剛剛踏入高一的新生，面臨一個(gè)新的環(huán)境，有大多數(shù)的學(xué)生難以適應(yīng)，有的甚至不想上學(xué)，這就需要家長(zhǎng)給予更多的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，盡快融入到新的環(huán)境中去。

剛上高一就不想上學(xué)了怎么辦？

第一，要和學(xué)生推心置腹地交談，搞清楚問(wèn)題所在才好對(duì)癥下藥，比如：生活上的問(wèn)題、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、交友問(wèn)題、感情問(wèn)題、家庭問(wèn)題等。就是沒(méi)有達(dá)到藥到病除的效果，也可以明白不去學(xué)校的原因所在。

第二、剛由初三升入高一的孩子，心智都不夠成熟，尤其是遇到困難或挫折，容易走極端。作為家長(zhǎng)和教師需要及時(shí)介入，做好心理疏導(dǎo)，鼓勵(lì)其安心、認(rèn)真完成學(xué)業(yè)。高中對(duì)任何人都是人生一段最寶貴的經(jīng)歷和財(cái)富，正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀就在高中階段基本形成，為未來(lái)的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，多從正面引導(dǎo)，贊揚(yáng)其觀點(diǎn)，以感化其茫然的心里。學(xué)生的思想相較于大人更簡(jiǎn)單，在成長(zhǎng)的過(guò)程中渴求贊揚(yáng)的心理更濃。不要吝嗇對(duì)學(xué)生的贊美之詞，這是最佳的教育手段，也能起到更好的效果。畢竟，學(xué)生還小，對(duì)自己的人生目標(biāo)一知半解，都需要家長(zhǎng)和教師細(xì)心、耐心地去做工作。

孩子高一不想上學(xué)的原因：

當(dāng)您的孩子剛上初中就就不想上學(xué)時(shí)，這問(wèn)題有點(diǎn)大。 我國(guó)實(shí)行九年義務(wù)教育，每個(gè)學(xué)生都必須接受九年基礎(chǔ)教育。剛上初中就不想上學(xué)了是不行的。 要解決這個(gè)問(wèn)題，首先要了解孩子不想上學(xué)的原因。只有知道原因，才能解決問(wèn)題。

孩子剛上初中就不想上學(xué)了怎么辦？

第一，缺乏興趣和動(dòng)力。

家長(zhǎng)和老師應(yīng)該幫助孩子或?qū)W生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，理想可以被激勵(lì)，并為之奮斗。

此外，要讓孩子明白閱讀的意義，了解“事不經(jīng)過(guò)不知難，書(shū)到用時(shí)方恨少”、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的道理。

第二，覺(jué)得學(xué)習(xí)太難了。

很多家長(zhǎng)不明白，小時(shí)候那么懂事的孩子，初中階段成績(jī)那么好，那么省心，好不容易考上高中，還是很好的高中，不知怎么的，就是不學(xué)了。這種情況，建議家長(zhǎng)嘗試走進(jìn)孩子的內(nèi)心，真正的了解一下自己的孩子，看看孩子是否遇到了什么困難需要幫助，家長(zhǎng)要竭盡所能去幫助孩子克服厭學(xué)情緒，走好學(xué)習(xí)之路。

孩子高一突然不想上學(xué)了怎么辦？

1、嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心

高中孩子基本形成了自己的價(jià)值觀和認(rèn)知體系，再加上叛逆期的影響，很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理，家長(zhǎng)要嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心，和孩子成為好朋友。可以和孩子找到共同的愛(ài)好，在與孩子共同追求熱愛(ài)的事物時(shí)，打開(kāi)孩子的心扉，和孩子好好談?wù)劄槭裁磿?huì)有厭學(xué)心理，相信孩子也很樂(lè)意傾訴。

2、引導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率

高中生要明白一個(gè)道理：精力就是學(xué)習(xí)力，就是同學(xué)們的戰(zhàn)斗力。很多學(xué)生熬夜苦讀，導(dǎo)致自己非常疲倦，結(jié)果學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有精神，聽(tīng)課效率低，學(xué)不到知識(shí)，這是得不償失的行為。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，適時(shí)休息。休息夠了，精力旺盛了，學(xué)習(xí)力強(qiáng)了，戰(zhàn)斗力也就強(qiáng)了。

很多學(xué)生在進(jìn)入更高一級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)，難免會(huì)有一些身心不適應(yīng)的心理出現(xiàn)。在班級(jí)中也很難找到自己的位置，不知道自己的未來(lái)方向如何發(fā)展而產(chǎn)生厭倦情緒。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)要表示理解，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)和幫助，輔導(dǎo)孩子及時(shí)調(diào)整好狀態(tài)，迎接屬于自己的光芒。

孩子高一不想上學(xué)了怎么辦？

1、讓學(xué)習(xí)帶給孩子更多快樂(lè)體驗(yàn)

學(xué)習(xí)對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)都是被動(dòng)的、痛苦的，但也有不少學(xué)生覺(jué)得某科學(xué)起來(lái)特別有意思，一做題就不困了，甚至樂(lè)在其中。所以家長(zhǎng)要以孩子喜歡學(xué)的科目為基礎(chǔ)，引導(dǎo)孩子也喜歡上其他科目，讓高一學(xué)生在做題中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)并不完全是枯燥無(wú)味的，如果產(chǎn)生出學(xué)習(xí)的快樂(lè)因子，也就不會(huì)再厭學(xué)了。

