一般來說，初中生父母已進中年，由于社會就業競爭激烈，家長對未來社會發展提供給孩子發展的機遇、風險，存在著企盼和擔心。父母普遍對孩子期望值偏高，而孩子實際表現和家長的理想又往往有一段距離，因此，造成孩子的氣餒和家長的急躁，家長的高期望是造成孩子厭學的重要原因。

初中生厭學怎么解決？

第一，不要過分說教。許多家長在面對孩子的厭學現象，總是責怪孩子，用喋喋不休的說教，甚至打罵來教育孩子。父母和孩子之間的交流變成了硝煙彌漫的戰爭，其中很大一部分原因出在父母身上。

第二，家長調整自己對孩子的合理期望。保持平常心，允許孩子偶爾考試失常。當孩子考試失常時，家長注意孩子的情緒變化，及時幫助孩子調整學習狀態，挖掘并分析導致考試失利的主要原因。

第三，幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。

第四，對孩子進行學習方法的指導，讓他們了解學習的本質，關注學習過程本身，而不是為成績所累。很多時候，孩子并不清楚學習應該學什么，學習到底有什么意義，現行教育體制對成績的強調幾乎是他們對學習的唯一印象。這樣，成績不好的孩子對學習的厭惡也就非常自然了。此外，很多孩子非常渴望學好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的自我效能感會大幅下降，對學習產生習得性無助等問題，因此就開始逃避學習。

隨著中考的分流，在初中階段會有一種現象從初一就開始顯現，這便是有一部分孩子逐漸出現厭學現象，到了初二時這種現象達到了峰值。初中生厭學怎么解決？很多家長特別不理解，孩子在小學階段還不錯，為什么到了初中就如此難管教？家長都希望孩子能順利的考上高中上大學，可惜有些孩子就是不爭氣，不想上學，怎么辦呢？

初中生厭學家長能怎么解決

1、尊重孩子

初中生的孩子，個子普遍都比較高，有的身高都超過了爸爸媽媽，這就意味著孩子長大了，成人了，作為父母也不能把他們當小孩子看到，因為一些小事嘮叨不停，容易引起孩子的反感，家里有什么事情的時候盡量多與他們商量，讓他們感覺到他們是被父母尊重的。

2、發現孩子的閃光點

有些孩子雖然學習上并不是令人很滿意，但是孩子有其他的優點，比如男孩打籃球打的比較好，父母可以從孩子擅長的事情出發，鼓勵孩子，并放大孩子打籃球打的好的這個優點，讓孩子感覺滿滿的自豪感，然后從打籃球的這個事情上轉移到學習上，可以引導孩子說，你看你籃球打的這么好，要是學習再搞好的好，那就是全能人才了，孩子聽了之后，自然會思考好好學習的事情。所以父母一定要發覺孩子的閃光點，做好引導。

厭學是很多進入初中的孩子會出現的情況，他們有的是因為學習方法不正確，有的是因為不喜歡學校的老師，還有的是因為家長施加的壓力過大，家長可以通過跟孩子的交流找到他們出現這種情況的原因，之后對癥解決就可以了。

初中生孩子厭學怎么和孩子交流？

1、要注意態度。

家長在和孩子溝通交流的時候，要保持平和的態度，不要以勢壓人，否則會讓孩子更加抵觸學習。家長可以試著傾聽孩子的心聲，了解孩子的情況，找出問題的根源。

2、改變學習方式。

初中生出現厭學的一個重要原因是學習方式單一，缺乏多樣性和趣味性。因此，家長應該根據孩子的興趣愛好和特長，嘗試多種學習方式，包括游戲化學習、實踐性學習等，讓孩子感受到學習的快樂和成就感。

孩子厭學越來越嚴重，初中生厭學是一種很常見的現象，很多學生都存在這個問題，也成為家長老師最頭痛的問題，那么出現這種情況應該怎么辦?對孩子的心理應該怎么疏導？

初中生厭學不去上學怎么辦？

1、青少年正處于成長的關鍵階段，這時候的孩子對于父母老師都會表現的比較叛逆，比較貪玩，有很多學生會放棄中考，放棄高考。厭學情緒通常表現為：不同情緒反應不協調，有些會表現得非常情緒化，比如，煩躁，焦慮，擔心等等問題。

2、很多青少年厭學的主要原因是對于學習態度問題，而造成學習態度問題最重要的原因是，許多孩子學習是盲目的，甚至他們自己認為是被逼迫去上學的，孩子雖然知道學習的重要性，但是他們往往對于學習和未來充滿著未知，以及迷茫。他們情愿現在不去想這些頭疼的事情而選擇痛痛快快的玩一場。這也是導致我們青少年厭學的主要原因。

對于家長來說，現在的孩子都是獨生子女，家長們都孩子們望子成龍，望女成鳳，都在自己的子女身上花費了很多心思，其目的就是希望孩子能夠好好學習。家長們不止一次在孩子面前說起學習的重要性，但是孩子們根本理解不到家長的觀點。

