初三的孩子面臨中考，壓力非常的大，最近很多父母都說孩子最近由于壓力大優(yōu)點(diǎn)厭學(xué)了，有的家長說孩子寧愿在家復(fù)習(xí)也不想去學(xué)校，還有的孩子說物理太難了聽不懂，去了也是聽天書，更有的孩子直接干脆在家玩游戲不去學(xué)校了，這么厭學(xué)的孩子，讓父母們也是操碎了心，怎么辦呢？

初三的孩子厭學(xué)咋辦

第一、尊重孩子

在我國傳統(tǒng)的長老自卑觀念下，很多家長在孩子面前總是充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者和批評者的角色。 他們對孩子喜歡的東西要么嗤之以鼻，要么干涉，沒有尊重和平等意識(shí)，只知道一味地讓孩子學(xué)習(xí)，建議父母在生活中像善待大人一樣善待孩子，以同齡人的眼光對待孩子。

第二、放平心態(tài)

現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)壓力和競爭壓力都比較大，有的家長會(huì)對孩子有更嚴(yán)格的要求，比如考試一定要打多少分，一定要考到班級(jí)前幾名等等，不僅孩子會(huì) 心理負(fù)擔(dān)過重，更會(huì)直接影響孩子的健康成長，建議家長在生活中理順自己的心態(tài)，不要總是把孩子當(dāng)成學(xué)習(xí)機(jī)器、考試的奴隸。

進(jìn)出初三階段，大多數(shù)的同學(xué)面臨著為中考的最后一次沖刺，但有一些同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)課艱難，度日如年，勉強(qiáng)在?；驇子艞?。還有一些普高的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大成績不理想，文化課跟不上，學(xué)不會(huì)學(xué)不進(jìn)去，很多是在虛度光陰，有的也養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣，很不利于孩子以后的成長，而且也是在浪費(fèi)時(shí)間，家長更是看在眼里急在心里。初三高三的孩子他們遇到的主要問題，一方面是考前壓力和焦慮，另一方面是不想學(xué)習(xí)，甚至厭學(xué)。不僅僅是初三或者高三，孩子在任何階段出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)的情況，對每個(gè)父母而言都是非常頭痛和棘手的問題。

初三的孩子厭學(xué)了怎么辦？

1、找尋問題的根源。

為了維持生活，許多父母會(huì)整日忙于工作，要不就是把孩子丟給爺爺奶奶，要不就是直接把孩子送進(jìn)寄宿學(xué)校，孩子長期得不到來自父母的關(guān)愛，豈能不出現(xiàn)惹是生非，逃學(xué)等情況，建議父母在生活中應(yīng)盡可能的抽出時(shí)間來陪伴孩子，要知道，再多的錢也買不來親情。

2、學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行溝通?。

初三的孩子正是性格比較倔強(qiáng)的時(shí)候，你讓他往東，他偏要往西，總之就是一副與你唱反調(diào)的模樣，若此時(shí)父母再進(jìn)行批評與呵斥，他很可能做出離家出走等極端舉動(dòng)，建議在生活中應(yīng)多多與孩子交流，了解清楚孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，傾聽一下孩子的心聲。

面對初三厭學(xué)的孩子，我們要多和他交流，告訴他不要把中考看得太嚴(yán)重，父母期望他有好的前途，但不強(qiáng)迫他考多高的成績，不管怎么樣，要盡自己的能力去努力，至于什么程度，只要是他努力的結(jié)果就可以了，平時(shí)多鼓勵(lì)他，對他的優(yōu)點(diǎn)也多給予表揚(yáng)，激發(fā)他的積極性。

初三的孩子厭學(xué)怎么處理？

1、應(yīng)放正心態(tài)

現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)壓力與競爭壓力比較大，有些父母會(huì)對孩子有著比較嚴(yán)格的要求，如考試必須多少分，名次必須在第幾等，不僅會(huì)讓孩子有著過重的心理負(fù)擔(dān)，更會(huì)直接影響孩子的健康成長，建議父母在生活中應(yīng)擺正自己的心態(tài)，不要總是把孩子當(dāng)做學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試的奴隸。

2、應(yīng)學(xué)會(huì)反思與改正?

有些父母在明知道自己教育方式不正確的情況下還是會(huì)一意孤行，他們會(huì)有各種各樣的理由，要不就是一副死不承認(rèn)的模樣，要不就是因?yàn)樽约旱募议L架子而拉不下臉來，殊不知這樣長期下去受苦的還是孩子，建議在生活中應(yīng)積極的尋求適合自己孩子的教育方法。

初中階段對孩子來說是十分重要的，我們知道處在叛逆期的孩子厭學(xué)，家長應(yīng)該要用正確的方法和孩子進(jìn)行交流，不要總是用打罵式的方法教育孩子，處在叛逆期的孩子打罵是根本沒有用的，只能多與孩子進(jìn)行交流。那么，面對初中生孩子厭學(xué)我們該怎么辦呢？

