孩子厭學是對學習產生厭倦乃至厭惡，從而逃避學習的一種負面情緒表現。尤其是在即將開學時和開學初期，孩子表現出的厭學情緒最為明顯。厭學不但直接影響孩子的學習成績，而且危害他們的身心健康。所以，家長要重視孩子的厭學情緒，及時糾正孩子。那么。怎樣處理孩子厭學呢？

怎樣處理孩子厭學？

第一、作為家長要經常給孩子以成功的體驗要想提高孩子的學習興趣，首先要使孩子嘗到成功的滋味。不要“強迫”孩子學習，如果家長對孩子學習逼得太緊的話，孩子會變得比較焦慮、不耐煩，厭學心理就會變得更嚴重。家長要注意贊美和鼓勵孩子。

第二、其實特長與學習并不矛盾，因為它們可以相互影響。由于有特長、有興趣，孩子會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，從而增加他們的成功體驗，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來，增強學習的信心，逐漸承擔其學習任務。

第三、避免過度地批評和指責，很多厭學的孩子，學習跟不上，經常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視。于是，孩子索性“破罐子破摔”，甚至經常逃學。老師和家長要避免過度地批評和指責，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學習能力，讓孩子變得自信起來，孩子學習的興趣也容易被激發出來。

第四、盡量減輕孩子的心理和學業負擔，老師和家長要盡量減輕孩子的學業負擔和心理負擔，結合孩子的心理特點教育，做到勞逸結合。

許多孩子都有厭學情緒，而大多數家長把錯誤歸咎于學校生活。比如枯燥的課堂、嚴肅的老師、玩鬧不務正業的同伴，甚至是不良的教育制度、冗重的學業……調查顯示，56.8%的學生覺得“學習真沒什么意思！令我們頭昏腦漲！”厭學似乎越來越成為一種普遍現象，那么孩子厭學怎樣處理呢？

孩子厭學怎樣處理？

第一，做好家校聯系。

家庭與學校是教育孩子不可缺少的兩個主要場所，然而它們往往是分離的，這對孩子的教育來說是一個非常不利的因素。家校聯系便于了解孩子的學習生活和日常行為，一旦發現孩子有厭學、不想繼續讀書等傾向，可以及早找出根源，并采取有效的措施加以引導，使孩子發生轉變。所以，家長們平時應該多與學校溝通，全面了解孩子的學習生活狀態，防患于未然。

第二，幫助孩子樹立必勝的信心。

信心是前進的動力，進取是成功的根本。家長們平時要對孩子進行心理疏導，消除孩子對學習的厭惡、恐懼情緒，鼓勵孩子克服困難，積極開動腦筋，認真完成學習任務。在孩子每一次作業、考試或是成長中有進步時，家長們都應該有意識地表揚，并給予充分肯定，以增強孩子學習的信心。

冰凍三尺非一日之寒，孩子厭學有多種原因，比如智力因素，家庭因素，校園環境等等，厭學首先要及時發現，才能及時想到處理辦法。面對厭學的孩子，家長可以采取正面引導，給他舉出成功案例，用名人效應影響他。或通過反面教材觸動他，讓他知道不好好學習的后果！

孩子厭學怎樣引導

1、分析原因，找到孩子厭學的根源。比如厭學的根源是因為家長給的壓力過大或是孩子自己給自己的壓力過大，沒有達到他預期的目標，所以他從心里開始抵觸學習，那我們就要引導孩子正確認識學習壓力，平衡競爭的心里因素。

2、調整與孩子的溝通方式。很多家長會打罵孩子，甚至強迫孩子學習或者上學。這不僅不能解決根本問題，甚至會持續惡化；因此，家長需要調整自己的溝通方式。

3、了解孩子的內心需求。當孩子厭學不想學的時候，家長要及時了解孩子的內心，而不是一味的批評和指責。只有了解孩子的內心需求，才能更有效地幫助孩子解決問題。

4、不要給孩子增加太多的學習負擔。有的家長經常課后給孩子補課，或者給孩子買各種復習資料，讓孩子拼命刷題提高成績。其實刷題不是提高學生成績的好方法。相反，刷題會增加孩子的學業負擔，反而會讓孩子厭學。

冰凍三尺非一日之寒，面對14歲孩子厭學，作為大人首先要尋找原因，然后采取對應的措施。建議家長多溝通交流，激勵他學習的興趣，可以通過他的朋友做一些工作，可以和孩子溝通交流，帶她出去走走，散散心，因為14歲處于青春叛逆期，孩子不愿意上學，出現了厭學的情況，需要耐心的溝通和引導。

14歲孩子厭學怎樣教育

1、了解原因，因材施教。

孩子不愛上學總是有原因，多與孩子溝通交流，及與老師同學多了解，只要用心了解觀察，找尋造成成因，加以解說輔導，幫其解開疙瘩，培養起學習興趣，及多關心，陪伴。

2、了解和尊重孩子的獨立性。

14歲的孩子希望被認為是成年人，需要更多的獨立空間。 嘗試理解和尊重孩子的獨立性需求，同時激勵他們推動自我發展和學習。

初一作為孩子初中的開端，也是剛剛從小學步入的開始，孩子從剛剛畢業的放松中又迎來一個緊張的學習環境，所以在面對一個陌生的環境，可能會有厭學的情緒，此時家長應耐心引導，激發孩子的學習興趣。

初一孩子厭學怎么辦家長應該怎樣開導？

1、提高孩子的學習方法和效率

初中的學生學習方法很重要,學習方法能讓孩子學習事半功倍，好的學習方法不僅學習效率高還能記得牢，對孩子的學習是非常有幫助的，很多孩子沒有學習方法只知道蠻干出力不出成績，自己對學習越來越沒信心，就會厭學輟學。

2、鼓勵孩子參加課外活動

積極為孩子創建能發揮他們特長的舞臺，比如多鼓勵孩子參加“校園演唱會”，“朗誦會”、“競賽”等一系列豐富多彩的課外活動，充分調動孩子的積極性和主動性，進而逐步消除厭學情緒。

初二是孩子成績下滑的高危險期，一部分孩子進步很快，一部分對學習失去興趣，產生厭學情緒，很多家長都特別著急，家長一定要冷靜，采取適宜的方式來應對子女的變化。

初二孩子厭學不想上學怎么處理？

1、找到厭學的原因

孩子厭學的原因有很多，家長一定要和孩子積極溝通，找到孩子厭學的原因才能有好的解決方法。

2、給孩子一定的自由空間

孩子的叛逆大多是因為教育不得當造成的，家長總是把所有的時間都讓孩子用來學習，使得孩子不能自由的呼吸，不能有自己的空間，所以他們感到了厭煩。

厭學是指學生在主觀上對學校學習失去興趣，產生厭學情緒和冷漠態度，并在客觀上明顯表現出來的行為。厭學的主要表現是不遵守校規校紀，課上注意力不集中，課下不認真完成作業，甚至公開表示“不愿上學讀書”，長期逃學在外。

孩子厭學怎樣給孩子溝通？

1，找到孩子的興趣。

讓興趣帶動孩子學習。比如孩子喜歡玩電腦游戲，不喜歡學英文，讓他多了解一下游戲相關的制作知識，游戲代碼等等，那些都是英文的，只有英文好的才能看懂，（當然，這也涉及其他知識），從而間接引導孩子對英語的興趣，抑制厭學情緒。

2，給孩子學習方法的指導。

讓他明白學習的本質，關注學習的過程，而不是成績。