩子對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)的看法和感受。

如果孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心地與孩子交流，了解孩子的心理狀態(tài)和問(wèn)題所在。可能是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校遇到了不愉快的事情，或者是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)上遇到了困難，需要家長(zhǎng)的幫助和支持。家長(zhǎng)可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子克服困難，增強(qiáng)孩子的自信心和學(xué)習(xí)能力。

2、告訴孩子早戀對(duì)人生的影響。

如果孩子是因?yàn)樵鐟俨幌雽W(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要客觀地幫孩子分析早戀的美好，以及存在的隱患。讓孩子早戀的同時(shí)，不要忘了回歸理性。比如，家長(zhǎng)可以告訴他“青春期產(chǎn)生的懵懂情感是可貴的，但是也存在很多隱患，可能學(xué)習(xí)會(huì)受影響。

面對(duì)初三叛逆期的孩子，父母要靜下心來(lái)給孩子做一次心理交流。因?yàn)槌跞暮⒆釉谶@個(gè)時(shí)候厭學(xué)不僅僅是因?yàn)樽约撼煽?jī)差，還有可能是學(xué)校每天的題海戰(zhàn)術(shù)讓孩子對(duì)自己失去了考試的信心。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持比不斷的督促和責(zé)罵要有效的多。

初三叛逆期的孩子不想上學(xué)怎么辦？

1、傾聽孩子的心聲

當(dāng)孩子表達(dá)出不想上學(xué)的情緒時(shí)，我們要耐心傾聽他們的心聲。不要急于打斷或指責(zé)，而是給予他們足夠的空間來(lái)表達(dá)自己的感受。問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁床幌矚g上學(xué)，有什么困擾或壓力。通過(guò)傾聽，我們能夠更好地理解孩子的內(nèi)心世界，為接下來(lái)的溝通奠定基礎(chǔ)。

2、與老師和學(xué)校合作

家長(zhǎng)和學(xué)校之間的合作至關(guān)重要。當(dāng)孩子不想上學(xué)時(shí)，我們可以主動(dòng)與老師進(jìn)行溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問(wèn)題所在。老師是專業(yè)的教育者，他們能夠提供寶貴的建議和幫助。同時(shí)，我們也可以與學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師或班主任交流，共同尋找解決方案，幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的困難和情緒問(wèn)題。