初三的孩子厭學(xué)了怎么解決？

1、找出原因，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整

找出了孩子厭學(xué)的原因，好比是醫(yī)生找到了病人的癥狀，剩下的就是對癥下藥了。不過要強(qiáng)調(diào)的是，改變孩子厭學(xué)的狀況，不能太急，用藥不要過猛，要緩緩為之，慢慢來，防止孩子出現(xiàn)“不適”癥狀，引起反作用。

2、平等對話

學(xué)習(xí)中必然會(huì)遇到很多困難，孩子退卻的時(shí)候，如何與之溝通，家長的姿態(tài)很重要。逼迫或是平等對話，效果完全不一樣。前者會(huì)激發(fā)孩子的逆反，從而對學(xué)習(xí)更感到厭煩。而后者孩子感受到尊重，會(huì)嘗試著與家長一起解決學(xué)習(xí)中的困難。

初三的孩子厭學(xué)怎么解決？

1、家長要充分相信孩子學(xué)習(xí)的自覺性，不是強(qiáng)行幫助孩子選擇，需要尊重孩子的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展孩子的特長，提升孩子的綜合競爭力。

2、家長要認(rèn)識(shí)孩子的學(xué)習(xí)成績，給孩子確定的目標(biāo)要合適，不要讓孩子無限助跑，還沒有辦法完成目標(biāo)。不給孩子規(guī)定每門課具體考多少分，只要求孩子學(xué)習(xí)會(huì)盡力就可以。也不要給孩子規(guī)定具體考上什么學(xué)校，可以正常發(fā)揮孩子的學(xué)習(xí)水平，得到應(yīng)該得到分?jǐn)?shù)就是可喜可賀的。

3、減輕孩子的壓力。盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。老師和家長要盡量減輕孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，結(jié)合青少年的心理特點(diǎn)施教，做到寓教于樂，勞逸結(jié)合。

4、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，多與同學(xué)交往。教會(huì)孩子理解和尊重他人，讓孩子學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)表達(dá)贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，家長要給予正面引導(dǎo)，幫助孩子正確處理沖突。

5、如果家長一味地給孩子灌輸“考上重點(diǎn)大學(xué)就能夠出人頭地”的思想與理念。這樣就會(huì)使孩子形成一種對學(xué)習(xí)的消極心理。所以，作為家長在平時(shí)就要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)對自己和對家庭的重要意義，給孩子樹立起良好的榜樣作用。

厭學(xué)是指學(xué)生在主觀上對學(xué)校學(xué)習(xí)失去興趣，產(chǎn)生厭倦情緒和冷漠態(tài)度，并在客觀上明顯表現(xiàn)出來厭學(xué)的行為。初三的孩子，正處于初中升高中的升學(xué)關(guān)鍵階段。如果孩子的學(xué)習(xí)水平不夠，或者家長給予孩子的精神壓力過大，都會(huì)使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，孩子厭學(xué)需要家長引導(dǎo)排解。

初三的孩子厭學(xué)怎么辦？

1、應(yīng)放正心態(tài)

現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)壓力與競爭壓力比較大，有些父母會(huì)對孩子有著比較嚴(yán)格的要求，如考試必須多少分，名次必須在第幾等等。不僅會(huì)讓孩子有著過重的心理負(fù)擔(dān)，更會(huì)直接影響孩子的健康成長，建議父母在生活中擺正自己的心態(tài)，不要總是把孩子當(dāng)做學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試的奴隸。

2、幫助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法

如果發(fā)現(xiàn)初三孩子厭學(xué)，學(xué)習(xí)成績上不去或發(fā)現(xiàn)孩子成績下降，就要及時(shí)通過自己的分析和請教孩子老師等辦法，找到問題的根源，然后針對性的幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

孩子們普遍喜歡在學(xué)校學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)校學(xué)生很多，大家一起學(xué)習(xí)一起玩，一旦出現(xiàn)厭學(xué)的情況，家長要找出厭學(xué)的根源，盡快解決問題。

上高二的男孩子厭學(xué)咋辦？

第一，孩子學(xué)習(xí)成績差跟不上，經(jīng)常被老師點(diǎn)名做反面教材，導(dǎo)致孩子就老師反感，更讓孩子厭煩學(xué)習(xí)，甚至抄作業(yè)完成作業(yè)，抄作業(yè)像吸毒一樣，一旦開始就很難自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的作業(yè)，會(huì)導(dǎo)致孩子成績更跟不上，時(shí)間長了會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的厭學(xué)。

解決辦法：這種厭學(xué)的情況很常見，遇到這種情況家長和老師好好溝通一次，看孩子能不能通過補(bǔ)課跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。

（1）如果情況只要輕微針對性的補(bǔ)習(xí)孩子就可以跟得上學(xué)習(xí)，一旦孩子成績上來就會(huì)增加他們學(xué)習(xí)的信心，厭學(xué)的情況就迎刃而解了。

（2）如果成績太差建議家長即使能夠決定是不是留一級(jí)，畢竟已經(jīng)學(xué)過一次的知識(shí)再學(xué)一次對孩子來說可以輕松很多，成績上去家長也要監(jiān)督孩子是否有抄作業(yè)的情況，保持好成績，時(shí)間長了養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣就沒有什么問題了。