叛逆期的孩子是很好教育的，只要家長采取正確的方式。14歲孩子叛逆，家長有很大的責任。因此家長要多反思自己，反思自己不當的教育方式，及時做出改變。

14叛逆期的孩子怎么去引導？

1、觀察孩子的日常。

面對孩子突如其來的叛逆，家長必須先冷靜下來，好好觀察孩子的日常，找出孩子變化的原因。不要以強硬的態度去面對孩子的反叛。這時候的孩子就像緊繃的橡皮筋，你越是用力，他們的反彈會越加厲害，因此家長首先要擺正心態，對孩子的行為不要以暴制暴，這是最不可取的。

2、以平等的的姿態和孩子做朋友。

這個時期的孩子已經有了獨立自主的意識，家長不能再以長輩的姿態和孩子相處和交流，要學會和孩子做朋友，學會從第三方的角度觀察孩子叛逆的問題，這樣孩子才能知道家長不是“高高在上”的，而是一個可以積極傾聽他意見和能幫他解決問題的朋友，也能理解孩子處于叛逆期的苦惱。

3、修正對孩子的期望

有時家長真的太過于求好心切了，常常拿自己都做不到的標準來要求孩子。（或許是家長自以為能夠做到，但實際上從來沒有做到！）要知道，孩子年齡有好動、固執、健忘等表現都很正常。家長如果真的要對孩子有所要求，也一定要考慮孩子的成長狀況，不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現。

4、要關注孩子的興趣和愛好。

叛逆期的孩子開始對周圍的事物充滿好奇和興趣，父母應該關注孩子的興趣和愛好，鼓勵他們發揮自己的特長和才能，讓他們感受到自己的能力和價值。

5、保護孩子的隱私，維護孩子的面子。

很多家長習慣在外面貶損孩子，喜歡在外人面前揭孩子的短，這種行為很讓孩子反感。所以，孩子大了，家長們要懂得保護孩子的隱私，維護孩子的面子。這樣，孩子不會跟家長產生隔閡，更不會“仇視”家人了。

6、給孩子足夠的自主權。

給孩子足夠的自主權是培養其信心和責任感的一個關鍵因素。讓孩子自己做決策或做一些行動，讓他獨自面對問題，這將有助于學習如何自己解決問題，從而培養他的責任感和自信心。同時，也可以通過做決策和行動的過程中學習到一些重要的生活技能，比如時間管理和決策能力。

14叛逆期的孩子的表現有哪些？

1、情緒波動。

孩子在這個時期的情緒非常容易波動，可能會出現暴躁、易怒、焦慮等情緒問題。這些情緒波動可能會影響孩子的學習和社交能力。

2、探索自我。

孩子在這個時期開始探索自我身份和價值觀，試圖找到自己的位置和角色。他們可能會嘗試新的事物，包括穿著、音樂、社交等方面，以表達自己的個性和獨立性。

3、喜歡攀比，注重外表，虛榮心很強。

這個時期的孩子特別注重外表，喜歡買買買。看別人有的，他也想擁有。喜歡臭美，他們穿華麗的服裝，在同學中做出嘩眾取寵的舉動，目的就是要顯示自己，為了滿足自己的虛榮心。