2、提供動(dòng)力

動(dòng)力何來(lái)？需要父母每次看到孩子的任何進(jìn)步，都要及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持，讓他意識(shí)到自己有優(yōu)點(diǎn)、有特長(zhǎng)、有能力，進(jìn)而由內(nèi)而外自發(fā)地學(xué)習(xí)。可以通過(guò)精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并舉的方式，讓孩子從中嘗到甜頭，獲得精神滿足和物質(zhì)回報(bào)，長(zhǎng)期堅(jiān)持一段時(shí)間，能夠激發(fā)孩子無(wú)限的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。

孩子高一不上學(xué)，大概率是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)新環(huán)境。這里的新環(huán)境包括、校園環(huán)境、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、學(xué)習(xí)難度、學(xué)習(xí)壓力等等，其中每一個(gè)因素都可以為孩子帶來(lái)巨大的壓力，但壓力過(guò)大的時(shí)候，孩子就會(huì)選擇不上學(xué)這種躲避方法。

才高一的孩子不想上學(xué)了怎么辦？

1、了解孩子厭學(xué)的原因

很多父母在知道孩子厭學(xué)的時(shí)候，一定要先去了解孩子厭學(xué)的原因，這樣才能更好的幫助孩子解決不想上學(xué)的問(wèn)題。對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)本身就比較叛逆，父母這時(shí)要是對(duì)孩子還打罵的話，只會(huì)讓孩子變得越來(lái)越不聽(tīng)父母的話，甚至也會(huì)導(dǎo)致你們之間的親子關(guān)系變差。

2、給孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，跟從小沒(méi)有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時(shí)，父母經(jīng)常吵架，孩子沒(méi)有心情學(xué)習(xí)，也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會(huì)注定，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書(shū)學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

孩子堅(jiān)決不上學(xué)，有時(shí)候是一種求救信號(hào)，是需要父母幫助的一種表現(xiàn)。但孩子可能礙于臉皮不好張嘴，家長(zhǎng)就需要聯(lián)系老師，溝通同學(xué)，找到孩子不想上學(xué)的原因，幫助孩子解決問(wèn)題。解決了問(wèn)題，孩子自然愿意好好學(xué)習(xí)。

孩子剛上初一不想上學(xué)了怎么辦？

1、穩(wěn)定情緒

當(dāng)孩子厭學(xué)時(shí)，父母首先不要慌亂，也不可經(jīng)常責(zé)罵孩子，讓孩子體會(huì)到父母和他是站在同一立場(chǎng)上，不是孤立無(wú)援的。家長(zhǎng)要冷靜分析原因，對(duì)癥處理，才能讓孩子重拾學(xué)習(xí)的興趣。

2、取得成績(jī)

自信源自于學(xué)習(xí)的成功，長(zhǎng)期讀不好的學(xué)生，很難有學(xué)習(xí)自信心。成績(jī)好的孩子，因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)步，經(jīng)常受表?yè)P(yáng)，以至于更愛(ài)讀書(shū)，更喜歡去學(xué)校。學(xué)習(xí)成功的喜悅是學(xué)習(xí)的最好鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞，家長(zhǎng)要想方設(shè)法讓孩子學(xué)習(xí)上進(jìn)步，讓他經(jīng)常體驗(yàn)到學(xué)習(xí)快樂(lè)感。

孩子進(jìn)入高一開(kāi)始厭學(xué)，可能是無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境，這里的新環(huán)境指新校園、新規(guī)則、新老師、新同學(xué)、新課本、新飲食等等。家長(zhǎng)需要向老師了解情況，讓老師更多關(guān)注孩子，幫助孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境。孩子能適應(yīng)新環(huán)境，自然不會(huì)厭學(xué)。

高一孩子突然出現(xiàn)不想上學(xué)了怎么辦？

1、坦白溝通

告訴孩子，我們做父母的是沒(méi)有欠你的，自己的人生之路是自己選擇和決定的，目前你的這個(gè)年齡上學(xué)和做工作是一樣的，如果你上學(xué)，那么我們就管你的吃喝玩穿住等生活費(fèi)用，如果你不上學(xué)那么就要去打工掙錢自食其力。

2、放手讓孩子去經(jīng)歷

放手讓孩子經(jīng)歷錯(cuò)誤、挫折、苦難、障礙、碰壁的實(shí)踐，在這樣的實(shí)踐之中孩子才能真正得到發(fā)展成長(zhǎng)與成熟的。發(fā)展與成長(zhǎng)的實(shí)踐經(jīng)歷就像是小雞破殼、春蠶破繭一樣，是需要自身經(jīng)歷的，只有孩子經(jīng)歷了錯(cuò)誤、挫折、苦難、障礙、碰壁的實(shí)踐，那么他才能逐漸感悟到自己該做什么，追求什么。經(jīng)歷更多的孩子，才會(huì)懂得學(xué)習(xí)的重要性。