厭學(xué)是每個孩子學(xué)習(xí)生涯中都會遇到的一個階段。孩子厭學(xué)并不可怕，只要家長用對方法，一定能幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒，恢復(fù)學(xué)習(xí)興趣。

3年級的孩子厭學(xué)怎么辦？

1.要善于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。　　

孩子的興趣并非天生就有，特別是有逃學(xué)、厭學(xué)行為的孩子的學(xué)習(xí)興趣已經(jīng)淡化，要使孩子學(xué)習(xí)興趣萌發(fā)和強化的確不容易。不過，只要家長用心，辦法還是有的。愛迪生上小學(xué)沒有幾周就因不習(xí)慣于學(xué)校呆板的程序和沉悶的氣氛，對學(xué)習(xí)喪失了興趣。他的母親南菲發(fā)現(xiàn)后沒有責(zé)備他，而是經(jīng)常帶他到小河邊，一面欣賞美麗的景色，一面讀書作題。他們還一同登上了望塔，一面乘涼，一面講述羅馬帝國興衰的歷史知識。這種學(xué)與玩相結(jié)合的方式，很快使愛迪生恢復(fù)了對學(xué)習(xí)的熱情。所以要注意使用不同的學(xué)習(xí)方法，如綜合運用聽、說、讀、寫，避免學(xué)習(xí)時間過長使孩子心理上產(chǎn)生厭煩情緒。有條件的家庭還可以配合錄音、錄像等電化教學(xué)手段，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。　　

2.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。　　

家長對孩子良好習(xí)慣的形成要從小做起，在孩子的學(xué)習(xí)問題上，原則是可以指導(dǎo)，但決不包辦代替，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中確立責(zé)任感和獨立性。　　

冰凍三尺非一日之寒，6年級已經(jīng)到了專注學(xué)習(xí)的年齡，這時候出現(xiàn)厭學(xué)，作為家長，首先了解他厭學(xué)的原因，以便對癥下藥。如果是學(xué)習(xí)困難學(xué)生，那就面對現(xiàn)實，家長應(yīng)該降低對孩子的期望值，讓孩子不要有過多的壓力，放下包袱輕松學(xué)習(xí)。其次應(yīng)該了解一下孩子最近結(jié)交的朋友，看都是什么樣的人，所謂近朱者赤近墨者黑，讓那些對孩子學(xué)習(xí)成長有負面影響的人遠離孩子，對孩子曉之以情動之以理。

6年級孩子厭學(xué)怎么辦

1、了解小孩的真實想法

2、 通過老師和同學(xué)的反饋，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，譬如課堂表現(xiàn)，作業(yè)完成的情況，成績等，與同學(xué)相處得怎樣？

3、至于原因，有可能是：作業(yè)多做不完，老師講課聽不懂，成績下降，不自信等，沒有一個正確的引導(dǎo)，會繼續(xù)影響小孩的身心健康。

4、溝通的時候要講究一些技巧，要以朋友的身份去談心，這樣孩子才會說出心中所想。

高中一年級學(xué)生厭學(xué)，這個問題很籠統(tǒng)，只能說你需要找到他厭學(xué)的原因，然后對癥下藥。

每個人在生活中都會遇到一些事情，這些事情可能是消極的，比如：孩子在學(xué)校被欺負，或者孩子抑郁了，但也可能有正面的，比如：孩子認(rèn)為學(xué)校的老師不能教他，他們的思想不能同頻。這一代孩子的思考方式遠遠超出了父母的高中一年級的那個階段。進入21世紀(jì)今天，人類基因也在不斷更新。

高中一年級孩子厭學(xué)怎么辦？

第一，分析原因并尋求解決方案。

孩子可能產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因如下：

（1）我要適應(yīng)新的環(huán)境。此外，我性格內(nèi)向，不善于交際。我的好朋友不在這所學(xué)校，所以我對這所學(xué)校感到陌生。

九年級孩子厭學(xué)怎么辦，九年級的孩子已經(jīng)厭學(xué)了，這已經(jīng)到了九年義務(wù)教育的尾聲，也是開學(xué)季的關(guān)鍵，此時家長應(yīng)該如何應(yīng)對呢？九年級是九年義務(wù)教育的結(jié)束。九年級是學(xué)生進入高中的基石。九年級也是家長和學(xué)生向往美好生活的舞臺。然而，在長輩期待、繁重學(xué)習(xí)和高考的壓力下，一些學(xué)生總會出現(xiàn)心理問題。

九年級孩子厭學(xué)怎么辦？

第一，失意壓抑型都有心高氣傲，我行我素的心理情結(jié)，受挫一兩次遭遇挫折后，受挫心理是脆弱的，剛開始的時候，他們一度認(rèn)為自己錯誤，如果再有第二次失誤，自信心立馬崩潰，性格大變。懷疑自己的學(xué)習(xí)能力，那么心理干預(yù)要及時跟上，否則一個優(yōu)秀的尖子生會慢慢變成普通人，甚至比普通人還差。

面對這樣的學(xué)生，采取的方式是：

首先，老師要明確孩子的問題，鼓勵，空談是沒有效果的。

其次，必須請相關(guān)學(xué)科教師相互配合，分別從學(xué)科角度進行指導(dǎo)。

很多孩子小學(xué)五年級就開始出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，導(dǎo)致五年級兒童厭學(xué)的心理原因有哪些?其實，在孩子的每一個問題行為的背后，都是缺乏愛的痛苦哭泣。孩子的各種厭學(xué)行為只是他在試圖彌補內(nèi)心壓力和難過的呼救，他在試圖找到一種拯救自己的方法。如何糾正五年級孩子厭學(xué)的情緒?讓我們了解一下吧。

小學(xué)五年級的孩子厭學(xué)怎么辦?

