想要引導好叛逆期的孩子，掌握正確的方式是很重要的，這個時期的孩子吃軟不吃硬，因此在引導的過程中，家長要以疏導的方式為主，對孩子的合理需求盡量予以滿足。

初三學生叛逆期的孩子怎么去引導？

1、不盲目責怪或壓制孩子。

孩子的叛逆行為有時看似針對父母的，但實際上也許不是那么回事。也不要一看到孩子有反抗的跡象就極力壓制。父母的反應越激烈，越過火，孩子的反抗情緒就會越強，就越會堅持己見，甚至和父母產生一場大沖突，其結果是兩代人之間感情變得冷淡，孩子學會說慌、逃學、蠻橫無理等。

2、不要極力否定孩子的想法。

叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差異，但不要極力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平氣和的商議解決雙方差異的方法，孩子也有判斷能力的。如果雙方差異大，父母也別太著急，用耐心和事實慢慢的和孩子進行解釋。減少差距，盡量避免過多的沖突。

隨著初中孩子自我意識的增強，初二學生逆反性的行為表現愈加顯現，因而家長會有疏遠感、緊張感和矛盾感。親子關系出現轉折，使家長一時不能適應這種變化。

初二學生叛逆期的孩子怎么去引導？

1.接受孩子的變化

家長要不了解這個時期孩子的心里發展變化，才能從內心上接受。否則，一直乖巧懂事的孩子突然變了，家長就會有負面情緒。

2.聽取孩子的心聲

這個階段不要再強制要求孩子干什么，而要去了解孩子需要什么。時常跟孩子聊聊天，與孩子平等交流，提出指導性建議。

初一的孩子就進入青春期了，青春期的孩子經歷身體的迅速發育和由此帶來的心理困惑的矛盾，由于腦發育逐漸完善，他們容易情緒崩潰，喜怒無常，他們開始尋求獨立的人格，不喜歡被人控制。

初一學生叛逆期的孩子怎么去引導？

1、想要幫孩子順利度過青春期，家長應該積極努力去理解孩子，努力轉變態度，努力學著換個角度看孩子的言行。當家長可以理解孩子了，矛盾自然就少了。

2、孩子渴望得到家長的指點迷津，家長要耐心聽孩子講自己的困惑和迷茫，從成年人的角度給孩子指引方向，讓孩子無助的時候有人可以依靠，痛苦的時候有人可以傾訴。家長和孩子可以成為好朋友的。

3、不要和叛逆期孩子較勁。父母要接納孩子的情緒，允許孩子宣泄自己的情緒，以此來釋放他們內心的負擔，消除他們的抵觸情緒。以退為進，以迂為直，以患為利。父母要調適自己的心態。多一分體貼，少一些指責，多一分呵護，少一些冷漠，多一些理解，少一些專治。

4、建立良好的親子關系。要保持良好的親子溝通。叛逆期的孩子，其實有與父母溝通的強烈愿望，只是苦于互相之間缺少理解，缺少共鳴，缺少信任。要學會尊重孩子的人格。父母要正視孩子自我意識的增長和對世界認知能力的提高，幫助他們克服自身尚存的幼稚性和認識上的片面性。

叛逆期的孩子喜歡跟家長作對，只要是家長讓她們做的事情，她們很少有好好做的。家長要對叛逆期孩子的心理特點有個基本的了解，這樣才能知道如何教育好孩子。

初二女生叛逆期的孩子怎么去引導？

1、調整心態。

孩子叛逆是成長的一種表現。這是很正常的成長過程中必經歷的。家長要調整心態，不要孩子到了叛逆期就如臨大敵。不要強制性的壓抑孩子的叛逆，這只會使孩子更加的不愿意和父母親近。叛逆期，沒有那么可怕，家長的心態要放平和。

2、溝通交流。

俗話說的好，“溝通是架起心靈的橋梁”。父母在與孩子溝通交流的時候，最好以朋友的角色去與孩子接洽，這樣孩子也會更放松，更加與你心意相通，你也就更能了解孩子的想法、掌握孩子的最新情況。

想要引導好叛逆期的男孩子，采取正確的方式是很重要的。孩子叛逆，無非就是家長的教育方式不當，因此只要家長及時轉變自己的教育方式，孩子叛逆的行為會慢慢減少的。

15歲叛逆期的男孩子怎么去引導？

1、家長要隨時調整心態。

青春期孩子的父母是最不好當的，經?！俺粤Σ挥懞谩?，面對孩子的巨變，大人一定要有充分的心理準備，調整自己的心態，不能孩子一不聽話自己就先沉不住氣。青春期孩子的身心正順應自然的規律蓬勃成長，大人也要隨之改變管教的態度和方法。

2、以平等的的姿態和孩子做朋友。

這個時期的孩子已經有了獨立自主的意識，家長不能再以長輩的姿態和孩子相處和交流，要學會和孩子做朋友，學會從第三方的角度觀察孩子叛逆的問題，這樣孩子才能知道家長不是“高高在上”的，而是一個可以積極傾聽他意見和能幫他解決問題的朋友，也能理解孩子處于叛逆期的苦惱。

叛逆期的孩子是很好教育的，只要家長采取正確的方式。14歲孩子叛逆，家長有很大的責任。因此家長要多反思自己，反思自己不當的教育方式，及時做出改變。

14叛逆期的孩子怎么去引導？

1、觀察孩子的日常。

面對孩子突如其來的叛逆，家長必須先冷靜下來，好好觀察孩子的日常，找出孩子變化的原因。不要以強硬的態度去面對孩子的反叛。這時候的孩子就像緊繃的橡皮筋，你越是用力，他們的反彈會越加厲害，因此家長首先要擺正心態，對孩子的行為不要以暴制暴，這是最不可取的。

2、以平等的的姿態和孩子做朋友。

這個時期的孩子已經有了獨立自主的意識，家長不能再以長輩的姿態和孩子相處和交流，要學會和孩子做朋友，學會從第三方的角度觀察孩子叛逆的問題，這樣孩子才能知道家長不是“高高在上”的，而是一個可以積極傾聽他意見和能幫他解決問題的朋友，也能理解孩子處于叛逆期的苦惱。

小學階段的孩子正在逐漸邁入青春叛逆期，心理和生理上都發生了很多變化，他們可能會表現出叛逆、獨立性強等特點，這給家長帶來了一定的挑戰。但正是這種變化，孩子才能得到成長，所以，家長需要在這個時期對孩子多些教導，引導孩子走向成熟。

小學叛逆期的孩子怎么去引導？

1、我們可以通過傾聽來了解孩子的想法和感受

叛逆期的孩子通常比較敏感和內向，他們會渴望被理解和尊重，我們可以耐心地聽他們說話，不要打斷或者評論，讓孩子感到被信任和關注。

2、我們可以通過對話來解決問題

叛逆期的孩子往往有自己的想法和態度，我們可以通過對話來找到共同點和解決方法，避免沖突和對抗。同時我們也需要尊重孩子的選擇和決定，讓他們感到自己的聲音被聽取和重視。