3、引導孩子和培養孩子的學習積極性是非常重要的。首先，家長需要明確，學習對于學生來說是正常的，必須面對的過程，并且需要理解孩子為什么對于學習沒有樂情和積極性。同時尋找孩子厭學的原因，并且幫助孩子解決厭學問題。

現在很多初中生都覺得學習并不是唯一的出路，怎樣都能賺錢，很多初中生都會產生或多或少的不想讀書、厭學的狀況，那么對于家長來說，初中生不想讀書怎么辦？

初中生不想上學厭學家長怎么辦？

1、對孩子進行學習方法的指導，讓他們了解學習的本質，關注學習過程本身，而不是為成績所累。很多時候，孩子并不清楚學習應該學什么，學習到底有什么意義，現行教育體制對成績的強調幾乎是他們對學習的唯一印象。這樣，成績不好的孩子對學習的厭惡也就非常自然了。此外，很多孩子非常渴望學好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的自我效能感會大幅下降，對學習產生習得性無助等問題，因此就開始逃避學習。

2、許多孩子考試成績不理想，往往心里感到很難過，因為他們一怕老師批評。二怕同學看不起。三怕父母斥責。此時，孩子的心理壓力很大，如果父母不能夠用正確的方法對待孩子考試成績的不理想，就可能會使原來就厭學的孩子對學習的希望徹底破滅；即使原來不厭學的孩子，也會因父母的斥責而產生厭學情緒。針對孩子考試成績不理想，父母科學的做法應該是鼓勵和安慰，鼓勵是讓孩子建立起信心、重新投入刻苦學習的惟一方法；安慰則可使孩子一時的難過和壓力得以緩解。

初中生不想讀書的原因：

1、“不想上學”這句話，在不同的情境下，有不同的理解。在我看來，至少可以分為三層：最嚴重的，是初中生恐懼不想讀書，并有了退學的念頭。其次，是厭學，并且已經有了實際的行動，比如應付學習不想讀書，但初中生并沒打算離開學校。最輕微的厭學，就是發發牢騷，細數學校的種種不是，初中生表示不喜歡上學，牢騷過后，學照上，作業照做。

初中厭學的原因有很多，找到造成厭學的原因，幫助孩子恢復正常學習。家長面對孩子厭學不要過于恐慌，要冷靜對待。孩子厭學是有原因的，家長首先要找出孩子厭學的原因，然后采取相應的方法幫助孩子解決困難，對孩子進行適當的引導教育，孩子才能擺脫厭學。

初中生厭學怎么樣開導？

第一，面對孩子厭學的現象，家長只有搖頭嘆息是沒有用的，一味強調客觀原因也是于事無補的。教師和家長要以發展的眼光看待學生，經常鼓勵他們的進步，幫助他們端正學習態度，改進學習方法，調動學生的學習主動性，盡快擺脫厭學情緒。

第二，在家庭中，父母要嚴于律己，時刻為孩子做榜樣。應努力營造積極進取的家庭氛圍，讓孩子在平等、民主、關愛、和諧的環境中保持身心健康，專心學習。

第三，善待學習不好的孩子，避免急躁，看到孩子的優點，鼓勵孩子一步一個腳印向前進。

第四，家長要細心輔導，可以問他不想讀書，那么想做什么，有什么打算，然后仔細反駁他的觀點，讓他意識到讀書的重要性，爭取讓他自己要求回到學校，這樣才能事半功倍。

現在很多初中生厭學已經成為普遍現象了，厭學表現上課不是吵鬧，就是睡覺，無聊打撲克，有的孩子甚至不進教室，老師多次叫才慢慢挪動進入教室，所以大多數學生并不把學習當作一回事。

初中生突然厭學怎么辦？

第一，學生家長要對孩子厭學有足夠的認識，重視家庭教育的重要性。不同孩子厭學的原因是不一樣的，在農村，有的孩子因為父母缺乏陪伴和關愛，隔代教育不能讓孩子得到正確的引導；有的孩子有家長陪伴卻未能及時與孩子溝通，從而不了解孩子內心的真實想法，無法做到正確引導；有些孩子因為父母離婚而性格內向……

了解情況，可以和孩子溝通，了解他們的真實想法，讓家長把家庭教育落實到位，這很關鍵。正所謂“父母是孩子最好的老師”。

第二，教師要對學生有足夠的耐心，像對待自己孩子一樣，去發現孩子的優點，發現孩子的特長，因勢利導，讓孩子在成長的過程中有所感悟，知道學習就是培養解決問題能力最有效的方法之一，而不僅僅是為了考一個好成績。這樣，孩子就不會對學習產生厭倦心理，孩子才能正確對待學習。

第三，學校在完成教學任務、提高教學質量的同時，相應地舉辦一些培養學生入門能力、培養學生創新能力的集體活動，讓每個孩子都努力獲得成就感，在在成長的過程中對自己有足夠的信心，在學習中也可以相信自己，這樣厭學的現象就可以從根本上慢慢從無到有。