1、及時溝通。五年級學(xué)習(xí)困難繼續(xù)增加，很多孩子會感到學(xué)習(xí)能力不足。如果家長總是不理解孩子，甚至罵孩子，只能使孩子厭惡學(xué)習(xí)，造成強烈的學(xué)習(xí)很累的感覺。作為父母，無論孩子處于什么年齡，為了教育他們，我們必須事先了解他們的心理。父母應(yīng)該預(yù)先向孩子灌輸學(xué)習(xí)是他們自己的事的觀念。這樣一來，對于思維發(fā)展較快的五年級學(xué)生來說，他們的學(xué)習(xí)成績將會穩(wěn)步提高，而不是對學(xué)習(xí)感到厭煩。父母應(yīng)該多鼓勵孩子，少抱怨，多表揚，少批評。孩子學(xué)習(xí)首先要了解學(xué)習(xí)的原因，而不是使用貼式教育。及時與孩子溝通是家長的第一要務(wù)。

2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。“愛學(xué)習(xí)”是“會學(xué)習(xí)”的前提，“會學(xué)習(xí)”是“愛學(xué)習(xí)”保證。如果一個孩子想在考試中取得第一名，他必須掌握一些果斷的好方法，如:按計劃、認(rèn)真寫作、慢慢讀課本、核對錯題、隨意做筆記、無私幫助學(xué)生、高效考試、自由寫作等等。很大一部分孩子因為缺乏學(xué)習(xí)興趣，所以家長要盡量激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子主動接受學(xué)習(xí)。

3、發(fā)揮孩子的長處。孩子學(xué)習(xí)疲勞也可能是因為興趣愛好被剝奪，家長應(yīng)在這方面積極引導(dǎo)。培養(yǎng)孩子發(fā)揮自己的特長，逐漸消除孩子厭學(xué)的情緒。

4、讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事情。很多家長在孩子的學(xué)習(xí)上花了很多心思，但孩子很容易誤解自己是在為父母學(xué)習(xí)。父母越是督促孩子努力學(xué)習(xí)，就越有可能給孩子創(chuàng)造拒絕學(xué)習(xí)和反對父母的機會。

初中的孩子很容易出現(xiàn)負面的情緒，尤其是在學(xué)習(xí)中的打擊，初中孩子有獨立完成的想法，卻沒有抗壓的能力，學(xué)習(xí)成績有不好的時候很容易出現(xiàn)自我心理的壓力，導(dǎo)致厭學(xué)的情緒出現(xiàn)。這個時候，家長應(yīng)該給孩子無限的鼓勵和支持，培養(yǎng)孩子的抗壓能力，避免孩子因為厭學(xué)貽誤終生。

八年級孩子厭學(xué)怎么辦？

1、尋找孩子厭學(xué)的真正原因

初二孩子厭學(xué)的原因是多方面的，家長要積極配合學(xué)校老師跟蹤觀察和分析，執(zhí)果索因。一般來說，孩子這個階段厭學(xué)，主要是因為學(xué)習(xí)壓力大，成績不理想，經(jīng)過自身努力之后仍看不到成績上升或者成績提高的希望，自己對自己失去了學(xué)習(xí)的信心。此時，如果家長再逼迫孩子，教師再批評孩子，孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2、對癥下藥，樹立孩子的學(xué)習(xí)信心

讓孩子懂得：學(xué)習(xí)努力就不要后悔，相信經(jīng)過持久的努力一定會有所收獲；學(xué)習(xí)之路還很漫長，不在于一時一事，未來會怎樣誰也不知道。中考僅僅是人生無數(shù)次考試中的一個開端，要正確對待。

每一位孩子都有自己的思想和行為，孩子到了青春期的時候有些學(xué)習(xí)成績不好的孩子就會出現(xiàn)叛逆心理，嚴(yán)重的甚至?xí)霈F(xiàn)厭學(xué)心理。有些孩子一出現(xiàn)這樣的情況，家長們不是打就是罵，其實這樣會造成反效果，讓孩子更加厭煩學(xué)習(xí)。請看以下內(nèi)容。

初中一年級孩子厭學(xué)怎么辦

1、安撫孩子情緒

孩子不想上學(xué)家長肯定生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵是解決不了根本問題的，只會讓孩子更叛逆。家長要做的就是安撫他的情緒，告訴他，沒事的，要讓他覺得，父母理解他的行為。不上學(xué)這件事在孩子眼里是是一件不可能的事，如果你讓他覺得理解你，讓他覺得父母是站在他這邊的，父母是和他一個陣營的，這樣就能贏得孩子的信任，情緒也自然得到了安撫。

2、不要急

不要過于著急讓他重回學(xué)校。先幫孩子請幾天假，順便向老師了解一下孩子的近況，如果問題沒得到解決就重回重回學(xué)校，孩子遲早還會出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，先讓孩子放松一下，家長領(lǐng)著孩子一起運動一下，出去玩玩，看看風(fēng)景，或者孩子有什么愿望幫他實現(xiàn)一下。滿足他，通過這種行為來取得孩子對你的信任，放松對你的戒備。