孩子厭學了，最頭疼的應該就是家長了，家長需要想盡一切辦法去疏導孩子的厭學情緒，如果經過一系列操作把孩子的問題解決了，那一切都值得，但就是有些家長白做無用功，也花了時間也花了精力就是解決不了孩子的問題，這屬實就是沒有掌握正確的教育方法。

厭學的孩子該怎么疏導？

1、讓孩子明白“學生”這一詞的真正含義

所謂“學生”，就是學習生活、生存和發展的技能技巧。要生活、生存和發展，必然會面對無數的艱難困苦和挫折，人生本來就是由無數的艱難困苦和挫折的珠子相串而成的，我們要在這個世界上幸福的生存，就必須學會以快樂的心態去面自己所遇到的各種艱難困苦和挫折。

2、發揮家長的榜樣作用，言行勝于言教

父母熱愛學習是最大的鼓勵。在濃厚的學習氛圍中長大的孩子往往對學習有濃厚的興趣。父母可以嘗試和孩子一起學習。中學生的自我約束能力差，父母可以陪伴他們共同學習一段時間，了解他們的作業，并幫助他們及時改正錯誤。

孩子厭學肯定不是一天兩天的事情。厭學肯定有很多原因。家長首先要與孩子溝通，盡量平息孩子的情緒。然后就是和老師溝通，了解孩子的學習情況和性格。

孩子厭學的原因是多方面的，各方面情況各不相同。

孩子高一了厭學怎么疏導？

第一，要認同孩子的厭學情緒。

作為父母，上班也會感覺很辛苦，對吧？也時候會有不想上班的情緒。既然這樣，，更應該了解孩子的情緒。所以首先要肯定孩子的厭學情緒，和孩子的共情，認同孩子的情緒，說：“我也感覺做作業好像很無聊”。這不會加強孩子的厭學感，只是認可。而不是進行思想教育：你這樣是不對的，老師都是為你好啊，學習也是為你自己好啊！這樣會讓孩子不愿意和家長交流，也并不能緩解厭學情緒。

第二，要肯定孩子，鼓勵孩子。

前段時間，一則“父母陪孩子寫作業焦慮得心臟病”的消息在微信瞬間刷屏。孩子學習不好，家長很焦慮。為人父母不容易，父母怎么做才能讓孩子成為“別人的孩子”？

孩子厭學怎么疏導?

（1）給予您的孩子尊重和獨立。

孩子是一點一點長大的，但有的家長也習慣了“包攬一切”，總覺得孩子還小，因此，雖然操碎了心，但孩子并不領情。父母沒必要這么大驚小怪。還有一些小事，比如買衣服，完全可以讓孩子自己決定，讓他們自己選擇款式，家長幫忙檢查一下。漸漸地，我們可以把一些更復雜、更困難的任務留給孩子。孩子有自己的想法和感受，給孩子一定限度的自由，不等于放任，是給孩子信任。這樣，孩子才能更加自信和自律，緩解學習的情緒疲勞。

（2）與您的孩子交朋友并傾聽他們的聲音。

工作累了，我們會選擇和朋友聊聊天來緩解心情。我們的孩子也是如此。一般來說，他們的學業負擔很重，在成長的過程中需要更多的傾聽和理解。

“分分分，學生的命根兒”，很多家庭容易因為孩子的學習而導致沖突，“不提學習母慈子孝，一提學習雞飛狗跳”。但孩子如果沒有內在學習動力，被家長強迫學習，效果肯定不好，還會破壞親子關系，家長要對孩子的學習找到正確的歸因，才能使孩子變的更好。

孩子厭學心理怎么疏導？

1、激發內部學習動機

內部動機和外部動機都重要，但對學習的熱情主要來自內部動機。沒有內部動機的孩子會學得很痛苦，也不會走得太遠。家長應把注意力多放在激發孩子的內部學習動機上。

2、設置挑戰性目標

目標本身是外部動機，但努力以后能夠達到的挑戰性目標可以轉化成內部動機。家長要了解孩子現有的狀況，設置的目標要能喚起孩子想要努力的愿望。設置挑戰性目標要具體、清晰、中等難度，最好孩子能一起參與目標設置。

強扭的瓜不甜，所以當孩子厭學情緒嚴重的時候，家長先不要過多的要求孩子學習進步，先讓孩子離開學習環境一段時間，緩解好情緒再重新進入學習狀態。而舒緩情緒不是單靠孩子自己，如果孩子真的能自己調整好自己的情緒，就不會出現厭學情緒了，所以，這是需要家長的幫助的。

初中孩子厭學情緒嚴重怎么疏導？

1、家長要根據孩子成長的規律，根據孩子的學習情況、思維特點、興趣傾向降低“高期望值”。此外，家長要為孩子創設個輕松的學習環境，讓孩子精神放松地學習。

2、做好孩子的心理教育工作，厭學的學生存在各種困難和問題，針對學生的問題，家長需及時解決學生出現的困難和問題，如因學習成績不好出現的自卑、與同學交往不順暢等，使孩子順利地解決自身的問題，把注意力集中在學習上。

3、平等對話。學習中必然會遇到很多困難，孩子退卻的時候，如何與之溝通，家長的姿態很重要。逼迫或是平等對話，效果完全不一樣。前者會激發孩子的逆反，從而對學習更感到厭煩。而后者孩子感受到尊重，會嘗試著與家長一起解決學習中的困難。

4、以身作則。希望孩子愛學習，家長要率先垂范，做一個終身學習的人。從事文化類工作的人，可以陪孩子讀書；從事其它行業的人，同樣可以業余時間加強理論的學習。學什么不重要，重要的是用不斷進取的精神影響孩子。如果家長能做到這一點，不但對孩子起到榜樣的作用，自己也受益終生。

有相當多的家長在孩子進入初中后，并沒有敏銳地意識到，一個特別令家長棘手的青春期來臨了，同時孩子的學習心態也會因此受到影響，產生厭學心理，直到孩子出現明顯的厭學表現的時候，家長才恍然大悟，然而這個時候解決起來也很難了，所以，建議家長多關注孩子的成長，千萬不要等為時晚矣，才后悔莫及。

初中厭學心理怎么疏導孩子？

1、鼓勵和理解孩子

正確分析孩子的學習狀況，找到孩子可貴的、可肯定的地方，鼓勵孩子，肯定孩子，給孩子自信心。在這個過程中，要用努力而不是用分數去評價孩子，要看孩子的整體表現而加以稱贊。如果孩子盡了力，也得不到好成績。家長應表示理解不要讓他有過分的壓力。

2、幫助孩子消除學習困難

很多學生都是因為初中學習量突然增大，而本身又沒有掌握好的學習方法，導致學習吃力，跟不上老師的講課進度，長時間學習成績差而厭學的。家長可以幫助孩子找找學習方面的缺點，讓孩子掌握良好的學習方法。

孩子在學校里成績差不好，不光是分數排名在最后，我猜老師和同學對他的認可度也不會很高。孩子在學校里不被接納，產生厭學情緒是正常現象。由于厭學，在學校里的處境困難，學習上就會更吃力，這樣形成惡性循環，孩子自然就不想讀書了。那么，三年級孩子厭學怎么疏導呢？

三年級孩子厭學怎么疏導：

一、家庭中要營造一個學習氣氛。猶太人是全世界公認的最有閱讀習慣的民族。孩子從生下來后父母就會讀書給孩子聽。從小就有著良好的學習氛圍。如果我們父母成天抱著手機而叫孩子去好好學習的時候，孩子肯定是不服氣的。他的心也跟隨著你的手機飛過去了。如果你經常帶孩子去書店，給孩子買些書，在家陪孩子一起看書，讓家庭成員一起分享書里的知識。那么你的學習習慣一定會影響到孩子。

二、努力培養孩子的學習興趣。用自己的行為去影響孩子，而不是去命令孩子要好好學習。興趣從父母對事情的態度產生而來。如果你對周圍的一切都不敢興趣，孩子也難以對事物產生興趣。如果父母每天關心新聞的話，可以與孩子一起討論一下新聞，讓孩子談談自己的看法。孩子就能在新聞中用心去了解一些知識，并能形成自己的觀點，掌握一些語言的技巧。當我們帶孩子出去旅游時，孩子就有機會了解大自然，懂得一些當地的文化習俗、風土人情、宗教信仰等等。還包括了地理、歷史、美術和音樂等等文化內容。興趣從生活中來，廣泛的興趣，會讓孩子產生想學習了解的沖動。

三、孩子學習成績不好時，要多鼓勵，少批評。成績好象是每個家庭都非常關心的一件事。然而，家長不能只關心成績，而要關心孩子背后的努力和困難。也許孩子真的很用功了，只是這次考試比上次題目要難，所以沒考好。或是有些知識點沒搞清，我們要幫助孩子找出原因，而不是去批評指責和嘮叨孩子。

四、孩子學累了要允許孩子休息、放松。孩子并不是學習的機器。我們也會有累的時候。你累了會干什么呢？會不會把手機拿過來刷一刷呢？在我的孩子學累了后，我就讓她去玩游戲，并對她說：“嗯，你學習確實很辛苦，去玩吧！”孩子玩得可高興了。等她玩了一下后，我再溫和的提醒她時間，提醒她還有什么學習任務？她也不會跟我對著來。因為我對孩子表現出的理解使她放下了心中那根刺。留點時間給孩子，讓他們去做自己喜歡做的事。理解很重要。